情况说明格式范文-入党动机思想汇报

苏教版四年级语文(上册)第二单元试题
姓名： 得分：
一、积累运用（40分）
1．看拼音写词语。（8分）
jī nù lì shǐ lǐng xiù qī wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhèng fǔ pí juàn xiāo huǐ chén liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）
漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。
漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）
负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃
忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（
3．选择合适的词语填在括号里。（4分）
震惊 轰动
⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。
⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。
持续 继续
⑶虎门销烟整整（ ）了23天。
⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。
4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分）
⑴天安门广场
⑵ 是多么快乐

1
）

⑶徐悲鸿
5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）
（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6．填空。（5分）
⑴人生自古谁无死， 。（文天祥）
⑵风声、雨声、读书声，声声入耳； 。（顾宪成）
⑶ 与 辉映， ，天安门广场沸腾起来了。
二、课内阅读（12分）
林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向
灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰 下去。
顿时，销 烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）
1．填空（4分）
2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、 。（3分）
这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。（3分）
3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）


三、课外阅读（18分）


2

有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不 欲生。
为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一
面 留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用
药 的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华 佗来到内室，
只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着
说： “师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐 座）起 来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领
的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩 服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分）
2．划去括号内不正确读音和字词。（5分）
3．从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2分）
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）
6 ．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2 分）
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）


3

四、习作（30分）
题 目：我真棒 要求：字数300字左右。











































































































































































































































































































































































































































































































































































































4

苏教版四年级语文(上册)第一单元试题
姓名： 得分：
一、积累运用（35分）

1.用“--”画出正确的读音。（6分）

心血（xuâ xuþ） 埋怨（mái mán） 不禁（jÿn jìn）

貉（hã luî） 狒狒（fâi fú） 水獭（lài tǎ）

2.选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”.（3分）

⑴绿（lǜ） 色宣（xûün） 告厌倦（jûün）„„（ ）

⑵女（nǔ） 生争取（qǔ） 疟（nuâ）疾 „„（ ）

⑶侵略（lûâ） 群（qún） 众团聚（jù）„„（ ）

3.在下面的括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）地成长 （ ）的幼苗 激动得（ ）

（ ）地祝愿 （ ）的鲜花 伤心得（ ）

4.照样子仿写句子。（4分）

（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

5.用修改符号修改病句。（4分）

（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

（2）大家的眼睛都集中到主席台上。

（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。

（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

6.根据课文内容填空。（12分）

（1）在昨天与今天之间，在现实与理想之间，啊！教师的事业多么!

这句话中的两组反义词是与;与.

5

（2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是 。

二、课内阅读（10分）

望洞庭
，潭面无风镜未磨。遥望洞庭 ，白银盘里 .

1.把诗句补充完整。 《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季（节）的景色。（6分）

2.写出诗中的一句比喻句。（2分）

，这句中把比作 ，

3.加点字“未”的意思是：.（2分）
（一）

春风劲儿真大，把一粒花种 子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的
外边，好多小树、小草都长得生 机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过 来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大
墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪 里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳 光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，
自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水 ，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了„„

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“ 啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可
快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

1.填空。 （4分）

（1）短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励
下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。

（2）小花苗的“手和脚”指的是（ ）。

2.请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）

3.回答问题：（4分）

假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 ，

6

假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 ，

（二）最美的名字

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chū zhuï）于
表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）：

我本来叫秦玲玲， 两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一
块楼板夺去了性命。我 和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭
不动了――我渴呀！两 个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说
什么也不肯咽（yàn yâ），全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿 姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的
口腔中艰难地积存 了一点唾沫喂给了我„„六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。
为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”.

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默
念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的
喂哺„„

1.用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）

2.联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）

绝望：

非同寻常：

3.短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的 是___________;第（2）处的“我们”指的
是___________，我认为这个名字是 “最美的名字”是因为________.（4分）

4.这篇短文主要写了什么？（2分）

5.请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）

四、习作（30分）

续写：发生在教室里的一件事。 下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，

7

就听见身后“哎哟”一声„„

要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。


















































































































































































































































































































































































































































































































































































































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苏教版四年级语文(上册)第三单元试题
姓名： 得分：
一 基础练习（46分）
1. 看拼音写词语（10分）
guüng huÿ wýi xiào mǐn jiã qià sì jì xù
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
qÿ wǔ lì shǐ shuǐ xiâ bù tōng
( ) ( ) ( )
diüo liáng huà dîng páo xiào
( ) ( )
2.填字成词（5分）
诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得
高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）
（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）
大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
3．走进课文（10分）
（1）一座座雪峰插入云霄，（ ）。
（ ），像颗颗宝石镶嵌在（ ）。
湖水（ ），湖底石块色彩斑斓。
（2）荷兰，是（ ），（ ），也是
（ ）
（3）清晨，（ ）的曙光，天安门城楼在晨曦中
（ ）。（ ）就在
这时开始，（ ）与旭日（ ）。
（4）无数盆鲜花组成一个个( )，把广场( )。入夜，
( )，( )，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们
( )，( )。鲜花与彩灯
( )，( ) 齐飞，天安门广场
( )。
（5）虎门销烟这一（ ），沉重地打击了

