有关梅花的古诗-工程设计合同

东莞市小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试（有答案解析）

一、选择题
1．一件衣服，上衣120元，裤子比上衣的价格少 ，裤子的价格是多少?列式为（ ）

A. 120×（1- ） B. 120÷ C. 120÷（1+ ）

2．哪幅图表示 × 的积？

A. B. C.

3．同一根2米长的绳子，小明剪去了 ，李东剪去了 米，两人剪的相比较，（ ）。

A. 小明剪的多 B. 李东剪的多 C. 一样多 D. 无法比较

4．两根铁丝都长2米，第一根用去 ，第二根用去 米，则剩下的（ ）

A. 第一根长 B. 第二根长 C. 两根一样长 D. 无法判断

5．天安门广场的占地面积是440000平方米，请你估计一下，它的百万 分之一大约相当于
的（ ）面积。

A. 教室地面 B. 黑板面 C. 课桌面 D. 文具盒面

6．要求出下图中网格面积是多少，正确的算式是（ ）。



A. × B. × C. × D. ×

7．一种服装原价105元，现在降价 ，现价比原价少多少元？正确的列式为（ ）。

A. 105×（1- ） B. 105× C. 105÷ D. 105÷（1- ）

8．5千克的 和1千克的 相比较，结果是（ ）。

A. 5千克的 重 B. 1千克的 重 C. 一样重 D. 无法比较

9．如图，设大长方形的面积为“1”，阴影部分的面积=（ ）。



A. 3× B. × C. × D. 4×

10．食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了 ，第二周又用了余下的 ，那么（ ）

A. 第一周用得多 B. 第二周用得多 C. 一样多

11．一件衣服，先涨价 后，再降价 ，现价与原价相比，价格（ ）

A. 不变 B. 涨了 C. 降了

12．“一堆货物有 吨，第一次运走了 吨，第二次运走了总数的 ”。算式“ × - ”解决
的问题是（ ）。

A. 两次一共运走多少吨 B. 还剩多少吨 C. 第二次运走了多少吨 D. 第二次比第一次多
运多少吨

二、填空题
13．右图大长方形用“1”表示，用算式表示右下图的意思是________。


14．m增加 后是________m， m增加 m后是________m。

15．一瓶饮料 升，淘气喝了 ，他喝了________升。

16．某粮店上周卖出面粉1.8吨，卖出的大米比面粉少 ，粮店上周卖出大米________
吨。

17．2019年国庆阅兵反映 出全军将士对强国强军伟大事业的共同追求。受阅部队由15个
徒步方队、32个装备方队和空中梯队组 成，空中梯队的数量比徒步方队少 ，空中梯队有
________个。

18．明明读一本320页的书，第一天读了这本书的 ，第二天看了剩下的 ，第三天应从
第________页开始读。

19．一项工 程，甲单独做8天可完成，乙单独做4天可完成，两人合作________天就可以
完成。

20．40千克=________吨 小时=________分

三、解答题
21．同学们为灾区人民捐款，六（1）班捐了2400元，六（2）班的捐款数比六（1）班的
多80元，六（2）班的捐款数是多少元？

22．

23．看图列式解答。

（1）

（2）

24．六（1）班的40名同学每人要制一套校服，有甲、乙两个商场的服装款式和价格都比
较符合要 求，每套校服定价都是300元。两个商场的优惠情况如下：


请你算一算：六（1）班应到哪家商场购买合算？


25．一份稿件共2700字，笑笑录入了这份稿件的 ，还剩多少字没有录入？

26．学校在经典诵读活动中购回一批新书，共480本，现打算按年级人数分给四、五、六
年 级，其中四年级有38人，五年级有40人，六年级有42人，六年级分得新书多少本？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．A
解析： A

