(完整)苏教版小学五年级英语语法
汶川地震作文-部长竞选稿
五年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
名词复数如何加后缀：
各种变化
不同情况 方法
一般直接
情况 加-s
以s.
x. sh. ch
结尾
加-es
例词
book-books
bag-bags cat-cats bed-beds
bus-buses
box-boxes brush-brushes
watch-watches
peach—peaches glass--glasses
family-
families study--studies 以“辅变y
音字母为i,
再
+y”结尾 加-es
以“f变f
或fe”结或fe为v，
尾 再加-
es
knife-knives
不规则名词复数 man-men woman-
women policeman-policemen
policewoman-
policewomen mouse-mice foot-feet child-
chi
ldren fish-fish Chinese-Chinese
2、 人称代词和物主代词
人称代词
单数
主格
第一人
称
第二人
称
宾
格
me
复数
主格
we（我
们）
宾格
性
us
you
物主代词
单数
形容词
复数
形容词性
I（我）
you（你）
he（他）
my（我our（我们
的） 的）
your（你your（你们
的） 的）
his（他
的）
you（你
you
们）
him
they
（他她
her
它们）
it
第三人
称 she（她）
it（它）
their
them her（她
（他她
的）
它们的）
it它的）
人称代词： 有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
3、指示代词
单
数
复
数
指近处 指远处
this （这that
（那
个） 个）
these（这those（那
些） 些）
4、冠词 <
br>有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，
a
用于辅音音素前。
二、否定句：
be动词（am、is、are）+not、
情态动词can+ not、
助动词（do、does） + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+
not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单
数的助动词就用does，
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人
称单数的助动词就用does
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词
What time
Who
Whose
Where
What
What colour
How old
How many
How much
五、时态
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she
it和其他人名或称谓，如：
Ben his sister等）；are用于第二人称单数（yo
u）和所有复数（包括第一人称复数we、第二
人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如
the children 、 his parents等）。
（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her
cousin 等），
动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es
△没有时间状语或
有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、现在进行时
（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
意思
什么时间
谁
谁的
在哪里
什么
什么颜色
多大年纪
多少数量（可数名词）
用法
问具体时间，如几点钟
问人
问主人
问地点
问东西、事物
问颜色
问年纪
问数量
多少钱；多少数量（不可问多少钱或数量（不可
数名词） 数）
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→
该句是现在进行
时
（4）句中往往有now、look、listen等词。
动词现在分词的变化见下表：
词尾情况
一般情况
变化方式
加—ing
例词
play玩—playing do做—doing
go去—going jump跳—
jumping
sing唱—singing ski滑雪—skiing
see看见--
seeing
以不发音的e
结尾
去e加—ing make做—making
take拿到—
taking
like喜欢—liking
come来
—coming
write写—writing
dance跳舞—
dancing
have有—having
close关—
closing
以重读闭音节双写最后一个辅swim游泳—swimming
sit坐
结尾的动词，中间音字母再加—ing —sitting
只有一个元音字
run跑—running
get得到
母，词尾只有一个
—getting
辅音字母
put放—putting begin开始—
beginning
jog慢跑—jogging
同音
词： too---two
----to buy---by I---eye
four--
--for
there----their right----
write sun----son no----know
here---
hear who’s----whose
近义词： many
----a lot of lots
of large----big
desk----table
photo---picture lamp
----light like----love
反义词或对应词：
old----new go
----come big----small
open----close
black----white here----ther
e
完整形式：let’s=let us(让我们) I’d=I would
can’t=can
not I’m=I am
词性变换：one(序数词)
first monkey（复数）
monkeys
skiing(原形)ski
is（复数）are
families（单数）family make
（现在分词）making
we are(缩略形式)we’re do(第三人称单
数)does
have(第三人称单数)has
photo(复数)photos
fat(反义词)thin
做题目时一定要记住：
1.
can+动词原形
2. like+动词ing
3.
like+名词复数
4. play+足球
类 play the
+乐器类
5. how many +名词复数
6. would
like +to+动词
原形
7. let’s+动词原形
8. 现在进行时：
be(am,is,are)+动词ing
9.
动词第三人称单数形
式