9

（ ）嚣张气焰。它向全世界表明，
（ ）！
（6）人生（ ），
（ ）。—文天祥
（7）风声（ ），
（ ）。—顾宪成
4．按要求写成语。（9分）
（1）写出表示景色美的成语：（ ）、（ ）、（ ）
（2）写出表示高兴的成语：（ ）、（ ）、（ ）
（2）写出来自寓言故事的成语：（ ）、（ ）、（ ）
5．在括号中填上合适的词语（6℅）
（ ）的天安门 （ ）的广场
（ ）的鸦片 （ ）的林则徐
（ ）的徐悲鸿 （ ）的文天祥
6．给句子中加点的词语选择正确的解释（6分）
“新鲜”的解释有：A、少见的 B、不含杂质，纯净 C、没有变质，也没有经过腌
制、干制等
（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。 （ ）
（2）病人需要新鲜的空气 ，这样有利于康。 （ ）
（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。 （ ）
（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新的。 （ ）
“漂亮”的解释有：A、好看、美丽 B、出色
（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。 （ ）
（2）这一仗打得真漂
亮！ （ ）
（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。 （ ）
（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂亮 ”“好球”的喝彩
声。 （ ）
二、阅读理解。（29分）
（一） ——————————
我的家 乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：

10

古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白
马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。
人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。
春天 细雨绵绵 像无数牛毛 悄无声息地飘着 飘着 它们飘在田野上 飘在建筑物
上 也悠悠地飘进了白马湖
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就 去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水
声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静 了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖
水舔我的小脚丫，好舒服呀！
秋天，秋风吹 拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的
星星映在白马湖里 ，像在欣赏这美丽的夜景。
冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的 神情，大概又是满载而归
了吧。
白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵， 你给我们的生活增添了多少色彩，我永
远也忘不了你。
1．给文章加个合适的题目
2．本文描写景色是按（ ）顺序来写的。分别描写了（ ），（ ），
（ ），（ ）的美景。
3．本文的写作结构是（ ）
A 总——分 B 分——总 C 总——分——总
4．请为短文的第二自然段加上标点。
5．仿写有关的句子。
A 比喻句：春天， 细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也
悠悠地飘进了白马 湖。

B拟人句：夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀 起无数浪花，蝉叫
声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。
_________________________________________________ ___________________________________
_________
6．用“ —— ”画出文中直抒感情，表达中心的语句。
（二）我们奇妙的世界
清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zàng cáng ）——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积

11

的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一 天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚
蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许
多奇 妙的故事„„
当云彩变得又黑又重( zhïng chîng )时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.
雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.
一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。
只要我 们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三
桅小船的模 型、各种颜色的羽毛„„
1.选择括号中正确的读音，用“√ ”表示。
2.从文中找出相应的词语。
近义词：装饰（ ） 瓦蓝（ ）变化（ ）
3.文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“—— ”画出来。
4.文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“ ﹋﹋﹋ ”画出来。
三、习作（25分）
以下两题，任选其一。
1．以《我的同桌》为题，通过记叙一 件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或
行动写具体。
2．用300 字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。



































































































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13

苏教版四年级语文(上册)第四单元试题
姓名： 得分：
一、积累运用（40分）
1.选择正确的读音，在下面打“∨”。（4分）
辟（pì bì ） 碎（shuì suì） 歉（qiàn piün） 链（liàn lián）
皎（jiüo jiǎo） 纵（zînɡ zânɡ） 愧（kuì ɡuǐ） 浊（zhï zhuï）
2. 比一比，再组词。（8分）
竭（ ）愉（ ）拢（ ）皎（ ）
喝（ ）偷（ ）笼（ ）较（ ）
3. 照样子，写词语。（5分）
悄悄地 ______________ _____________
轰隆隆 ______________ _____________
小心翼翼 ______________ _____________
4. 给下面一段话加标点。（5分）
这学期 我们班同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大
王 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评
为 课外阅读先进集体 呢
5. 给下列句子填上恰当的关联词语。（4分）
如果„„就„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
（1）（ ）台湾是中国领土不可分割的一部分，（ ）终有一天它会回到祖国的怀抱。
（2）参加兴趣小组的活动，（ ）给我们增添了乐趣，（ ）使我们增长了知识。

14

（3）（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。
（4）奶奶（ ）年过半百，（ ）行动十分方便。
6. 请用横线画出下面每组词语中不是同一类的。（4分）
（1） 汉族 苗族 回族 满族 民族
（2） 喜欢 喜爱 热爱 酷爱 爱惜
（3） 童话 古诗 寓言 诺言 谜语
（4） 兰花 菊花 腊梅 荷花 雪花
7. 修改病句。（6分）
（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。
（2）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
（3）我们必须勤查字典的好习惯。
8.将下列句子改成“被”字句。（4分）
（1）天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
（2）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
____________ _______________________________________________ < br>_______________________________________________ ____________
二、阅读课文片段，回答问题。（11分）
盘古临死的时候，他的身躯（qū pū）化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变
成了轰隆的雷霆（tínɡ qínɡ） ，左眼变成了万丈光芒的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉
变成了三山五岳，流淌的血液变 成了奔腾（tãnɡ tïnɡ）的江河，筋脉（mài mâi）变成了纵横交错的大
道，皮肤变成了万顷（qĭnɡ qÿnɡ）良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露（lù lîu）甘霖。
1. 给加点的字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）
2. 用自己的话说说下面词语的意思。（4分）
纵横交错：
雨露甘霖：
3.缩句 （4分）
（1）盘古临死的时候，他的身躯化成了万物。

