2020六年级上册语文寒假作业答案人教版

温柔似野鬼°
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2020年08月18日 21:37
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爱莫能助-水浒传读后感1000字


2020六年级上册语文寒假作业答案人教版



p1-4

1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声

2、①②②②③

3、全国擅长下棋教导引,拉一起

课文记叙了两 个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二
意,结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉 我们学习应
该专心致志,不能三心二意的道理。是因为他的智力不如前一个吗?
说:不是这样的 。

原因热水判断谁

一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?

孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨
慎、实事求是

①知之为知之,不知为不知,是知也。

②有朋自远方来,不亦乐乎?

三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人

4小练笔

《学弈》这篇课 文,让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下
棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果 ,所以我
们学习必须专心致志,决不可三心二意。就如我们班的同学,为什
么同样坐在教室里, 同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差
别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

p5-8


1、cenlingwan

Shanhuaijin(第三声)

2、挪移蒸融游丝赤裸裸

3、凝然匆匆确乎遮挽

4、潺潺缕缕闪闪

绿油油亮晶晶金灿灿

明明白白干干净净清清楚楚

5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、
茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,
有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走

在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思 ,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,
在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。


7小练笔

在人短 暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图
强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变 得异常精彩。为自
己想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他
一生坚持革 命的真理,时时刻刻关心他人,把一生都贡献给了我们
的民族、国家。他的一生是没有虚度的。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是著
名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀 之词。我觉得这句话同样适合雷锋
同志。因为他的一生都在为人民服务,“出门一千里,好事一火
车。”虽然他的身躯已经死了,但他的精神没有死,他一直活在人
民的心中,人民永远记住了他。
p9-11

1、殃央秧

萎委萎

2

缎段锻

番翻

2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨

3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖

4、挺拔的树独立自主的心善良的人

百年的基业幼小的树苗巨大的能量

5、(1)读画线的句子,注意其中加点的词语。 对于树来说,“不
确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说,“不确定”指的是生活
变幻无常 ,会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中
汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活 的磨练、考验,学会
生存的本领。这是一种借物喻人的写法。


生活中 的“不确定”有考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛
盾了,妈妈下岗了,这些“不确定”我们必须勇 敢坚强地去面对,
迎难而上,不退缩,不被困难吓到,经得起生活的磨练,学会生存
和发展的本 领。

(2)优雅自在勃勃生机

在括号里填上合适的词语。从所填的词中, 我们可以看出种树人
的育树方法是成功的,桃花心木已经有了旺盛的生命力了。

因为桃花心木已经学会适应环境,能自己寻找水源,可以茁壮成
长了。

6、拓展阅读

只有失去了,才知道珍惜;只有渴望时,才显得珍贵。就拿十元
钱来说吧,相信每个人都有,这十元钱在人们平时是那么不足为奇,
再平凡不过了,但是如果这十元钱 在饿得奄奄一息的乞丐眼中,就
比任何东西都珍贵,因为这十元钱可以救他的一条命,所以任何东
西只要是你需要的,就是珍贵的。

p12-16

1、挪移蒸融枯萎基业

幸而锻炼转化考验

狂风暴雨勃勃生机

2、专心致志无忧无虑座无虚席

语重心长养尊处优惊心动魄

3、人非生而知之者,孰能无惑?

一鼓作气,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。

种树者必培其根,种德者必养其心。


操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

4、交流平台

《桃花心木》给我留下的印象最深刻,因为这篇课文使我明白了
生活变化无常,会有突如其来的灾难或 不幸。树木想茁壮生长必须
要学会在无规律中找水源,人要想成长成才也必须经得起生活的考
验 ,在艰难的生活环境中自立自强,克服依赖性,学会生存。

5、飘撒忧伤释怀
文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变
化是因为他后来看到了日记和照片, 想到了其实“我”一直都拥有
我所向往的那种美,珍藏使美丽永恒。

句中的“理”指 的是大自然的万物都处在不断循环中。,而我做
不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西,就 这样轻易
逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下来。

p17-21

1、万象更新有声有光

截然不同万不得已

张灯结彩各形各色

2、jian(第四声)pu(第四声)zheng(第一声)nian(第二声)huo

qi(第二声)fen(第四声)

3、腊月处旬——农历十二月初八

小年——农历十二月二十三

除夕——大年夜

元宵节——农历正月十五

4、在小孩子的眼里,天上挂着的不是太阳,而是一张笑脸。

噪音差不多就是一个隐身人,让人看不见,摸不着。


5、除夕、7做 年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,放鞭炮,吃团
圆饭,守岁(详)

正月初一8—10店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会(详)

正月十五元宵节11-12看花灯,小孩放花炮,吃元宵(详)

正月十九13春节结束(略)

