人教版六年级语文上册基础知识全练习
记叙文6要素-厦门大学嘉庚学院分数线
看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng
pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū
（ ） ( ) （ ） （ ） （
） （ ）
jīng zhì yùn hán ào mì
xiá kè bié yóu shēn yì
（ ）
（ ） （ ） （ ） （
）
zhuī suí yǎn zîu qín miǎn hōng
kǎo màn yïu qīn wěn
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuï
chōng yîu zhuàng yì wâi shēn cháng
páng rán dà wù
（ ） （
） （ ）
zhēn zhì ài mù
mãng lïng qī liáng sī cháo qǐ fǔ kě
jiàn yī bān
( ) ( ) ( )
( ) （ ） （ ）
xiū
zhù jiã chù shī gōng zǔ
náo
( ) ( )
( ) ( )
kîng zhì
chǎn píng jū yōng guān
(
) ( ) ( )
bào yuàn bǎo yîu cháo shī chãn
mî
( ) ( ) (
) ( )
quán suō qiāo dá
zāo gāo dǎo mãi
( ) (
) ( ) ( )
选字填空。
授
受
经（ ） 教（ ） 讲（ ） 享（ ）
竟
竞
（ ）赛 （ ）走 （ ）然 （ ）相
gē bǎn qīng tīng kuí wǔ dǎo
mãi
( ) ( )
( ) ( )
zhuāng zhòng
bào qiàn huāng táng gē shě
(
) ( ) ( ) （ ）
jīnɡ yínɡ zī yuán ēn cì
làn yînɡ
（ ） （ ） （
） （ ）
wēi xiã zī rùn
sōnɡ zhī juàn liàn
（ ） （
） （ ） （ ）
tuán jù
shēn aî xiáng xì shì shì yí tǐ
dī wēi
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （
chú fáng
kã sou huǎng rán dà wù bǎo jīng fēng
shuāng
（ ） （ ） （
） （ ）
）
yuâ pǔ qǐ pàn
nínɡ zhînɡ yīnɡ wǔ màn bù jīnɡ xīn
（ ） （ ） （ ） （
） （ ）
jiǔ biã zhînɡ fãnɡ
zhân ěr yù lïnɡ yì yánɡ dùn cuî
（ ） （ ） （ ）
( )
pǔ xiě là zhú
mî shēng qín jiàn
( ) (
) ( ) ( )
fēi bēn
lái yīn hã wēi bō lín lín
(
) ( ) ( )
给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo hã
hâ）的春日里，我和（huo hã hâ）爸爸在小溪旁散步。和（huo hã
hâ）风
拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hã hâ）着，感觉多么美妙啊！
根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（ ）
2、水波忽明忽暗的样子。 （
）
3、品德高尚，名望很大。 （ ）
4、很感兴趣地谈论。 （ ）
、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、安宁而平静。
（ ）
2、匆忙赶路的神态。 （ ）
3、形容神志恍惚。 （ ）
4、停下脚步痴痴地看着。 （ ）
选择恰当的读音或字，打上“√”。
吟（yíng yín）诵 唱和（ hã
hâ ） 瀑（pù pî）布
意味（深 生）长 静谧（ mì
yì ） （ 辩 辨 ）认
挺（拔 拨） （慢 漫）游
三、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1、德高望重（ ）
望：①向远处看。② 拜访。③ 希图，盼。④ 名望，声誉。
2、津津乐道（
）
道：① 路。② 方向，方法。③ 说。
3、不拘一格（ ）
格：① 划分成的空栏和框子。② 规格，标准。③ 阻碍，限制。
划去括号中不恰当的读音或字。
要（ yāo yào ）挟
藐（ miǎo mào ）视
阻挠（ náo ráo ）
怒号（ háo hào ）
泥（ 浆 桨 ） （ 讥 叽 ）笑
（ 峻 竣 ）工
给带点词换个意思相近的词语。
1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养（ ）,只活了四十多岁。
2、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席（ ）。
3、我怀着不全的灵魂，抱终天之恨（ ）。
给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1、狂风怒号 （
） 发号施令 （ ） 号啕 （ ）
号：①呼喊。
②大声哭。 ③号令。 ④名称。
2、悬崖峭壁 （ ） 悬心吊胆 （
） 悬殊 （ ）
悬：①挂。 ②距离远。 ③挂念。
④危险。
3、百折不回 （ ） 回过身来 （ ） 回乡（
）
回：①还，从别处到原来的地方。 ②掉转。 ③曲折环绕。
三、从词语盘点中选择合适的词语。
（ ）的感情 （ ）的生活
（ ）的月光
（ ）风光 （ ）线路 （
）成果
四、按要求从词语盘点中选择合适的四字成语写下来。
1、表示天气情况的词语：
_____________________________
2、表示心情不平静的词语：_____________________________
五、读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。
( )空如( ) (
)喜爱 可见( ) ( ) 石出 ( )不挠
(
)学语 波( )起( ) 思( )起( ) 悬( )峭( )
狂风( )
_____________________________________
__________________________________
从“日积月累”中选择你最喜欢的两句爱国名言，默写下来。
1、
（ ）
2、
（ ）
在括号里填入恰当的词语。
（
）的海浪 天气（ ）
（ ）的海岸 夜晚（ ）
（ ）的海风 屋子（ ）
在括号中填入合适的词语。
铺满（ ） 独享（ ） 充满（ ） 感受（ ）
举行（ ） 面对（ ） 演奏（ ） 珍藏（ ）
给带点字选择正确的读音，打上“√”。
勉强 ( qiáng qiǎng)
强制 ( qiáng qiǎng ) 仪式 ( yí yǐ )
着迷 ( zháo zhuï ) 掀起 ( xiān xuān )
瘦削 ( xuē xiāo )
从“读读写写”中找出下列词语的近义词。
舒服
( ) 埋怨 ( ) 担忧 ( )
圣洁 (
) 在意 ( ) 名望 ( )
比一比，再组词。