（2）就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

三、佳作赏读，并完成后面的练习。（19分）

15

山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪dǎng zhù（ ）了他们的去路。小溪并不宽，第一个人
略 一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间充满着胜利的微笑。 第二个也
一跃而过。
第三个、第四个„„都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mî mî de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中
间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shüo（ ），拉向身后，然
后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人„„他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhã duàn
（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1.读拼音在括号中填上词语。（4分）
2.选出下列带点字的正确读音。（2分）
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuî zháo） 凌空（lãng líng）
3. 写出下列词语的反义词。（4分）
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ） 崎岖（ ）
4.理解短文并填空。（6分）
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另
一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后
一人 ，其他人 。
5.这篇文章主要 写了什么？告诉我们什么？用自己的话说一说并写下来。（3分）四、习作园（30分）

四．习作园。
课文《一路花香》中，破水罐的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。告诉我们“ 世上每件东西，每一个
人都有自身存在的价值”。请以价值为话题，写一300字的文章，题目自拟。

















16

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苏教版四年级语文(上册)第五单元试题
姓名： 得分：
一、基础知识
1.看拼音写汉字（ 10分）
jÿ chǔ zhǔ fâi duün xiáng shÿ tú quý fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jiã kuài jiã fù kuǎn jiànɡ lín xí ɡuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选择带点字的正确读音。（3分）
禁止（jÿn jìn ） 和气（huo hã） 灰尘（chãng chãn）
．．．
驾驶（sǐ shǐ） 似（sì shì）的 剥(büo bō)离
．．．
3、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。（7分）
温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋 （ ）瓜烂熟
若有所（ ） （ ）起直追 学（ ）五车 满腹经（ ）
(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。
(2)生物学家童第周曾经（ ），到比利时去留学。可他刚上中学时成绩并不好，但他并没有
放弃，而是努力拼搏，（ ），终于赶了上来。听了他的励志故事，我（ ），我明
白了头脑思维不灵活不要紧，但一定要努力勤奋，终会成功。

18

（3）巴金爷爷知识渊博，（ ），一生勤于创作，作品众多，真可谓是（ ）。
4、按要求改句子。（4分）
（1）通往理想境界的桥梁是勤奋。 （改成设问句）

（2）秋风吹过，苹果红了。 （改成拟人句）

（3）周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。
（用关联词把两句话合并成一句话）
（4） 写一句有关勤奋的名言警句。

5、选词填空。（7分）
改善 改进 改换
1、这句话不好懂，最好( )一个说法。
2、如今，我们的生活和学习条件有了很大的( )。
3、他还十分注意( )学习方法。
不仅„„还„„ 只要„„就„„
虽然„„但是„„ 不是„„而是„„
4、睡觉时( )稍微一动，枕头( )会滚开。
5、如今，我们的生活和学习条件( )有了很大改善，( )仍不能忘记“勤奋”二字。
6、其实，这种网( )一般的网，( )指国际互联网。
7、在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音， ( )能显示他的形象。
6、根据课文填空：（16分）
（1）鲁迅说：“哪里有 ，我是把别人 的功夫都用在 。”鲁迅的话给你的启示
是 。
（2）古今中外，每一个成功者手中的 ，都是他们用 和
浇灌出来的。
（3） “ ，一分辛苦一分才。”这句话是我国著名数学家 说的。
（4）哥伦布是16世纪意大利伟大的 ，他在远航探险时，遇到了可怕的“海上凶神”。后来研究
发现，原来“海上凶神”就是 ，它是由于人体内长期 引起的。
（5）写出名人的代表作：司马光—— 李时珍——

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（6）中药是我国宝贵的遗产，你知道的中药有 、 。
二、阅读短文（23分）
（一）
“鸡肠草„„庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过 药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，
但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵， 各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下
写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎„„”
寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。
（1）文中“两种草”指 和 ，它们的 相似， 不同。（2分）
（2）用“ ”划出选文环境描写的句子。（1分）
（3）“若有所悟”的意思是： ，文中指李时珍悟到 。
（2分）
（4）文中有两处省略号，前一个表示 ，后一个表示 。（2分）
（5）面对不确切的草药，李时珍不仅要戏细细查看，更要品尝，这边主要体现他 的工
作态度。（2分）
（二）
小白鹅可漂亮啦！红色的小嘴巴又扁又宽，微微向上 翘起，额头上突出一个淡黄的小包包。一双
圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋的两侧，平时总是东瞧瞧西望望 。一身雪白衣裳，在阳光照耀下，还闪
闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。一双扁扁的小 脚，支撑着肥胖的身子，没事的时
候，它就慢慢地踱（duï）着方步，摇摇摆摆，神气极了。
1．照样子写词语：圆溜溜
摇摇摆摆 （4分）
2．用“ ”标出这段话的中心句。（1分）
3．这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。（5分）
4.用“ ”标出文中的比喻句。（2分）
5.“一身雪白的衣裳”的意思是 。（2分）
三、习作天地。（30分）
围绕“勤奋学习”写一篇习作，可以写自己，也可以写你的同学。要把一件事情写具体。题目自拟。




