【解析】【解答】 一件衣服，上衣120元，裤子比上衣的价格少 ，裤子的价格是多少?
列式为：120×（1- ）。

故答案为：A。

【分析】根据条件“上衣120元，裤子比上衣的价格少”可知，把上衣的价格看作单位
“1 ”，用上衣的价格×（1-）=裤子的价格，据此列式解答。

2．B
解析： B

【解析】【解答】解：A：表示
B：表示
C：表示
的积；

的积。

的积；

故答案为：B。

【分析】先用浅色阴影表示整个图形的 ， 然后把浅色阴影部分平均分成4份，把其中的
3份涂成重色，这样就能表示出的积。

3．A
解析： A

【解析】【解答】2×=（米）；
故答案为：A。

【分析】总量×对应的分率=具体数量，据此求出小明剪的长度，然后和李 东的进行比较，
看谁剪的多。

；小明剪的多。

4．B
解析： B

【解析】【解答】2×=（米），米>米，则第一 根用去的长，剩下的短，故第二根剩下
的长。

故答案为：B。

【分析】先用2米×计算出第一根用去的长度，再与米比较即可得到哪根用去的长，进
而判断出哪根剩下 的长。

5．C
解析： C

【解析】【解答】440000×
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，天安门广场的占地面积×
物体面积即可。

=要求的面积，然后对比各选项的
=0.44（平方米），相当于课桌面的面积。

6．A
解析： A

【解析】【解答】由图可知，先取了大长方形的 ， 以为单位“1”，又取了其中的 ， 即
网格面积占大长方形的 ， 根据分数乘法的意义可以写成：×。

故答案为：A。

【分析】求一个数的几分之几可以用这个数乘以这个数的几分之几。

7．B
解析： B

【解析】【解答】解：求现价比原价少多少元，可以列式为：105×。

故答案为：B。

【分析】现价比原价少的钱数=这件衣服的原价×降价几分之几，据此列式作答即可。

8．C
解析： C

【解析】【解答】解：5千克的是千克，1千克的是千克。

故答案为：C。

【分析】求一个量的几分之几是多少，用这个量×几分之几。

9．C
解析： C

【解析】【解答】 如图，设大长方形的面积为“1”，阴影部分的面积=。

故答案为：C。

【分析】先看看阴影部分所占的三个格占整个长方形的几分之几，然后看看 阴影部分占这
三个格的几分之几，最后求一个分数的几分之几是多少用乘法即可解答。

10．C
解析： C

【解析】【解答】解：（1-）×= ， 所以两周用的一样多。

故答案为：C。

【分析】将整瓶洗洁精看成单 位“1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几
分之几）×第二周用了剩下的几分之几 ，然后与第一周用的进行比较即可。

11．A
解析： A

【解析】【解答】解：1×（1+）×（1-）=1，所以现价与原价相等。

故答案为：A。

【分析】将这件衣服的原价看成单位“1”，那么现价=原价×（1+先涨 价几分之几）×（1-再
降价几分之几），然后与原价作比较。

12．D
解析： D

【解析】【解答】解：×表示第二次运走的数量，×-表示第二次 运走的比第一次运走
多的量。

故答案为：D。

【分析】第二次运走总数的几分之几×这堆货物的重量=第二次运走的重量，第二次运走的
重量- 第一次运走的重量=第二次比第一次多运的重量，据此作答即可。

二、填空题
< br>13．23×25【解析】【解答】解：用算式表示是：23×25故答案为：23×25【分
析 】先把长方形平均分成3份阴影部分表示其中的2份；再把这2份平均分成
5份阴影部分表示其中的2份 所以图形的意思就是表示求2
解析：

。

【解析】【解答】解：用算式表示是：
故答案为：。

【分析】先把长方 形平均分成3份，阴影部分表示其中的2份；再把这2份平均分成5

份，阴影部分表示其 中的2份。所以图形的意思就是表示求的是多少。

14．2425；1715【解析】【解答 】45×（1+15）=45×65=2425（米）；
45+13=1215+515=1715（米 ）故答案为：2425；1715【分析】一个数×（1+15）
=增加后的数；求
解析： ；

【解析】【解答】

故答案为：；。

（米）。

（米）；

【分析】一个数×（1+）=增加后的数；求一个数增加几后是多少用加法。

15．15【解 析】【解答】310×23=15（升）故答案为：15【分析】求一个数的几
分之几是多少用乘法解答
解析：

【解析】【解答】×=（升）

故答案为：。

【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。

16 ．5【解析】【解答】18×（1-16）=15（吨）故答案为：15【分析】先用减法
求出上周卖出 的大米是面粉的几分之几然后用乘法即可解答
解析：5

【解析】【解答】1.8×（1-）=1.5（吨）

故答案为：1.5。

【分析】先用减法求出上周卖出的大米是面粉的几分之几，然后用乘法即可解答。

17．【解析】【解答】解：15×（1-15）=12个所以空中梯队有12个故答案
为：12【分析 】空中梯队有的个数=徒步方队的个数×（1-空中梯队的数量比徒
步方队少几分之几）据此代入数据作 答即可
解析：【解析】【解答】解：15×（1-）=12个，所以空中梯队有12个。

