苏教版四年级上册语文测试题一

玛丽莲梦兔
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2020年08月18日 18:30
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石家庄邮电职业技术学院-以信念为话题的作文


期末测试卷一
测试时间:100分钟 满分100分
一、基础知识。
1、用“√”给下面带点的字选择正确的音节。(6分)
浸透(qīnjìn) 收缴(jiāo jiǎo) 满载(zài zǎi)
...
咀嚼(jué jiáo) 窥视 (kuī kuì) 悬崖(yá yái)
...
2、读拼音,写词语。(10分)
ɡòu mǎi zhù mínɡ zhǔ fàn jí qǐ zhí zhuī
( ) ( ) ( ) ( )
hé lǒnɡ ɡān zànɡ sì miào chénɡ fēnɡ pò lànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、选择题。(10分)
(1)下面的字按音序排列的一组是( )
①畔 氛 愈 鉴 雏 ② 雏 氛 鉴 畔 愈
③鉴 氛 畔 愈 雏 ④鉴 畔 愈 雏 氛
(2)下面词语中没有错别字的一组是( )
①坚难 徒弟 基础 ②习贯 详细 蜘蛛
③欣赏 错误 价值 ④厉史 依赖 彻底
(3)下面四组词语中不是反义词的一组词语是( )
①宽阔 狭窄 ②镇静 热闹 ③隐蔽 暴露 ④喜欢 厌恶
(4)“形态各异”这个词语中“异”的意思是( )
①不同的; ②分开; ③另外的,别的; ④特别的;
(5)下面说法正确的一组是( )
①课文《珍珠鸟》的作者是冯骥才。 ②《江雪》的作者是李白。
③《元日》的作者是柳宗元。 ④华罗庚是著名的生物学家。
(6)下面词语搭配有误的一组是( )
①性格开朗 ②爱护祖国 ③改正错误 ④发扬优点
4、按要求做题。(10分)
(1) 景色吸引了游客。(扩句,至少两处)

(2) 我放学回家。 我走进书房写作业。(把两个句子合并成一句话)

(3)( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。(在
括号里填上关联词语)
(4) 联欢会上,我们班表演了许多一个个精彩的节目。(修改病句)

(5)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改为反问句)

二、阅读理解。
阅读下面的文章,然后按要求做题。


庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神
情凝重。
不一会 儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是
下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生 点困难。我平时喜欢音乐,吹
口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便
从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了
熟悉的《喀秋莎》的 旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,
日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚
步。当不断地有人把硬币 往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,
准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继 续为乘客吹奏。《杜鹃
圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望
的田野上》。他的吹 奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家 说,我最后为大家吹奏一首
《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小< br>罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬
币递到小罐头瓶里。这 一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓
了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一 生平安”的话,听的大
人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止 言行,或两者兼而有
之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让 我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气
正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比 不上他?


我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
知道( ) 振作( ) 感动( )
2、照样子,写词语。(3分)
干干净净
3、盲人为乘客演奏了哪些曲子?(2分)


4、“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动
作……”“这一切”指的 是什么?(2分)

5、“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有
这样的感受?(2分)

6、文中的乞讨者是一个怎样的人?(3分)
_____________________________
三、积累运用。
1、按原文填空。(7分)
⑴ ,潭面无风镜未磨。
⑵ 祖国无处不春风
⑶孤舟蓑笠翁, 。
⑷ ,千里共婵娟。
⑸无数盆鲜花 , 犹如五彩缤
纷的 。
2、按要求写词语、造句。(12分)
描写人的心情、表情或神情,你会想到哪些词语?并从三个词语中选一个造句。
如:兴高采烈

冬天来了,你会想到哪些词语?并从三个词语中选一个造句。
如:地冻天寒

3、习作。(30分)
题目:可爱的
要求 :先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,
然后按一定顺序写出人或小 动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

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