20

21

苏教版四年级语文(上册)第六单元试题
姓名： 得分：
一、你试试看，给加点的字选择正确的读音，对的打“√ ”。 (3分)
发 誓(shì sì) 惭 愧(cán jiàn) 滥杀无辜(nàn làn)
．．．
斥 责(cì chì) 皇 帝(hánɡ huánɡ) 榜 样(bǎn bǎnɡ)
．．．
二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
yì ni táo qì hū huàn jiüo nân suǒ xing

nú pú fü cái ling hún qū shǐ fü shì

三、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)
材( ) 址( ) 购( ) 据( ) 拨( )
财( ) 扯( ) 沟( ) 居( ) 拔( )
四、词语充值卡(把词语补充完整)。(4分)
肝胆( )( ) 开诚( )( ) 同( )共( ) 心( )不( )
( )同( )合 ( )( )无间 ( )( )与共 ( )亡( )寒
五、我会按要求写词语。(12分)
写近义词:
居然—( ) 索性—( ) 斥责—( )

22

淘气—( ) 泄露—( ) 信赖—( )
写反义词:
泄露—( ) 信赖—( ) 气愤—( )
诚实—( ) 陌生—( ) 残害—( )
六、我会查字典，按要求填空。(3分)
“顾”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应查( )部，
再查( )画。“顾”在字典里的解释有:①转过头看看；②注意，照管；③商店 或服务行业指前来
买东西或要求服务的。在“环顾”一词中应选( )；在“奋不顾身”一词中应选( )。
七、我会画出下面每类中不属一类的词语。(4分)
1、高兴 气愤 悲伤 皱眉 惭愧
2、笛子 二胡 钢琴 乐器 扬琴
3、故事 小说 寓言 童乐 诗歌
4、唐朝 汉朝 朝代 清朝 明朝
八、我会在括号里填上合适的词语。(6分)
一( )景色 一( )鹿 一( )笼子 一( )军队
一( )字条 一( )车 一( )呼唤 一( )梦
( )地斥责 ( )地陪伴 ( )地挣扎 ( )地起誓
九、各就各位(选词填空)。(3分)
渴望 盼望 希望
(1)爸爸妈妈( )我们长大能成为有用之才。
(2)我们( )台湾早日回归祖国。
(3)我多么( )能有一台电脑呀！
十、我会将下列句子补充完整，用上合适的关联词语。 (4分)
1、爷爷虽然七十岁了 ，________________________________________。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，_______________________。
3、_________________________________，所以王老师脸上露出了笑容。
4、无论做什么事，都应该积极开动脑筋，只有这样，________________。
十一、填准每个符号，你有信心吗？(6分)
1、这学期 我们班同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和 故事大王 大量的课
外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还被评为 课外阅读先进集体 呢
2、瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆
的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿
十二、精彩回放(按课文内容填空)(8分)
1、人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了_____________。

23

2、看着这可爱的小家伙，我 地发出了一声呼唤： ，不就能创造出
吗？
3、国王非常惭愧。他斥 责调达________________，________________，并重重惩罚了他。
4、言必信， 。 ，驷马难追。
十三、阅读碰碰车(课文片断阅读)。(15分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
噢 是你 很对不起 我不小心把你汽车的反光镜碰坏了
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱 更重要。我再一
次谢谢你！”说完他搁下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址 ，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑
海里。
1、给第二小节加上标点。(3分)
2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在 ，这样做的目的
是 。车主主动打电话来的目的是 __ 。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”
等词语表现了作者的 。(4分)
3、本文以“诚实和信任”作题目是因为 你还可以用
做题目。(3分)
4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。“他的话”指 你是怎么理解这句话的：
____ ______
____________________________。(5分)
十四、妙笔生花(作文)。(17分)
想想谁是你最喜欢的动画片中的人物，最近“他”(她)又有什么新故事，讲一个吧。

















































































24

苏教版四年级语文(上册)第七单元试题
姓名： 得分：
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
mï hú lǒnɡ zhào yün mî shâ shÿ zhýnɡ tãnɡ

miáo huì xiánɡ hã ào miào ɡý sînɡ lǐnɡ luâ

二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(5分)
堤( ) 模( ) 俗( ) 拂( ) 孤( )
提( ) 摸( ) 浴( ) 佛( ) 狐( )
三、词语充值卡(把词语补充完整)。(8分)
春满( )( ) ( )( )向荣 千帆( )( ) ( )( )奔腾
( )( )兴旺 五谷( )( ) 国( )民( ) 人( )年( )
四、猜猜我是谁(根据意思写词语)(4分)
1、抑制不住自己的感情。( )
2、指雄伟美丽而又罕见的景象。( )
3、比喻事业蓬勃发展。( )
4、常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有益处。( )
五、句子训练营。(6分)

