2018沪教版小学数学六年级上册教材梳理

绝世美人儿
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2020年08月18日 22:53
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六年级第一学期课本熟悉程度

总括:本册书包括四个章节,均是基础性的知 识,是为后面的学习埋下一个
伏笔。因此,需要学生完全掌握,同时老师也要注意教学方法,使学生喜欢 数学,
同时引导学生主动学习。
第一章是数的整除,了解掌握整数和整除,包括其意义。了解 、知道何为因
数、何为倍数。学会分解素因数,掌握公因数与最大公因数以及公倍数与最大公
倍 数,是本册数的学习重点。
第二章是分数,首先要掌握分数的性质意义,其次是会比较分数的大小。重
点掌握分数的运算及与小数的化法以及混合运算,是我们所学习的重点。
第三章是比和比例, 了解掌握比例的性质意义.掌握理解百分比的意义及应
用问题,注意等可能事件,这些是我们学习的重点 。因为是基础性知识,所以要
学的扎实,掌握的牢固。
第五章是圆与扇形,掌握圆的周长的计 算公式和弧长的概念,会计算圆的面
积及扇形的面积,是我们学习的重点。


第一章 数的整除

零和正整数统称为自然数,负整数、零、 正整数统称为整数。整数
a
除以整

b
,如果除得商是整数而余数谁 零,我们就是
a
能被
b
整除;或者是
b
能整除
a< br>。
a
就叫做
b
的倍数, 整数
a
能被整数
b
整除,(也称做约数)。
b
就叫做a
的因数
注意:一个整数的因数中最小的是因数1,最大的因数是它本身。
能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。
一个正整数,如果只有1和它本身两 个因数,那么这个数就叫做素数,也叫
做质数。如果除了1和它本身意外还有别的因数,这样的数叫做合 数。每个合数
都可以写成几个素数相乘的形式,其中每个素数都是这个合数的因数,叫做这个
合 数的素因数。把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。

4822223

几个整数公有的因数,叫做这几个 数的公因数,其中最大的一个叫做最大公
因数。注意:求几个数的最大公因数,只要把它们所有公有的素 因数连乘,所得
的积就是它们的最大公因数。
几个整数公有的倍数,叫做这几个数 的公倍数,其中最小的一个叫做最小
公倍数。注意:求两个整数数的最小公倍数,只要取它们所有公有的 素因数,再
取它们各自剩余的素因数,将这些数连乘,所得的积就是这两个数的最小公倍数。









1.奇数

2.偶数

3.因数

4.倍数
一个数
5.素数

6.合数 分解素因数

7.能被2整除的数的特征
数的整除
8.能被5整除的数的特征




1.整除

2.互素
整数间的关系
3.公因数 最大公因数

4.公倍数 最大公倍数



第二章 分数
两个正整数
p、q
相除,可以用分数
pq
表示,即
p、q(q0)
表示,其中
p

分子q
为分母。分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或除以同一个不为零
的数,所得的分 数与原分数的大小相等,即
a
b

ak
bk

an
bn
(b0,k0,n0)

分子和分母互素的分数叫做 最简分式。把一个分数的分子与分母的公因数约
去的过程,称称为约分。分数的比较大小可以通过数轴比 较。
将异分母分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数,这个过程叫做通
分(此时分子 大的分数大)。
分数的运算:异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法法则
进行运算。
分子比分母小的分数叫做真分数,分子大于后等于分母的分数叫做假分数,
一个正整数和一个真分数相 加所成的数叫做带分数。
分数的乘法:两个分数相乘,将分子所乘的积作积的分子,分母相乘的 积作
分母,即:
p
q

m
n

pmqn
(q0,n0)

分数的除法:1除以一个不为零的数的到得商,叫 做这个数的倒数。
a
的倒数

1
a
(a0)
,< br>p
q
的倒数是
q
p
(p0,q0)
。那么互为倒 数的两个数的乘积自然就
为1。甲数除以乙数(乙数不为零)就等于甲数乘以乙数的倒数即:


p
q

m
n

p
q
n
m
(q0,n0,m0)

分数和小数的互化:一个最简分数 ,如果分母中含有素因数2和5,再无其
它素因数,那么这个分数就可以化成有限小数,否则就不能化成 有限小数。
循环小数的概念:一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依
次不断 的重复出现。一个循环小数的小小数部分中依次不断重复出现的第一个最
少的数字组,叫做这个循环小数 的循环节。掌握拓展中的无限循环小数与分数之
间的转化。


1.分数与除法

2.最简分数

3.真分数

4.假分数
有关概念
5.带分数

6.倒数

7.约数

8.通分


分数的基本性质

数的整除




1.异分母分数加、减法
整数间的关系
2.分数的乘法

3.分数的除法



1,循环小数

分数与小数的关系





2.分数与小数的互化
3.分数与小数的混合运算
第三章 比和比例
a

b
两个数或两个同类的量,为了把
b

a
相比较 ,将
a

b
相除叫做
a

:b
b
的比,记作
a
或写成
a
b
,b0
a
读作
a

b
,或
a

b
的比。
a
叫做 比的前
项,
b
叫做比的后项,

a

b
的 比值。
b


比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数;
比的后项相当于分数的分母和除式中的除数;
比值相当于分数的分数值和除式中的商;
注意:求两个同类量的比值时,单位一定要相同。
比的基本性质:
a
b
ak
bk

ak
bk
(k0)得到a:bk a:kb
a
k
:
b
k
(k0)
即比的
前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。
三项连比的性质是:1.如果
a :bm:n,b:cn:k,那么a:b:cm:n:k

2. 如果
k0,那么a:b:cak:bk:ck
a
k
:
b
k
:
c
k

比例:如果
a:bc:d
,那么就说
a、b、c、d
成比例,
a、b、c、d
依次叫
做第一, 二、三,四比例项,第一,四叫做比例外项,第二三叫做比例内项。如
果两个比例内项相同即
a :bb:c
,那么把
b叫做

a
b

c
d
a和c的比例中项。

。反之,如果 比例的基本性质:如果
a
a 、b、c、d
:bc:d
,那么
ad

a
b
< br>c
d
bc
都不为零,且
adbc
,那么
a
n
100
:bc:d

百分比:把两个数的比值写成的形式,称为百分 数,也叫做百分比或百
分率,记作
n%
,读作百分之n,其中%称为百分号。注意与小 数之间的画法。
等可能事件:
p
发生的结果数
所有等可能结果数



1.比

有关概念



2.比例


1.比的基本性质
有关性质
2.比和比例的有关性质
比和比例



1. 百分比概念

百 分 比 2. 百分数与小数、分数之间的关系

3.应用






等可能事件


第四章 图与扇形
圆:用字母C表示圆的周长,d表示直径,r表示半径,那么
C=

d或C
A B。

1

0
2

r
。圆上 A、B两点之间的部分就是弧,记作
AB
,读作弧

圆心角所对的弧长< br>
0
1
360
n
360
2

r
2

r

r
180
n

r< br>180


l,那么l
2
n圆心角所对的弧长
0
设圆的半径为r ,
n圆心角所对的弧长是
S

r
0
n
180
r

圆和扇形的面积:
圆的面积


n
360


r
2
由组成扇形的半径为r,圆心角为
n
,弧长为
l
,那么
S





1
2
lr





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