人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案等
兰州理工大学技术工程学院-西南大学荣昌校区
人教版六年级上册语文第六单元试卷
姓名 学号
成绩
一、看拼音，写词语。(5分)
cháng yáng péng pài hān shēng
piāo miǎo jié máo
( ) (
) ( ) ( ) (
)
二、在带点字正确的读音后画“√”。(4分)
纤弱（qiān xiān）
皎洁（jiāo jiǎo） 难舍（ shě shè ） 歌曲（ qū qǔ ）
．．．．
亲昵（ ní nì ） 随即（ jí jì ） 帆影（
fān fán ） 跳跃（ yào yuè）
．．．．
三、把下面诗句补充完整。(8分)
1．随风潜入夜，
。 2． ，两三点雨山前。
3．孤村落日残霞, 。 4．野径云俱黑 ,
。
5．轻风扶细柳，________________ ____。
6．洛阳城里见秋风，_____ _______________。
7．故园东望路漫漫，____________________。 8．明月松间照，____
________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。(9分)
1.昔我往矣，杨柳依依。
昔： 依依：
诗意：
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
惊鹊：
鸣蝉：
句意：
3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
残霞：
轻烟：
句意：
五、按一定的顺序排列下面词语。(3分)
1.诗经 元曲 唐诗 宋词
2.诗歌 《静夜思》 古诗 文学作品
3.雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
六、判断下面说法是否正确。(6分)
1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（ ）
2.“随风潜入夜，润物细无声。”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。
（ ）
3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
（ ）
4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。
（ ）
5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。
（ ）
6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜 写的《春夜喜雨》中的句子。
（ ）
七、句子加工厂。(10分)
1．歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）
___________________________________________
_____________________
2．去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）
___________________________________________
____________________
3．他经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
___________________________________________
____________________
4．隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）
5．通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）
________________
________________________________________________
八、内容梳理（课文回放）。(30分)
1．《我们去看海》这首诗中“____
___”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的
字里行间包含着作者___
_______的感情。
2．《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像____
______”，
爸爸的鼾声停了，他又觉得“___
_______”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
3．《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了____
______，写出了和一般人眼中不同
的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和________
__交上朋友，表现了_____ _____。
4．《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“___ _______”和“_____
____”，他
们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。
5、在《春夜喜雨》一诗中，杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句
是
，
；想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句
是 ，
。
6．《白桦》是俄国著名诗人 的 诗。诗歌以
为中心意象，
从不同角度描写它的美，白桦的
，正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对 和
的
之情。
7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是 ，地点在
，描写的景物有
等。
8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句
是
。
九、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。(8分)
1．冬天是“千里冰封，
”的银色世界。冬天是“ ，万径人踪
灭”的孤寂萧条。
2．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“
”来表达对家人的
思念。
3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“
”来表达对远别
好友的深情厚谊。
4．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗
“
”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘
一格，语言要有自己的个性。
5．幸福是什么?
幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，
”的意外惊喜。幸福就
是陶渊明的“采菊东篱下，
”的悠闲自得。幸福就是苏轼的“但愿人长
久， ”的美好祝愿。
十、理解感悟。(16分)
不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河
中的文学著作就已使我们骄
傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心
中那份执著的渴望，
是我永远的追求。
我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总
是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，
这是春的灵感，春的恋歌，诗
中的情，诗中的景，诗一样的春色。
我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜（
）多
．
姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃（
）悠
．
远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是
冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。
．
诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与
诗为友，相
．
依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
1．在括号内给加点的词语注音。(2分)
2．解释下面词语中加点字的含义。(2分)
骄傲良多：
漫天飞舞：
3．在文中的空线处填写诗人的名字。(4分)
4．仿照画“——”句子造句。(3分)
5．另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。(4分)
春：
夏：
秋：
冬：
6．用“——”画出文中点明中心的句子。(2分)
参考答案
一、徜徉、澎湃、鼾声、缥缈、睫毛
二、xiān、jiǎo、shě、qǔ、nì、jí、fān、yuè
三、1.润物细无声
2.七八个星天外
3、轻烟老树寒鸦
4、江船火独明
5.淡月失梅花
6.欲作家书意万重
7.双袖龙钟泪不干
8.清泉石上流
四、1.昔：从前。 依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
句意：回想当年我出征时，正直春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。
2.惊鹊：惊动喜鹊。鸣蝉：有蝉在不时地鸣叫。。
句意：明月升上树梢，惊动了喜鹊飞离树枝。
3.残霞：残存的晚霞。 轻烟：缕缕炊烟。
句意：夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞,在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟，落光了叶子
的老树上，栖息着几只乌鸦。
五、1.诗经 唐诗 宋词 元曲
2.文学作品
诗歌 古诗 《静夜思》
3.杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏
六、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×
七、1、鲜亮的花朵被歌声溅起。
2、去看海，不是有读不完的生命启迪吗？
3、脸上现出痛苦。
4、隔壁阿婆蹲在河边石块上用棒子打衣服。
5、读诗，使我增长了不少知识。
八、1、我们去看海 热爱大海
2、山上的小火车 好像火车到了站
3、朋友 猫 诗人美好的愿望
4、扶
失
5．随风潜入夜，润物细无声 晓看红湿处，花重锦官城
6.叶赛宁 抒情诗 高洁、挺拔 家乡 大自然
7.夏天的夜晚
有山有水的农村田野 月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥
8.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
九、1、万里雪飘 千山鸟绝
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、柳暗花明又一村
悠然见南山。千里共婵娟。
十、1、ē nuó suì sài āi
2、很
满，到处都是
3、朱熹 杨万里 杜牧 岑参
4.略（合理即可）
5.
野火烧不尽，春风吹又生。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
6. 诗是这历史尘埃中绽放的
绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，
举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史
之故。
人教版新课标二年级上册语文第六单元测试及解析
班级： 姓名： 分数：
（ 满分：100分）
一、我能写好 读拼音，写词语。（8分）
chénɡ kè yǒnɡ yuǎn fēnɡ fù shēnɡ bìnɡ
zhōu dào wēn nuǎn zhǐ
chuán zuó tiān
二、把意思相反的词语找出来，写一写。（5分）
1.困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
（ ）——（ ）
2.失败乃成功之母。
（ ）——（ ）
3.塞翁失马，焉知祸福。
（ ）——（ ）
4.
远看山有色，近听水无声。
（ ）——（ ） （ ）——（
）
三、我会比 比一比，再组词（10分）
机（ ） 始（ ）
良（ ） 张（ ） 休（ ）
饥（ ） 台（ ）
粮（ ） 章（ ） 体（ ）
粉（ ） 场（ ）
晴（ ） 妹（ ） 包（ ）
份（ ） 厂（ ）
睛（ ） 味（ ） 饱（ ）
四、在括号里填上合适的词语。（5分）
[]
一( )笔 一( )太阳 一( )树
一( )腿
（ ）的身体 （ ）的裙子 （
）的太阳
（ ）的眼光 （ ）的北风 （
）的地方
五、加标点符号。（10分）
1.
妈妈，您能不能送我一本童话故事书（ ）
2. 你是二年级的学生吗（ ）
3. 你的回答真好啊（ ）
4. 老师今天怎么会发火呢（ ）
5. 今天的天气真好呀（ ）
六、选择合适的词。（12分）
蓝
篮
1.（ ）天上飘着几朵白云。
2.冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
四
四
3.广场（ ），灯火辉煌，美极了。
4.他（
）张望，找不到妈妈。
[]
密
蜜
[]
5.几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
6.这是一个小秘（ ），不能告诉你。
[]
七、根据课文填空。（10分）
1. 少小离家老大回，
。
，笑问客从何处来。
2. _________________________ ，忽闻岸上踏歌声。
3.
桃花潭水________，________汪伦________。
4.
假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树 。让小
树在冬天 。
§xx§k.]