25

1、雾气淹没了树木。(改为 “把”字句和“被”字句)
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
2、江面上弥漫着雾气。 (扩句，至少扩两处)
__________________________________________________
3、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了梭头。(缩句)
______________________________________
4、渐渐地，灯光、树影模糊了。(用加点词造句)
．．
____________ __________________________________________
5、我不禁忍不住赞叹:“雾淞真是天下奇观! ”(修改病句)

________ __________________________________________________ _
六、精彩回放(按课文内容填空)(21分)
1、三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上， 。这就是闻名
全国的吉林雾凇奇观。清早， ， 。人们漫步在松花江边，都会
赞叹： 这真是“ ，
”呀 ！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：

！
2、《江雪》 代(朝代) (作者)


3、照样子对对子。
细雨对(和风) 桃红对( ) 地北对( )
春回大地千山秀 春雨洗尘埃
东风送和煦
七、阅读碰碰车(课文片断阅读)。(25分)
<一>课内阅读(9分)
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“ ”对
“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对
“ ”。上下联不仅字数相等，而且词类相当(dünɡ dànɡ)，细心揣摩体会，能从中学
到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和 谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中
的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷(juǎn juàn)有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
1、选择正确的读音打“√”。(2分)
2、在横线上填上正确的答案。(4分)
3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？ (3分)

26

_____________________________________________ __________
<二>课外阅读。(16分)
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了„„”
吃午 饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，
是什么意思？”妈妈 想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，
特别高兴，一下子就把一碗饭吃 得精光。
下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会
明白的。”
到了河边，我换了游泳衣就(倒钻 爬)进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼
跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜 ，向上游。”我
听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。”
于是我奋力向 上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了
水，竟顺水而下，我只好游到浅 滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越
来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的( 力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急
浪冲到了岸边„„
妈妈见此情景，对我 说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什
么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“ 你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。
这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努 力前进就会后退。它告诉了人们，在人生
道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多„„
1、用“——”画出文中的一个拟人句。(3分)
2、用“=====”画出“逆水行舟，不进则退”的本义。(3分)
3、在文中括号里选择正确的答案。(2分)
5、“我懂得了许多„„”，“我”懂得了什么？(5分)

八、作文(21分)
写一件最让你感动的事，注意写清事情经过，语句通顺。























27
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？(3分)

四年级语文试卷期末考试
第一部分 积累与运用（32分）
一、 看拼音写词语（6分）
zýng tiün xiüo huǐ jÿnɡ pí lì jiã
（ ） （ ） （ ）
shýnɡ chù chãnɡ fá xÿn xǐ ruî kuánɡ
（ ）（ ） （ ）
二、用“√”选择带点字的正确读音、字形或字义（4分）
1．埋怨（mái mán） 水獭（tǎ lǎn） 一封（fýn fýnɡ）
2．（毕 必）竟 端（详 祥） 一（副 幅）对联
3．开卷有益 ①增加（ ） ②更加（ ） ③好处（ ）
4．湖光秋月两相和 ①和谐（ ） ②平和（ ） ③不分胜负（ ）
三、在括号内填上合适的字组成成语，并选择合适的成语完成句子填空（4分）
文思敏（ ） 温文尔（ ） （ ）作等身 敢（ ）敢言
鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对
恶势力，他（ ）。
四、按要求选择（6分）
1．下列句子中没有语病的一句是（ ）

28

A．妹妹做错了事，心情很繁重。 B．下课了，同学们有秩序地拥出了教室。
C．我最喜欢听奶奶讲那过去的往事。D．通过王老师的教育，小红深刻地认识了错误。
2．下面哪一句是比喻句：（ ）
A．蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。 B．见过她的人都说，她长得像妈妈。
C．他的故事讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。 D．星星在夜空眨眼睛。
3．给上联“春满人间百花吐艳”找个合适的下联：（ ）
A．福临门第喜气洋洋 B.福临小院四季平安 C.万事如意步步高升
五、根据已学的课文内容填空（12分）
1．刘向说：“书犹药也，（ ） 。”
我想说：“书像（ ），（ ） 。
2.三九严寒，雪舞轻扬。一觉醒来，发现树上积满了皑皑白雪，这真是
“（ ） ，（ ） ”。然而却有一船独钓江心，我不禁
想起了诗句“（ ） ，（ ）。”
3．“临死的时候，盘古的身躯化成了万物：„„左眼变成了（ ） ，„„筋
脉变成了（ ），„„”这段文字出自课文《开天辟地》。像这样的神
话故事，我还读过《 》。
4．在本册课文中，我们认识了一群伟大的人，有（ ）的徐悲鸿，（
） 的普罗米修斯，（ ） 的李时珍。

第二部分 阅读与欣赏（33分）
（一）课文选段，阅读理解（10分）
随着 林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，
先向灌了水的销 烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下
去。顿时，销烟池里像开了锅 一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
1．联系课文解释词语（2分）
震惊中外：
顿时：
2．这段话中表示先后顺序的词是： 、 、 ，有条理地介绍了销烟的
步骤：（ ）——（ ）——（ ）。（注：用简洁的短语概括）（6分）
3．文中划线的句子用了一个象声词“咕嘟咕嘟”，让我们读 了有如闻其声的感觉。你能给下
面的句子加上合适的象声词，使句子更生动吗？（2分）

