银行从业资格考试报名时间-新加坡公费留学

六年级上册语文同步答案人教版


【篇一：人教版六年级上册语文配套练习册答案】

:六年级上册语文同步答案人教版)习册》答案

1.山中访友

我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ ４．ＡＣ 我会改：这山中的一切，都是
我的朋友。 ２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：Ｂ

阅读屋：１．明灭 悠悠 德 望 旧 ２．凝视 依旧 ３．Ｂ

４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。

２．山雨

我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶 我会改：

１．漂－飘 酒－洒 睫－捷 ２．象－像 瑶－谣 浙－渐 析－晰

我会选：１．安静 ２．幽静 ３．清静 ４．轻便 ５．轻盈 ６．轻捷
阅读屋：１．比喻 拟人 排比 ２．墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿
５．雨丝是手指

６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色
都融化在水淋淋的嫩绿中了。

３．草虫的村落

我会写：

静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物 我会找： １．

寂静 疲惫 勤恳

２．柔软 后退 热闹 我会仿：

吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼
前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊 我会连：

奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深
长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森
林。 2.目光追随着小虫。 我会辨：

1.静谧 2.寂静 3.安静

我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意

阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音
韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：
皆为一件 3.a

4.索溪峪的野

不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真

1

我会辨：a.√

阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感
受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。

配套第一单元练习答案

一、 写一写：

挺拔 蕴藏音韵烘烤 静谧 漫游 演奏陡峭 一、读一读：

1、津津乐道 德高望重庞然大物 不拘一格 行色匆匆意味深长 年过
花甲 左冲右撞返璞归真

2、（1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格 五、变一变 1、
色彩层次多。 2、目光探索。

3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。

4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高
雅的艺术追求。

5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？ 6、仿写：
略

六、辨一辨

1、c2、bd3、e4、b5、a6、bf 七、改一改：

1、句首插入“我”2、删去“不停地”或“不断地” 3、删去“雨” 4、删
去“使” 八、阅读天地

1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2、（1）幽 野
闲

（2）雨中树林、青苔和荷叶

3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔 4、
第一自然段的最后一句话。 5、第三自然段的最后一句话。

5《詹天佑》答案

2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来

3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？ 4、
虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。 填一填

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥 把陡坡铲平把弯度改小 勘测 周
密计算 阅读屋

2

峻和气 候恶劣这两个方面的困难。4、从“他总是想：这是中国人自
己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工 程师失掉信心”，表现了詹
天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。

5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。

6《怀念母亲》答案

我会写：灵巧（笨拙）崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少）
真挚（虚伪） 爱慕(厌恶) 我会组：真挚 执行

色彩斑斓 班级朦胧 蒙古寝不安席 侵略 我会改：1、还念强烈。

2、难道不是对这两位母亲 的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年
吗？3、把“增加”改为“提高”。4、把“记录”和“收听” 交换位臵。

1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中 2、 母亲频来
入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。 阅读屋：1、可见一
斑 心潮腾涌 寻梦2、画去：断 断 编

3、似的 似乎散文 散发 4、 踊跃 勇猛 汹涌 5、 b

7《彩色的翅膀》答案

我会组：朝阳 朝鲜 没有淹没 晃眼睛晃动

我会写：红火火 白花花雨蒙蒙 认认真真纷纷扬扬 朦

朦胧胧轻轻地 稳稳地甜甜地

我会选：1.c 2.a 3.b 我会填： 1、如果就 2、因为所以 3、不管 都
4、是还是

我 会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。2、收获西瓜和授粉有关系
吗？3、难道收获西瓜和授粉没有关系 吗？ 我会选：1、② 2、① 阅
读屋：1、？，，？，：

8《中华少年》

我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然 我会选：a d
b c

我会填：《中华少年》向我们介绍了中华的山 ------昆仑山，中华的
水-----黄河，

3

中国名著----《水浒传》《三国演义》，中华儿女---- 雷锋，中华民族
-----赛龙舟，中国歌曲-----《春天的故事》，中华乐器----- 芦笙、唢
呐。

我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的< br>《枫桥夜泊》2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的《使至
塞上》 阅读屋：1、凡是：只要是。

2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐， 就会有
收获。3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。
不管做什么，都会有 快乐，有收获。

《第二单元综合练习》答案

改一改：1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。

2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师
还没有出世呢。

3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。 “既然”改成“虽然”

把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。 填一填：1、虽然 --- 但是---

2、不管----都----3、因为-----所以----- 4、尽管-----也----5、只要-----
就-----6、即使----- 也------

辨一辨：1、设问 2、反问3、排比4、比喻 阅读天地：1、美丽 蓬
勃 生活 2、（1）犹豫熟悉聪明热情

（2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑五光十色 五味俱全三山五岳

3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多 都掉光了，每天顶
着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。

