苏教版四年级上册科学第二单元知识点
挂牌仪式-肇庆工商职业学院
第二单元
冷热与温度
1、物体的冷热程度叫温度。
2、温度计可以准确地测量物体的温度。温度单位:℃,读作摄氏度
温度计各部分名称:刻板、刻度、液柱、液泡。
3、正确使用温度计的方法:
①.温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
②.在测量液体的温度时,温度计下段的液泡要完全浸没在液体中不能碰到容器的
底和侧壁。
③.要等温度计的液柱不在上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计的液柱
的顶端保持水
平。
4、降温曲线图可以看出水温的变化趋势。
5、温度是随着时间的增加而逐渐降低的,温度下降呈现先快后慢的规律。
6、一杯热水会逐渐变凉,你认为热水变凉的过程是怎样的?
答:温度是随着时间延长而逐渐降低的,下降的规律都是先快后慢。
7、如果继续观测下去,温度会怎样变化?
答:温度降到一定程度就下降了。
8、温度为什么会这样变化?
答:热水刚倒入杯中,与周围环境的温度相差很大,热量散发得
很快,当逐渐与周围环境的温
差变小时,热的散发速度就慢了。
热的传递
1、酒精灯的组成:火焰、灯芯、灯壶、灯帽
2、火焰的组成:(从上往下)外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精
3、正确使用酒精灯的方法:
①.先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开灯帽,将瓶帽
竖放在灯旁。
②.用点着的火柴自下而上斜着点燃酒精灯灯芯。
③把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。
④.用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
酒精灯的外焰部分温度最高
4、热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热方式称为“传导”。
5、液体
或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方
式称为“对流”。
6、热在空气中的传递是通过冷热空气的对流来实现的。气体的对流现象比液体
更明显。 7、热量从一个物体直接向其他物体传递的过程叫辐射,不靠空气、水或其他物
质也能传递热。(不
需要任何介质,可在真空中进行辐射)
总结:热传递有三种方式:传导(在固体中)、对流(在液体和
空气中)、辐射(热
的物体把温度沿直线传递出去,不需要任何介质)
加热和冷却
1、对形态的影响:固体→←液体(糖画)
固体→←气体(干冰、二氧化碳)
液体→←气体
(露水蒸发成气体)
二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫干冰的固体。干冰在达到室温时又能<
br>恢复到气体状态。
2、对体积的影响:热胀冷缩。
绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀
冷缩。
温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。
1593年,意大利科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象,后来造出空气温度计。
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2年,瑞典天文学家摄尔修斯提出摄氏温标,用“℃”表示。在一个标准大气
压下,纯水的冰点是0℃,
沸点为100℃。
3、铜球加热和冷却后有什么变化?
答:铜球加热后,不能通过铁环;冷却后,又能通过去了。说明固体有热胀冷缩的性质。
4、在生产、生活中,人们可以通过加热和冷却做哪些事情?
答:利用加热和冷却可以使瘪了
的乒乓球变圆、可以加热玻璃管,弯曲玻璃管、可以炼钢、铁
轨要预留缝隙、电线冬天松弛、夏天紧绷等
。
吸热和散热
1、不同的物质的吸热和散热性能不一样。
油的吸热性能比水强,油的散热性能比水强;停止加热后油的温度仍上升,水则
降温。
金属的物质吸热和散热性能都优于纸板。
2、深色物体升温快,降温也快;浅色物体升温慢,降温也慢。
深色物体比浅色物体吸热快,散热也快。
3、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?
因为白色的衣服吸热性能
差,宽大的衣服形成空气对流。使人感觉凉爽。
4、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色?
因为深色物体散热性能好。
5、为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
因为海水和沙子的吸热性能不同,
沙子吸热性能强,升温快,而海水吸热性能弱,
升温慢,所以白天海水凉快,沙滩温度高。
散
热性能也不同,夜晚,沙子散热性能强,降温快,海水散热性能弱,降温慢,
所以沙子凉快,海水温度高
。
水在加热和冷却后
1、云、雾、雨、露、霜、雪、冰都是大自然中水的多姿多
彩的化身。都是由空
气中的水蒸气变成的。
2、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,
这种现象叫做蒸发;水蒸气遇冷
后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。
如果水蒸气遇冷从气态变成固态,这种现象叫做凝华。
3、雨的形成:液体形态的水受热后变
成气体形态的水蒸气,水蒸气上升遇冷凝
结成小水滴,当上升的气流无力支持时便下降成为“雨”。 <
br>4、霜的形成:空气中的水蒸气受地面或者物体表面热量辐射的影响(温度在零
摄氏度以下)而凝
华在其上面的白色晶体。
5、水蒸气凝结成极细小的水珠,它在高空中是云,低空中是雾。
6、蒸发的快慢与蒸发面积、空气流动程度以及周围温度有关系。
7、为什么年年下雨,雨水总降不完?(水在自然界是怎样循环的?)
答:海洋与地面的水在
太阳光的照射下,蒸发到天空中变成云和雾,天空中的云遇冷变成小水
滴或小冰晶,落向地面变成雨或雪
,从而形成水在自然界的循环。