29

小溪流向远方。

（二）课外小短文，阅读理解（13分）该谁道歉
我在国内没有学骑自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学。
（ ）节省车费，（ ）锻炼了身体。日本的自行车道是和人行道在一起的。
刚会骑车时，一次 ，我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路，手一哆嗦，车子直冲她撞过
去，结果老太太倒在了地上，我 连人带车也倒在地上。我心里犹如
。这回完了，非被人家赖上不可。没想到，老太太麻利地爬起来，连连向我鞠躬：“对不起，
我耽误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是骑自行车，在拐弯的时候，撞到了一辆直行 的面包车，把人家的车门撞了一个
大坑。 你没事吧 司机下车 先奔过来问我 我说 没事 他才回去检查自己的车
门，然后给我鞠了一躬说：“对不起，（ ）你觉得有什么不适，（ ）请按照我的联
系方式找我。”说着递给我一张名片。这都快把我搞糊涂了。到底应该谁向谁道歉啊！
不过，现在我也学会了道歉。其实，道歉就是站在对方的角度去想问题，它会使很多复杂的
问题 一下子变得简单和温和。
1．给文中的句子补充标点。（2分）2．在横线上填上恰当的歇后语。（1分）
3．在括号内填上合适的关联词。（2分）4．简单概括短文中列举的两件事的主要内容（4分）
第一件事：
第二件事：
5．用“——”划出本文的中心句。（2分）
6．根据中心，联系上下文，想象人物的心理活动。（2分）
我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想：
（三）名著阅读（10分）
根据本学期的课外必读书目《夏洛的网》和《吹小号的天鹅》，完成下题。
1．请把正确的选项填在括号里。（8分）
（1）威尔伯把夏洛的卵袋带回谷仓，是为了（ ）
A．让小蜘蛛给它织字 B．回报夏洛的帮助 C．让小蜘蛛捉虫子
（2）对威尔伯来说，夏洛是无可比拟的：既是忠实的朋友，又是（ ）
A．写作好手 B．捕虫能手 C．织网高手 D．故事大王
（3）路易斯虽然是哑 天鹅，但这个缺陷也给它带来了很多好处。以下哪个不属于它所获得的
好处（ ）

30

A．很好地听人家说话 B．更好地用眼睛看 C．能更好地闻到各种味道
（4）路易斯学吹小号是为了（ ）
A、挣很多钱 B、显示自己的本领 C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意，获得爱情。
2．你觉得路易斯是一只怎样的吹号天鹅？它的成长故事给我们什么启示？（
第三部分 表达与交流 （35分）
（一）口语交际（5分）
我：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？
王芳： 我：我的想法跟你不同，
我准备




（二）习作（30分）
题目：提起这件事，我就
提示：1．把题目补充完整，可以填“高兴”、“难过”、“自豪、“ 后悔”„„
2．把事 情的经过写清楚，表达自己真实的感受。350—400字，注意书写美观，正确使用标
点符号。




























































31

四年级语文试卷期中考试
同学们，时间过得真快，一晃半个 学期过去了，看看你前一阶段学得怎样，就来做做这些习题吧！相信聪
明的你一定会很出色的哦！
一、选择正确的答案，打上打“√”。(6分)
震（zhân zhânɡ）惊 似（shì sì）的 甘霖（lín línɡ）
埋怨（mái mán） 剔（tÿ tì）透 混沌（hún hùn）
二、在拼音下填上合适的字。（15分）
Chïng güo
通过半个学期的学习，我们感受到了教师事业的（ ），
wãn míng tiün xià
知道了济南的七十二泉形态各异，（ ）；从徐悲鸿
lì zhì qÿ wǔ
的（ ）学画和林则徐的虎门销烟中，看到了中国人民不甘（ ）
jiǔ zhài gōu shÿ qíng huà yì
的精神；在领略了（ ）和荷兰那（ ）般的美丽风
küi tiün pì dì
光后走进了神话故事，认识了（ ）的英雄盘古和为人类
dào qǔ chãng fá pǔ luï mǐ xiū sÿ

32

（ ）天火而受到（ ）的( )。
三、按要求写句子。（6+3分）
1．照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。 （换一种说法，意思不变）
外地的桂花怎能比得上家乡旧宅院里的金桂呢？

2．照样子，写一个拟人句。
例：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

3．学校阅读节到了，校园里要张贴一些名言，营造读书氛围，你觉得用哪句话比较合适呢？

4．在下面的句子中填一句合适的歇后语。
听说老师叫我到她办公室，我是 。
再一想，这件事情和我无关，我是 。
哦！难怪张三无缘无故送我一张游戏卡，看来他是 。

四、按课文内容填空。（11分）
1．宋代抗元英雄 曾留下名句：人生自古谁无死? 。
2．看到月亮，大文学家苏轼想起了自己的弟弟 ，心中充满思念，吟出
“ ， ”的千古名句；李白则是年少离家，望着半轮秋月吟出了
“ ， ”。 在诗人刘禹锡眼里，“湖光秋
月 ， 。”月亮真是富有诗意，我还知道月亮有其它的别称：
3．来自祖国各地的人们 ， 。鲜花与彩灯 ，
齐飞，天安门广场 。
4．泉池正中有三股 的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底 ，如同 。
因为济南有七十二泉，所以我们称济南为 。因为昆明四季如春，所以我们称昆明为 。
因为 ， 所以 。
五、阅读短文，完成练习。（9+20）
（一）九寨沟 （节选）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石 镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈
见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气 晴朗时，蓝天、白云、雪峰、 森