（2）让苏珊觉 得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信
心。4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备 受折磨，但苏珊
又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在
我们身边也有 像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，
就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世 界处处充满着尊
重与平等，让世界充满——爱！（也可以自己言简意赅地写自己的
感受。）
9穷人》答案

我会写：

搁板魁梧抱怨 倾听舒适倒霉撕破 掀起 我会组：

4

我会改：

1、 手垂下来。

2、 两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。 3、 西蒙的孩子被桑娜
抱回家。 我知道：

1、 神态描写 2、语言、动作描写 3、动作描写 4、心理描写 我会选：
1、③ 2、② 3、④ 阅读屋：

4、 想想家境困难，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，面对自
己的五个孩子，自己又抱回两个孤儿 ，觉得自己这样做给丈夫增加
了负担，觉得对不起他。而出于同情心必须养活这两个孩子，但又
怕丈夫责怪她。内心很矛盾，因此忐忑不安。从中可以看出桑娜是
个热爱自己的丈夫，同情孤儿又淳朴善 良的劳动妇女。

10《别饿坏了那匹马》答案

我会选：3、√

我会补：流连忘返 溜之大吉 忐忑不安 刻骨铭心 怒目圆睁 羞愧
不已 我会填：

1、侧目而视 2、坐井观天3、左顾右盼4、熟视无睹5、举世瞩目
6、瞻前顾后7、一览无余8、见异思迁

我会写：亮堂堂白花花绿莹莹 金灿灿

一前一后一上一下 一天一夜一收一缩 认认真真辛辛苦苦 干干净净
平平安安 我会改：

1、 守书摊的是青年。

2、 如果没有他每天早上这换后的一笑，我就不会继续看他的书。
3、 他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。 4、 酷爱读书
的我天天在学校读书。 5、 这苹果的味道又香又甜。 阅读屋：

1、他们家根本就没有马 ，他不明白哥哥为什么要她收下这些草，
所以感到茫然。

2、他是一个很有爱心，宽厚、仁慈，能理解并关心别人的人。

11《唯一的听众》答案

我会写：悠扬 抱歉 仪式 割舍 蹑手蹑脚 庄重 溜走

5

【篇二：六年级上册语文配套练习册答案(人教版)】


3.拟人 4.排比、拟人 211 我会改 我会写： 1、这山中的一切都是我
的朋友 瀑（瀑布） 峭（陡峭）津（天津） 2. 鸟儿欢快的唱着歌，
露珠在叶子上顽躯（身躯） 侠（大侠）皮的滚动着。 爆（爆炸）
俏（俏丽）律（纪律） 我会选 b 抠（抠门） 狭（狭窄）

日积月累 我会画：

运用了拟人的表达手法，形象的表达了b d

我会填 自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契（飞流）的瀑布（湛
蓝）的天空 的和情谊。文中

风景 （精致）的纹理（轻轻）地挥手 类似的句子：走出门，就与
微风撞了个（热切）地打招呼 一（位）老人 一满怀 （首）小诗 一
（朵）落花 一（片）阅读屋 落叶 一（面）明境 一（群）归鸟 1.波
光明灭 岁月悠悠 德高望重 依然

1

如旧

2凝视 仍然 3、a

4、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友

5、把老桥比喻为一位德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且
也突出了他默默无闻为大 众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞
美和敬佩。 二．山雨 我会读

chuan 传记 tan子弹 tiao 音调 bing 屏风 tu(三声)呕吐 fu（二声）
佛祖 我会写

幽静 优美 悠扬 清脆 青翠 翠绿 容貌 融化 溶解

2

我会改

1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐 我会填

歌谣 摇晃 飘落 漂亮 一缕 一楼 键盘 健康 我会选

1.安静 2.幽静 3.清静 4.轻便 5.轻盈 6.轻捷 阅读屋

1、比喻、拟人、对比

2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿

3、雨滴像无数轻快的音符，演奏出美妙的音乐

4、无字的歌谣 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指 幻想的色彩

5、雨丝是手指

6、因为雨中没有阳光的照射，山林的颜色差异较小，在雨水的滋润
下，是透吱咯吱

上蹿下跳 左顾右盼 前赴后继 南辕北辙

明且耀眼嫩绿

三、草虫的村落 我会写

静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵勉 亲吻 庞然大物 我会找

安静 疲倦 勤奋 柔软 后退闹

我会仿

热热闹闹 欢欢喜喜 快快乐乐是非非

打扮打扮 彼此彼此 雪白雪白

得意洋洋 含情脉脉 风度翩翩 硕果累累 我会比

俏丽 陡峭 庞大 宠爱 烘烤 石拱桥 勤小巷 香港

寒暄 喧闹 蜂蜜 秘密 音韵 蕴藏 勤勉 免除 热我会改

1、草茎组成了森林 2、目光追随着小虫

是3、美丽的村子散布在平缓的山丘上 4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡
嗡移动，咯

好想千万只小型发动机。

3

我会变

静谧 安静 寂静 我会填

此时已是傍晚，作者对奇异游历的痴迷，欢乐和惬意 阅读屋

1、甲虫音乐家们全神贯注得 振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流
了出来。音韵，灵泉，优美和灵性，全神贯注 2、甲虫音乐家们全神
贯注得振着翅膀。仿写：早上，太阳探出了红红的笑脸。 3、a