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是使 文章重点
突出,详略得当,给人留下深刻的印象。

6、(1)杂拌儿零七八碎儿玩意儿

(2)我还知道的传统游戏项目:丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、
舞龙、舞狮……

(3)孩子们准备过年的三件大事是:一、买杂拌儿;二、买爆竹;
三、买各种玩意儿。把这三 件事称为“大事”,体现了孩子们非常
喜欢、期待新年的到来。

家家到处男女老少灯火通宵日夜不绝除非必定都要这些描写突出
了除夕的热闹。

香:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

色:男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红 的对联,屋里贴好了
各色的年画。声:除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不
绝。
这样写的好处是:充分展示了北京春节的传统习俗,可以感受到
除夕之夜的热闹。
< br>7、在春节期间,我经常和妈妈一起上街买年货,街上人山人海,
车水马龙,格外热闹,不论大街 小巷,不论什么店铺都是挤满了人。
我和妈妈来到菜市场,菜场里比往常热闹了好几倍,从前中午十一< br>点,人都散去了,而现在,依然是人头攒动。到了除夕夜,我们全
家围坐在一起吃团圆饭,我和几 个伙伴就去屋外放鞭炮,等到了八
点时,就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。


p22-26

1看拼音,写词语。

腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子爆竹风筝逛庙会

麦芽糖零七八碎张灯结彩肃然起敬截然不同

2花去括号中不恰当的读音或字。

划去:zhènɡhèzhēnɡsù

伴译像峰

3给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

(1)③②

(2)②①

(3)④③

4写出下列词语的近义词或反义词。

5

近义词:敦厚(淳朴忠厚厚道)柔顺(温顺柔软顺从)

反义词:酷热(严寒寒冷)压抑(放松放纵兴奋)

5从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。

例1:过年了,家家户户张灯结彩 。我们孩子最高兴莫过于收到
压岁钱了。有了压岁钱,我们男孩子最喜欢买些小的爆竹,烟花等
玩意儿。小伙伴们在一起你一个,我一个,“噼噼啪啪”玩得不亦
乐乎。

例2:春节 ,是万象更新的日子。家家户户张灯结彩,走亲访友。
除夕,夜幕降临时,烟花爆竹铺天盖地般涌向天空 ,声音震耳欲聋。
我和爸爸走出门,只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空,时而如天
女散花,时 而如信号飞射……忽明忽暗,把夜空点缀成鲜花的世界。
6默写古诗并填空。


元日天竺寺八月十五日夜晚桂子

[宋]王安石[唐]皮日休

爆竹声中一岁除,玉颗珊珊下月轮,

春风送暖入屠苏。殿前拾得露华新。

千门万户曈曈日,至今不会天中事,

总把新桃换旧符。应是嫦娥掷与人。

元旦中秋元宵节端午节七夕节重阳节等

诗句:

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”唐•杜牧《清明》

“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”唐王维《九月九日忆山
东兄弟》

“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”唐林杰《乞巧》

7默读短文,完成练习。

(1)合适的词语打勾:罗列呷嚼

(2 )句子的意思:在塘栖镇上,家家户户门前都架着凉棚,所以
即使下雨了,也淋不到。

(3)樊哙——《史记》鲁智深——《水浒传》《三国演义》——
张飞(或者《水浒传》——李逵)< br>
(4)分段答案:

第一层、塘栖是一个镇……就说“塘栖镇上落雨”

第二层、且说塘栖的酒店……到淋勿着的塘栖街上去散步

第三层、塘栖枇杷是有名的……然后己吃。

文章第二部分写得最详细。因为字数最多 ,而且把塘栖的酒和酒
店写得很详细,还具体描写了自己上酒店喝酒的经历。从中可以看


出作者嗜好喝酒,表达了对塘栖的热爱之情。这样写主次分明,引
人入胜,详略分明。

(5)我的家乡在仙居,每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节。
杨梅分红杨梅和黑杨梅两种 ,红杨梅的特点是又小又红,但吃起来
却酸甜爽口,黑杨梅则以又大又黑而闻名,汁水丰富,最宜解渴。
家乡的“东魁杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种。摘一颗大杨梅,
塞到嘴里,每一根刺溜滑地 在嘴里舌头里翻转接触,使人感到细腻
而且柔软。轻轻地咬下去,酸甜的汁水溢出来,顺着喉咙咽下去,
沁人心脾,酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!

p27-30

1、含糊尖锐恐怖魔鬼苦刑匪徒拘留书籍

2、蜂拥而至严峻心领神会

3、粗暴残暴严肃严峻

4、时间被捕前被捕时被捕后遇害后被捕时面对敌人的穷凶极 恶
的态度,李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。

首尾呼应这样 写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也
表达了作者对父亲深深的怀念。

5 、这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而
且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这 样的事情,也不是几句
话能说清楚的。我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作
认真严 肃。

6、??表现了李大钊同志把对工作极度负责,把生死置之度外。

7 、(外表词语)“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李
大钊施了重刑,(神情词语)“平静”说 明李大钊经历残酷的折磨后
依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。

8、 李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,在极端危险和困难
的情况下能够坦然自若;在敌人的严刑拷打下 毫不动摇,也不因亲人


的喊声、哭声而忧伤。他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化
悲痛为力量。

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