33

林， 都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池 ”
呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布， 宛
如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1. 给带点的字选择恰当的解释，在序号上打“√”（2分）
遍布 ①普遍；全面 ②一个动作从开始到结束的整个过程
高低错落 ①坏；差 ②两个物体相对摩擦 ③参差；错杂
2.在文中找出两组近义词。（2分）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
3．这个课文片段中有好几个打比方的句子，用“﹏﹏”画出其中一句，这句话是把 比
作 的。（3分）
4．文中“由此形成”的“此”指的是（请用文中的句子回答） （2分）

（二）井蛙之志
有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不
公平了！这回我（立下 树立）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于
过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（回 番 阵）事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，他兴冲冲地（惜 借）来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学
者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）
充沛了，（在 再）来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候， 忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井
蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明 天再看书吧！X| k |B| 1 . c|O |m
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸 溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园
园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好 几颗星星还直冲他眨眼睛呢，小井蛙的心又动了：这时候不赏赏
月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书 吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉 朦胧中从井台传来唱歌
的声音 明日推明日 明日有多少 万事推明日 时光空消磨 谁呀 这么早就来吵 小井
蛙生气了 我是画眉姐姐 特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呀 小井蛙翻身起来，
张开嘴巴，半天说不出话来。

34

1．划掉文章中括号里不合适的词。（4分）
2. 在文章空白处填上适当的标点符号。（3分）
3．在文中找出下列解释对应的词语。（3分）
（1）学识深而且广： 。
（2）下定决心要努力： 。
（3）喜爱得舍不得放下： 。
4.井蛙的志向是 。后来他成功了吗？为什么？（2+3分）

5.画眉姐姐说：“特地赶早来祝贺你成为学者的„„”是为了（ ）（2分）
A真心祝贺井蛙的成功 B叫井蛙起床 C讽刺井蛙拖拉的学习态度
6.这个寓言故事告诉我们的道理是：
1.
2.
3.
基于C8051F单片机直流电动机
4.
基于
5.
MOTOROLA
6.
基于模糊控制的电阻钎焊
单片机的嵌入式
单片机
Web
MC68HC
单片机
服务器的研究< br>（
反馈控制系统的设计与研究
温度控制系统的研制
8）05PV8A

内嵌EEPROM


的工艺和制程方法及对良率的影响研究
7.
基于
8.
基于
9.
单片机
10.
基于增强型
单片机
MCS-51
控制的二级倒立摆系统的研究
实现的供暖系统最佳启停自 校正（
系列单片机的通用控制模块的研究

51系列单片机

协议栈的实现
STR）调节器
11.
基于
12.
基于
13.
基于
单片机
14.
基于
单片机单片机
32位嵌入式
的蓄电池自动监测系统
的TCPIP
的作物营养诊断 专家系统的研究


的交流伺服电
单片机系统的图像采集与处理技术的研究


15.
基于
16.
基于
17.
基于
单片机
18. < br>基于
单片机
的泵管内壁硬度测试仪的研制
单片机
C8051F040< br>的自动找平控制系统研究
机运动控制系统研究与开发
单片机的嵌入式系统开发




19.
模糊
20.
一种基于
21.
基于双
Smith
的液压动力系统状态监测仪开发
单片机
单片机
智能控制方法的研究及其
冲床数控系统的研究
的轴快流 CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制

单片机

实现



22.
基于
23.
基于
24.
基于
25.
基于
单片机
单片机
CYGNAL
的喷 油泵试验台控制器的研制
的软起动器的研究和设计
单片机的在线间歇式浊度仪的研制




机床短循环走丝方式研究
26.
基于
27.
基于
单片机
28.
基于
单片机
29.
基于
单片机
PIC单片机
控制 的高速快走丝电火花线切割
的
的实时内核设计及其应用研究
机电产品控制系统开发的智能手机充电器


30.
基于
31.
基于微型光谱仪的
单片机
单片机
的远程抄表系统的设计与研究
的烟气二氧化硫 浓度检测仪的研制
单片机


32.
单片机
33.
基于单片机
系统软件构件开发的技术研究
的液体点滴速度自动检测仪的研制
系 统

34.
基于
35.
基于
单片机
PI C单片机
系统的多功能温度测量仪的研制
的电能采集终端的设计和应用



36.
基于
37.
气压式线性摩擦焊
单片机的光纤光栅解调仪的研制
机单片机控制系统的研制


38.
基于
39.
基于
单片机
单片机
的数字磁通门传感器
的旋转变压器- 数字转换器的研究


40.
基于
41.
单片机
42.
基于
单片机
控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制< br>的光纤Bragg光栅解调系统的研究
43.
基于
44.
Pico
45.
基于
单片机
C8051F020
专用MCS-51
单片机
的电
单片机
机
核的可测性设计研究
单片机
运动控制系统设计
的多生理信号检测仪