四、索溪峪的野 我会读

1 1 2 1 1 1 1 2

4

我会比

拔草 拨电话 提拔 忘却 忘怀 绝望

壮丽 雄壮 难以言状 戴帽 爱戴 携带 我会补

拔地而起不拘一格 浩气长舒望而生畏 随心所欲直插云天 我会写

顽皮 绵延 盘绕 安全 冷淡 笔直 我会填

不拘一格 婷婷玉立 返璞归真 我会变 a√ 阅读屋

1、自然 野性 惊险

2、朝朝暮暮 恍恍惚惚 战战兢兢 没大没小 半信半疑 若隐若现 3、
山是野的

4、望而生畏：看见了就害怕。感受到了它的惊险奇绝。

5、夸张 为了突出山的惊险奇绝。

填一填

1、津津乐道 德高望重 庞然大物 不拘一格 行色匆匆

意味深长 年过半百 左顾右盼 返璞归真

2、意味深长 德高望重 不拘一格 变一变 1、层次难以辨认 第一单
元综合练习

2、目光探索 写一写

挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演3、秃山挡不住肆虐的狂风。

4、草虫不只为生活勤勉得奔忙，还能奏 陡峭

演奏出优美的音韵，并有着高雅的艺术读一读

追求。 1 11211

5、在这样的山水间行走，人们怎么能读一读

烘烤 考试 拷打 挺拔 小艇 家庭 不渐渐变得野了呢？

6、走在小路上，路边的大树伸出了树宣告 喧闹 寒暄

5

【篇三：人教版六年级下册语文同步解析与测评答案】


题目略。

二、题目略。

1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样
小， 这不是远的小而近的大吗？

3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一
样，这不是近的热而远的凉吗？

四、题目略。

1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考
的精神值得我们学习。

2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地
球是差不多的，而看起 来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，
太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了 中午
时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升
阳光是斜射着地球，所以 显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地
球。

拓展运用

二、题目略。

1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。

（2）把李子摘下来一尝果然是那样。

2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不
能盲目的跟从。

2、《匆匆》

课前热身

练习平台

一、题目略

二、轻轻悄悄 凝然 伶伶俐俐 游丝样 逃去如飞 茫茫然

三、题目略

比喻句：

1、象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声
音也没有影子。

2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

排比句：

1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的

时候。

2、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候 ，日子从
饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

3、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

反问句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什
么呢？ 名言警句：

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

四、题目略

1. 题目略

（1）从文中我体会到作者为时间一去不复返的无奈与惋惜，同时 也
表达出作者为自己的碌碌无为感到羞愧、追求、向往美好未来的心
情。这又让我感到焦急，时 间是这么的悄无声息，也只有从眼下开
始珍惜时间并合理利用时间了??

（2）日子从嘴边过去 日子从手里过去 日子从屏幕里过去

2. 题目略

（1）只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间
也将赤裸裸的回去罢？

拓展运用

童年就那样离我而去，坐在树杈上摘枣子，看蚂蚁搬家，与小朋友们捉迷藏??仿佛就在眼前。可是那已经过去好久了。时间就这样如
流水一样逝去，在篮球场上的欢 歌笑语中流去，在电脑前的敲打中
跑走了，任凭你喊它，可是时间还是匆匆地溜走了。一寸光阴一寸金，好好珍惜时间吧。

3、《桃花心木》

练习平台

一、插秧 枯萎 锻炼 勃勃生机

二、块 片 场 番 颗 棵

三、题目略。

1. 莫名其妙 2. 从从容容

3. 无缘无故 4. 优雅自在 勃勃生机

共同点：都是描写人物神态、神情的四字成语。

四、题目略。

1. 奇怪的是，种树的人浇树的时间不确定，没有一个具体的时间？
更奇怪 的是，能准确的知道有几棵树需要重栽。

2. 题目略

（1）模仿老天下雨，那种不确定性的方法浇水。

（2）就会对浇水产生依懒性。

（3）养成一颗独立自主的心，才能经得起生活的考验。

3. 题目略

（1）没有一个稳定、平安的生活，经常遇到各种不同的困难。如一
项自己不容易办到的事情。

（2）因为桃花心木已深深地扎下了根，已能够独立生存了。

拓展运用

2. 500 5000 因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维；为了吸收充
足的养分， 以便于突破限制它生长的铁圈，它所有的根往不同的方
向全方位地伸展，直到控制了整个花园的土壤与资 源。