故答案为：12。

【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数×（1-空中梯 队的数量比徒步方队少几分之

几），据此代入数据作答即可。

18． 【解析】【解答】解：第一天读的：320×14=80（页）第二天读的：（320-
80）×13= 80（页）第三天应开始读的页数：80+80+1=161（页）故答案为：161
【分析】根据分数 乘法的意义先计
解析：【解析】【解答】解：第一天读的：320×=80（页），

第二天读的：（320-80）×=80（页），

第三天应开始读的页数：80+80+1=161（页）。

故答案为：161。

【分析】根据分数乘法的意义先计算出第一天读的页数；然后用剩下的页数乘求出第二
天读的 页数，把两天读的页数相加，再加上1就是第三天开始读的页数。

19．83【解析】【解答 】解：1÷（18+14）=83所以两人合作83天就可以完成
故答案为：83【分析】把这项工程看 成单位1那么两人合作可以完成的天数=1÷
（甲每天完成这项工作的几分之几+乙每天完成这项工
解析：

【解析】【解答】解：1÷（+）= ， 所以两人合作天就可以完成。

故答案为：。

【分析】把这项工程看成单位 “1”，那么两人合作可以完成的天数=1÷（甲每天完成这项工
作的几分之几+乙每天完成这项工作的 几分之几），其中甲每天完成这项工作的几分之几
=1÷甲单独做完成的天数，乙每天完成这项工作的几 分之几=1÷乙单独做完成的天数，据此
代入数据作答即可。

20．04；25【解 析】【解答】解：40千克=004吨；512小时=25分故答案为：
004；25【分析】1千克= 0001吨；1小时=60分；低级单位化高级单位除以进
率高级单位化低级单位乘进率
解析：04；25

【解析】【解答】解：40千克=0.04吨；小时=25分。

故答案为：0.04；25。

【分析】1千克=0.001吨；1小时=60分；

低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位乘进率。

三、解答题

21． 解：2400×+80

=2000+80

=2080（元）

答：六（2）班的捐款数是2080元。

【解析】【分析】根据分数乘法的意义先计算出六（1）班的 ， 再加上80元捐款求出六
（2）班捐的钱数。

22． 解：180× ＝135（千米）

答：已经行了135千米。

【解析】【分析】根 据分数乘法的意义，用全程的长度乘已经行的占全程的分率即可求出
已经行的长度。

23． （1）×=（千克）

（2）360××

=300×

=200（棵）

【解析】【分析】（1）观察线段图可知，一共有千克，用去的占全部的 ， 要求用去多
少千克，用全部的质量×用去的占全部的分率=用去的质量，据此列式解答；

（2）观察线段图可知，松树有360棵，柏树的棵数占松树的 ， 杨树占柏树的 ， 要求杨树的棵数，用松树的棵数×=柏树的棵数，然后用柏树的棵数×=杨树的棵数，据此列式
解答。< br>
24． 解：甲商场：40×300×=9600（元）

乙商场：（40-40÷10）×300=10800（元）

9600<10800

答：六（1）班应到甲商场购买合算。
【解析】【分析】在甲商场买衣服花的钱数=六（1）班的人数×每套校服的定价×定价的几
分之几 ；在乙商场买衣服花的钱数=六（1）班的人数=（六（1）班的人数-六（1）班的人
数中有10的个 数）×每套校服的定价。然后进行比较即可。

25． 解：2700×（1-）

=2700×

=1500（字）

答：还剩1500字没有录入。

【解析】【分析】以这份稿件的总字数为单位 “1，还剩的占总数的（1-），根据分数乘
法的意义计算还剩的字数即可。

26． 解：480× ＝168（本）

答：六年级分得新书168本。

【解析】【分析】六年级分得新书的本数=购回新书的总本数
×
答即可。

， 据此代入数据作