的热量计




46.
基于双
47.
MCS-51
48.
基于
单片机
49.
基于
单 片机
单片机
单片机
的轮轨力检测
的智能遥测微型气象站


的
构建机器人的实践研究


50.
基于
51.
用于
52.
基于
单片机
53. < br>基于
单片机
单片机
的电液伺服控制系统
GPS定位仪的研究与实现

单片机
系统的
的时控和计数系统性能优化的研究
MMC卡文件系统研制

54.
单片机
55.
提升高职学生
56.
基于
控制的后备式方波
和
57.
基于
单片机
单片 机
控制的自动低频减载装置研究
控制的水下焊接电源的研究
单片机
CPLD< br>应用能力的探究
的粗光栅位移测量系统研究
UPS



58.
基于
59.
基于
60.
基于
单片机
61.
96系列
单片机
uPSD3234
的多通道数据采集系统

单片机
的红外测油仪的研究
单片机的氚表面污染测量仪的研制






62.
基于
63.
基于
64.
基于
单片机
65.
基于
单片机MSP430
的
的温度智能控制系统的设计与实现
单
仿真器研究与设计< br>单片机
晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造
的电梯门机控制器的研制





66.
基于三菱
67.
基于
单片机
68.
基于
单片机
单片机
M16C6 N
的气体测漏仪的研究
和
的膛壁温度报警系统设计
DSP的变压器油色谱在线 监测技术研究
系列单片机的

CANUSB协议转换器


69.
基于
70.
基于
71.
基于
72.
基于
单片机
单片机
AVR单片机
单片机
船舶电力推进电网络的振动信号的采集系统
的低压无功补偿控制器的设计
机监测系统






73.
基于单片机
的大容量数据存储技术的应用研究
的叠图机研究与教学方法实践

74.
基于
75.
基于
76.
基于单片机
单片机
AT89S52
嵌入式
单片机
Web
的通 用数据采集系统
服务器技术的研究及实现
77.
机器人旋转电弧传感角焊缝跟踪
的多道脉冲幅度分析仪研究
单片机

控制系统



78.
基于
79.
基于
单片机
单片机
的控制系统在
系统的网络通信研究与应用
PLC 虚拟教学实验中的应用研究


80.
基于
81.
基于
82.
基于双
83.
基于
单片机
PIC1 6F877
Cygnal
单片机
的模糊控制器在工业电阻炉上的应用研究
单片 机的莫尔斯码自动译码系统设计与研究
单片机
冲床数控系统的研究与开发
的μCOS- Ⅱ的研究



84.
基于
85.
基于
86.
变频调速液压电梯
单片机
87.
基于单片机
TCPIP
的一体化智能差示扫描量热仪系统研究
γ
协议的
-
单片机
单片机
控制器的研究
与Internet互联的研究与实现



88.
基于
89.
单片机
90.
基于
单片机
91.
单片机
51
嵌入式以太网防盗报警系统
的倒立摆控制系统设计与实现
免疫计数器自动换样功能的研究与实现
监测系统在挤压< br>单片机的嵌入式
机
Internet系统的设计与实现




92.
MSP430
93.
基于
94.
单片机
95.
基于
单片机
单片机< br>ATmega16
在高楼恒压供水系统中的应用
的嵌入式系统中
在智能水表系统 上的研究与应用
上的应用

单片机的流量控制器的开发
TCPIP协议栈的实现与应用


96.
基于
97.
基于
98.
基于
MSP430
99.
锅炉的
单片机
MSP430单片机
单片机
的氨分解率检测系统的研究与开发
控制系统
单片机
的远程抄表系统及智能网络水表的设计
具有数据存储与回放功能的嵌入式电子血压计的设计





100.
基于
101.
基于
102.
一种
单片机
单片机
RISC结构
控 制的电磁振动式播种控制系统的设计
技术的
8位
WDR-01

单片机的设计与实现
型聚氨酯导热系数测试仪的研制



103.
基
104.
基
105.
基
于
106.
基
于
于
单片机
于
单片机
MSP430
的公寓用电智能管理系统设计
ADμC841
的温度测控 系统在温室大棚中的设计与实现
单片机

单片机
的数字化超声电源的研制
的防爆软起动综合控制器的研究


107.
基
108.
基
109.
单
于
110.
单
于
片机
单片机
片机单片机
实现的寻呼
控制的井下低爆综合保护系统的设计
的空调器故障诊断系统的设 计研究
机编码器



111.
自
112.
基
113.
超
适应控制的
P
于
实现的鲁棒
单
IC
精密
单片机
片机
单片机机
控制力矩加载控制系统的研究
床床身隔振的
在空调中的应用
的锅炉智能 控制器的设计与研究
单片机
MRACS
实现方法及基上隅角瓦斯积聚处理中的应用研究
及其在液压系统中的应用研究
单片机

主动控制





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