3. 概括段意。

第一自然段：科学院准备做一个有意思的实验。

第二自然段：实验的结果。

第三自然段：南瓜受压力的原因。

第四自然段：由南瓜想到人生。

4. 告诉我们的道理：生命的顽强，只要我们去努力，没有破不了的
禁锢，只要我们去奋斗 ，没有能阻挡我们的力量，只有坚持不懈，
只要务实肯干，我们总会挖掘出自身无限的潜力。

4、《顶碗少年》

练习平台

一、题目略。

二、题目略。

1. 座无虚席 2. 出乎意料 3. 聚精会神

4. 惊心动魄 5. 惊慌失措

三、开头总领全文，结尾总结全文，结构上开头和结尾首尾呼应。

四、题目略。

1. 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起
他那一次的演出，每当 想起，总会有一阵微微的激动。

2. 省略号表示面对挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃， 从顶碗少年
的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，
不要轻易放弃。 拓展运用

1. 根据短文内容填空。

（1）在为自己喝彩 为别人喝彩

（2）巴黎 北京 大度地为竞争对手喝彩 全场观众最热烈的掌声

2. 写出每一层意思。

第一部分（第一句）：总起全段，为别人喝彩不是弱者。

第二部分（第二句）：举例说明缺少为别人喝彩的人。

第三部分（剩下的部分）：具体阐述了为别人喝彩的好处。

3. 因为为别人喝彩是一种智 慧，是一种美德，也是一种人格修养。
赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培
养大家风范的过程。

5、《手指》

练习平台

一、题目略。

二、研 蘸 戴 掏掏 抹抹 推动

三、题目略。

1. 大拇指 2. 无名指

3. 食指4. 无名指和小指

四、手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎
在 其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一
致，成为一个拳头，那就根根有用，根根 有力量，不再有什么强弱、
美丑之分了。

这一段共两句话。我想到了：这句以手指 的全体比喻人的全体，阐
明“团结就是力量”的人生道理。

单元测评一

一、题目略

1．给予的故事。

2．你要先把这壶水灌到吸水器里，然后就能打到水。请你在走之前
把水壶重新灌满。

3．要互相信任，不能仅仅考虑到自己的问题，要相信别人，这样就
能把事情办好。

二、挪移 插秧 锻炼 枯萎 优雅 语重心长 狂风暴雨 专心致志

三、题目略

1. 勃勃生机 惊慌失措 无缘无故 语重心长 惊心动魄 目不转睛

2. 研药末 抹脂粉 戴戒指 抹抹鼻涕 推动耳朵

斜斜的太阳 凝视的双眼 游丝样的痕迹 轻轻悄悄地挪移 伶伶俐俐地
跨过 渐渐地空虚了

3. 片 片 场 番 颗 棵

五、题目略

1.（1）② （2）② （3）②①

2. （1）与世隔绝 （2）轻盈 （3）雾霭 （4）尽心竭力

3. 一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发 展，要有
耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。

六、题目略

（2）汉 李广

（3）平明寻白羽，没在石棱中”是说李广射的箭力道很大，箭 柄都
没在了石头里。说明李广的勇猛。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴
山”。这里的龙城飞将 指的就是李广。诗的意思是。要是李广还在的
话，定能阻匈奴于阴山之北。因为王昌龄希望有李广这样的 大将军
在，这样就不会让敌人侵犯自己的国土。表现了诗人的爱国情怀。

6、《北京的春节》

课前热身

1.题目略

腊月（农历十二月）

除夕（农历十二月三十）

正月（农历一月）

元宵节（农历正月十五）

练习平台

二、题目略。

1. 春节食品：腊八粥 腊八蒜 杂拌 麦芽糖 江米糖

2. 春节玩具：风筝 空竹 口琴 鞭炮 灯

3. 元宵彩灯：纱灯 宫灯 纸灯 走马灯 小铃灯

三、题目略。

1. 样子和味道都很好

2. 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

3. 一律：一个样子，没有例外

清一色：全部由同一种成分构成。

通通：全部，一律

四、题目略。

1. ⑤①②④③

2. 详写的内容有：①②④⑤⑥⑦⑨ 略写的内容有：③⑧⑩ 8段

①腊八这一天要做的事。

②人们为过年做的准备。

③过小年。

④小年后的准备。

⑤除夕夜。

⑥大年初一的景象和店铺开张。

⑦正月十五元宵节的景象。

⑧春节结束。

7、《藏戏》

练习平台