幸（ ） 忘（ ） 赐（ ） 遨（
） 经（ ）
辛（ ） 望（ ） 竭（ ） 遥（
） 径（ ）
给带点的词换个意思相近的词语。
1、在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（
）相互交错（
着。
2、如果不加节制（ ）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（
）。
3、人类不能指望（ ）在破坏了地球以后再移居（ ）到别的星球上去。
）
将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。
生态 基地 矿产 灾难 资源 移民 枯竭 开采
__________ ___________ __________ __________
_______________________________________
_____________
要查的字节 音序 部首 再査几画
圣洁
—— ——— ——— ———
善待 —— —— ———、——
滋养 —— —— —— ——
眷恋 —— —— —— ——
照样子，写词语。
1、例：滔滔不绝 闪闪发光
————
———— ———— ————
2、例：三番五次 五光十色
———— ———— ———— ————
三、把下列成语补充完整，再按要求归类。
拔苗（ ）长 三顾茅（ ）
负（ ）请罪
守（ ）待兔 完（ ）归赵 （
）假虎威
1、出自寓言故事的成语： ----------
--------- --------
2、出自历史故事的成语： ----------
---------- ----------
给带点字选择正确的读音，打“√ ”。
正月（zhēng zhâng） 供品（gōng gîng） 仿佛（fú
fï）
五行（háng xíng） 脖颈（jǐng jìng）
厨房（cú chú）
二、默读课文，联系上下文解释下列词语的意思。
1、其间：（
） 2、无端：（ ）
3、如许：（ ） 4、希奇：（ ）
比一比，再组词。
恍（ ） 详（ ） 喇（ ）
晃（ ） 祥（ ） 嗽（ ）
二、根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。
1、把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（ ）
2、把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（ ）
3、形容一下子明白过来。（ ）
4、比喻经历长期的艰苦。（
）
饱经风霜 —— 老人那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。
______________________________________________
_________________________
三、按要求将下列词语归类。
失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼
全神贯注 疑惑不解
踱来踱去 眉开眼笑
形容动作的：---------------------------
------------------------------------------
形容神态的: --------------------------------------
---------------------------------
给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、各行（háng
xíng）各业都应严格执行（háng xíng）该项条例。
2、再定睛一看，中间的那尊佛（fú fï）像仿佛（fú fï）冲着我笑呢！
3、畜（xù chù）产行里有不少待售的牲畜（xù
chù）在不停地嘶叫，那声声哀号听得人心
里发酸。
三、写出下列词语的近义词。
清晰（ ） 慈祥（ ） 感动（
）
四、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。
①表示解释、说明
②表示意思的递进
③表示意思的转折 ④表示声音的延续
1、一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音—酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（ ）
2、连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲
热地
落在客人身上。（ ）
3、“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。 （ ）
用上合适的关联词，把句子补充完整。
1、对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒，
2、桂花虽然花形很小，不引人注目，
给带点字选择正确的读音，打上“√”。
应声而来（ yīnɡ yìnɡ ）
乐谱（ lâ yuâ ）
扇动（ shān shàn ） 盘旋（ xuán
xuàn ）
二、根据意思，从文中找出相应的词语写下来。 1、声音高低起伏和停顿转折。（
）
2、恭敬地看。（ ）
3、环绕着、上上下下来回飞行。（ ）
4、停下脚步。（ ）
照样子，写词语。
1、有声有色 （ABAC）
．．
2、起起落落 （AABB）
．．
3、团团围住 （AABC）
．．
按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。
1、形容声势浩大：
（ ） （ ）
2、形容哭泣的样子：（ ） (
)
3、形容声音高亢： （ ） ( )
给带点字选择正确的解，将序号写在括号里。
1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （ ）
．．
2、善哉，峨峨兮若泰山！ （ ）
．
善：①善良。②良好。③熟悉。④擅长，长于。⑤容易。
二、照样子，写词语。
泰山峨峨 江河洋洋 清风 明月 杨柳
比一比，再组词。
粼（ ） 蜡（ ）键（ ） 淘（
）
磷（ ） 腊（ ）健（ ）陶（ ）
二、查字典，完成下面的表格。
要查的字 音序 部首
再查几画
清幽 ———— —— -------
陶醉
------- ----- ------
炼就 --------
----- -------
三、根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。
1、形容非常熟练。（ ）
2、访求，搜寻。（
）
3、坚强持久的意志（ ）
4、夏天过去，冬天来到。形容过了很长时间。（ ）
5、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ）
6、将来有一天。（
）
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按要求，将下列词语归类。
雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花
阳春白雪
曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工
音乐艺术：
建筑艺术：
文学艺术：
书法艺术：