中心小学四年级

余年寄山水
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2020年08月19日 02:30
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2015-2016(一)四年级语文综合练习
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示:
蛟龙(jiāo jiǎo) 欺侮(rǔ wǔ) 头颈(jìnɡ jǐnɡ) 净角(juã jiǎo)
....
奢侈(chì chǐ) 静谧(mì bì) 供养(ɡōnɡ ɡînɡ)紫檀(tán shàn)
....
二、看拼音写词语:
diē dǎo yánɡ yì yǐn bì fâi tãnɡ zhânɡ zhînɡ

ɡū dú hãn jì fânɡ xì zhào yào nínɡ shì

三、根据拼音,写出正确的汉字组成词:
fù ( )盖 回( ) ( )责
xùn ( )斥 ( )速 通( )
四、把下列词语补充完整,并完成填空:
不胜( )( ) 随遇( )( ) ( )( )大作 引人( )( )
( )( )不迫 若( )若( ) 大( )大( )
1.表示“处在任何环境中,都能安然自得,感到满足”的词语是:
2.结构相似的词语有:
3.含有一组反义词的四字词语是:
五、找出词语中的错字并改正
莫明其妙( ) 落日余辉( ) 神密莫测( ) 腾云架雾( )
六、读一读,选择合适的词语填空:
注视 窥伺 静候
1.每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边( )。
触 贴 变 巴 爬 拉



2.爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )
住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )
在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
七、按要求写句子:
1.它很贪玩,要不不会一天一夜不回家。(改为反问句)

2.世纪广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。(缩写句子)

3.可爱的家乡,必将一定会变得更加美丽。(修改病句)

八、选择合适的词句填空
A.有志者事竟成 B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖
C.及时当勉励,岁月不待人 D.莫以善小而不为,莫以恶小而为之
1.在生活中,难免会遇到挫折和困难,但我们不气馁,要坚信( )
2.我常常因为贪玩而不用功学习,妈妈语重心长地对我说( )
3.我们要从小事做起,做一位正直、有爱心的人,如古语所言( )
九、根据课文内容填空:
1.五月 ,六月 满池塘,七月 。
2.《题西林壁》作者是 。诗中蕴含人生哲理的千古名句
是: , 。
3.《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句: ,
。其中一个“ ”字表现了农家款待客人时尽其所有
的盛情。



十、判断正误。对的打“√”,错的画“Ⅹ”:
1.“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个比喻句。( )
2.《白鹅》和《白公鹅》都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。( )
3.《幸福是什 么》是一篇童话故事。文中“很好地尽自己的义务”是指把自己
应该做的事做好。( )
4.“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊。”两个“鸟的
天堂”都指鸟儿的乐园 。( )
十一、阅读短文,回答问题:
(一)课内阅读:
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱
住了那个孩子 换来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒我
春天将永远被我赶走了 谢谢你
1.语段选自课文 ,作者是 国作家
2.为空格处选择正确的标点( )
A. :,,!,,!” B. :“,、!,。!” C. :“,,。,。!”
3.写出下列词语的反义词。(在语段中找)
盛夏——( ) 热忱——( )
4.“放任自己,不加约束”可用词语 来概括。
5.“巨人终于明白了”,他明白了:( )
A.春天一直没有到来。
B.孩子们给他带来了欢乐,孩子们和他一起玩耍。
C.快乐应该与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
(二)课外阅读:
希望之旅
一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界。但是遍访名
医,都说没有办法。有一日,这位民间艺人碰见一位道士,这位道士对他说:“我



给你一个保证治好眼睛的良方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸 单.
在这之前,是不能生效的。”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游 走四方,尽心尽意地以弹
唱为生。一年又一年过去了,在他弹断第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可
待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写的是什
么药材,好治他的 眼睛。
明眼人接过纸单来一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。”那位琴
师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希
望”,支持他尽情地 弹下去,而匆匆地53年就如此活了下来。
这位老了的盲眼艺人,没有把故事的真相告诉他的 徒弟,他将这张白纸慎重
地交给了他那位也是渴望能够看见光明的徒弟,郑重其事地对他说:“我这里有
一张保证治好你眼睛的药方。不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你
可以去收徒弟了 ,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根弦断光,就有答
案了。”
1.联系上下文理解词语
急不可待:
潸然泪下:
2.文中哪句话写了这位盲人得到药方后是怎样做的,用“——”画下来。
3.当他弹断了第一千根弦的时候,心情是 的。他突然明白了“第一
千根弦”背后的意义是 。
4.归纳短文主要内容:


5.这位盲人在没有把真相告诉他徒弟的情况下,将白纸给了他的徒弟,你认为
这样做对吗?为 什么?

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