5. 对富，冷对 ，饥寒对
, 对奉献。人人献出一点
爱，
。
八、读课文，回答问题。（14分）
假如我有一枝马良的神笔
我一定给不幸的朋友西西画一双好腿
还他一个健康的身体
他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕
而是和我们在一起在草场上奔跑，在草地上嬉戏
假如我有一枝马良的神笔……
1.多音字组词。
huán (
) jiǎ （ ） zhī （
）
还 假
只
hái ( )
jià （ ） zhǐ （ ）
2. 填入合适的量词。
一（ ）腿 一（ ）耳朵 一（
）嘴巴
一（ ）手 一（ ）鼻子
一（ ）小脸
3.比一比组词。
幸（ ） 退（
） 操（ ）
辛（ ） 腿（
） 澡（ ）
这篇短文有_________个自然段，
2.
第二自然段有_________句话。
3. 用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
1.
4. 这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
十、小朋友，你一定学会写日记了吧! 请你写一篇日记。（15分）
要求：格式正确，语句通顺。
[]
[]
学_科_网___]
参考答案及解析:
一、乘客 永远 丰富 生病 周到 温暖 纸船 昨天
二、1弱---强
2.失败---成功
3.祸---福
4.远
----近 有---无
解析：这道题检验学生认真读的情况。第一句话中，强弱意思相反。第二句话中失
败---
成功意思相反。第三句话中祸---福意思相反。第四句话中有两组意思相反的词：
远----近
有---无。
三、机（机会） 始（开始） 良（优良） 张（一张） 休（休息）
饥（饥饿） 台（讲台 ）粮（粮食） 章（文章） 体（体育）
粉（面粉） 场（操场）
晴（晴天） 妹（姐妹） 包（书包）
份（一份） 厂（工厂） 睛（眼睛） 味（味道
） 饱（吃饱）
四、 一支笔 一个太阳 一棵树 一条腿
学§科§网
解析：这四个是填数量词。还可以用：一轮太阳 一双腿。
（健康）的身体 （心爱）的裙子 （火红 ）的太阳
（羡慕）的眼光 （寒冷）的北风
（遥远）的地方
解析：填合适的词语，在于平时的积累。还可以填：强壮、瘦弱的身体。漂亮好看
的裙子，呼呼的北风 迷人的地方等。
五、1. ? 2.、？3. ！ 4.？
5.！
解析：首先要了解问号感叹号的用法：（一）问话中问号一律用在句尾。
你到过上
海吗？
（二）叹词“啊”“咦”等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。
如：
咦？我的钢笔怎么不见了？ 啊？怎么会是他？ （三）表
解
析：这一题主要是区分形近字，这个“蓝”是蓝色、蓝天，“篮”是竹篮、篮子、篮球。
3.四周 4.四处
解析：四周指周围地区。四处意思含有向各个方向看。结合句
子作出判断。第三句
选广场四周，第四句四处张望。
5.蜜 6.密
解
析：这道题区分两个形近字，密意思：1.稠，空隙小2.关系近，感情好3.不公开，
不公开的事物4
.精致，细致。蜜意思：1.蜜蜂采取花的甜汁酿成的东西2.甜美。
七 1．乡音无改鬓毛衰
儿童相见不相识
2. 李白乘舟将欲行
3. 深千尺
不及 送我情
4. 画一个红红的太阳 也能快活地成长
5. 贫
暖 温饱 索取 人间永远是春天
八、1.
huán (还乡)
jiǎ （真假） zhī （一只）
还
假 只
hái (还是) jià （放假）
zhǐ （只有）
解析：还有两个读音，当它读huán时，组词：还俗 归还
还原。当它读hái时，组
词：还好 还要
还行。只有两个读音，当它读zhī时，表示数量或极少，组词：只身
只
言片语。当它读zhǐ时，组词：只顾 只是。
2. 一（双）腿
一（只）耳朵 一（个）嘴巴
一（双）手 一（个）鼻子
一（ 张）小脸
3.幸（幸福） 退（后退） 操（早操）
辛（辛苦） 腿（后腿） 澡（洗澡）
九、1. 2
[]
解析：文章中，开头空两格为一段。这段话有两段。
2. 5
解析：判断有几句话，要看标点符号。句号、问号 、叹号都表示一句完整的话。
3. 红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
解析：本题答案在文中，要仔细读短文。培养学生认真读文的习惯。
4.
③这支铅笔很美丽。
十、略
解析：日记是一种应用文，有它自己的格式。开头第一行要写明：×月×日
星期× 天
气××。