小学四年级读书笔记

余年寄山水
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2020年08月19日 02:51
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小学四年级读书笔记


【篇一:四年级如何写读书笔记】

四年级如何写读书笔记 “好记性不如烂笔头”,阅读好书后写读书笔
记历来为名家们所重 视,读书笔记的形式也有很多。我读过后整理
选择了适合咱们小学生的四种形式,以供大家参考:

一、 摘抄。

此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄 名言、
谚语,也可抄生动优美语段。注意要标明出处,以利查找。另外最
好写写为什么摘抄,以 利运用。

例一: 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的
生命 是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而
悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样, 在临死的时候,他就能
够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业
—— 为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、
珍惜时间的意义)

——摘自《钢铁是怎样炼成的》

例二:“起风了,芦苇荡好像突然变成了战场,成千上万的 武士,挥
舞着绿色的长剑,在天空下有板有眼地劈杀起来,四下里发出沙拉
沙拉的声音。”(短 短几句,比喻句用的很恰当,风起时的芦苇荡的
样子写出来了,“沙拉沙拉”写出了声音。)

——摘自曹文轩《青铜葵花》5页

二、写写读后的心得和感受:

1

一般分三段,第一段点题,第二段介绍文章大体内容,第三段联系
自己 的实际生活抒发感受。(也可边讲述文章内容边联系自我抒发
感受)

例一:读《童年》有感

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇
深。

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出
生在一个依山傍水的美好的地方,父 母无微不至的呵护,亲人亲切
无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我
的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,
闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无 忧无虑开始的。拎着个大篮


子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚 后跟。
两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛
蓝湛蓝的天空,万里无 云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。
童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进 了书香四
溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声
中开始了。老师热心 地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一
棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润-- 吸取更多更好的知识,茁壮成
长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。 我
生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,
没有殴打 2

的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行
和丑事。这里的人是善良,纯 洁,乐观的,因而我的童年是充满了
幸福和快乐的。

例二:读《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》,这是一个让人深思的题目。 听了以后,不
免会产生很多遐想。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光
明,她会去做什 么呢?这一连串的问题会浮于脑海。没读书之前,
这些问题使我迷惑不解,当我一口气读完这本书, 不仅解答了疑惑,
书中的内容更让我久久难忘。

小时候的海伦(就是作者)是一个 聪明又活泼的女孩,6个月就可
以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩
子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得
太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的 悦耳歌声,而且繁花盛开的春
天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能
说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这
三样,对一个常人来说,等于失去了生 命的乐趣。如果你是海伦,
给你三天时间,你会去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。
再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又
湿的心。心里只有一个念头:这样活着 ,生不如死,还是早一点儿
结束算了。 然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了
88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且,正
是这位又盲、又聋、又哑的女子, 竟然毕业与美国哈佛大学,这是
一个多么惊人的 3

成就啊。但是,毕竟,这惊人的 成就是离不开她自身的努力的。与
她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊! 海伦可以创造这些< /p>


常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。
她毫不犹豫地接 受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那
伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅 力与困难作
战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与
希望,走出了寂静 与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了
全世界!

海伦从又瞎又聋的女孩成 了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可
她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它 ,
跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的
人,没有理由做不到啊!一 些同学很自卑,说自己笨,人人都是平
等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有
决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎
坷、崎岖,就看你有没有信心 和毅力去把它踩在脚下,一步一步登
上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有
奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们
的生活画卷才会闪光。

三、 评价式读书笔记:

1.回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价 。无论你认为这本书
是有趣还是没趣,从书中找出例子来证明,你会向你的朋友推荐这
本书吗? 为什么?(必须最少用这种形式介绍一本书,以参加开学后
的读书交流会)

4

2.将下面这个句于填写完整;“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人
物)... ...的方式,因为......(注意: 字数在250-300字)

3.描述一下你 读这本书时的感受(愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满
希望等),并解释你为什么会有这样的感觉。(举出 例子,说细致
些)。

5

【篇二:四年级读书笔记设计】


腹有诗书气自华,胸有万汇凭吞吐

卷首语

每个黄昏,每个午后,翻 开书页,我闻到了墨香。我知道,这是智
者的思想。拿起一只笔,我也悄悄记下我自己的思想,如果可能 ,
我愿坚持,我愿在某个落雨的黄昏,追寻自己一路走来的足迹。于
是,我且读且吟……读书, 打牢你精神的地基,涵养你别样的气质。


属于我自己的读书笔记

我的收获

如果说书籍是一片丰收的原野,我愿做一个勤劳的收获者。

如果说大海是知识的海洋 ,我就是海边的拾贝者……

遇到,从此不同

我要记下这些好词好句,丰富我的……

小小的文字,这样地触我心怀

读到这里,我想说说…………

姓 名: 学 号: 班 级: 书 目: 阅读时间:

【篇三:小学生读书笔记】


《命运》讲的是连个 孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一
个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而 “乞丐”却成了
“状元”。 上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,
其余的在于他如何去把握。”

看了这段话,我很受触动。把握,把握命运,多简单的字眼,可是
又有多少人真正把握住了自 己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更
不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以
改变它的!只要你愿意

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 中国四大名着之 一的《三
国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻
划了近200个人物 形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间
发生的一系列故事。

在三国中,我 最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在
跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其 实他还是一心
想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即
骑着这匹“赤 兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二
嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降 曹、秉烛达旦、
千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹
操。他忠于故 主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万
里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不 但忠,而且还
要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人

物都具有不同的性格。

读《童年》有感


读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天
是多么幸福啊。

高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加
艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。 由于家境贫困,他上学只好
穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。 高尔基这
样一身不协调的装束, 都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比,我们
现在穿的全是自己 的新衣服,想到这儿,我不禁有些惭愧。尽管我
们有这么好的条件,却生在福中不知福,常常挑三拣四, 有的衣服
穿的时间长了就不愿意再穿。 高尔基为了上学,只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日 子,他就早早起来,背着一个大布袋,走街串巷,
捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有 半个卢布的
收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。再想想我们,
我们现在什么也 不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相
比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什 么理由不好
好学习呢? 捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些
有钱人的孩子 并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有
臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些 有钱人的孩子
故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促
自己努力学习的 动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成
绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

我和书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来,我们是多么
幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高 尔基学习,不管在多么恶劣
的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来

读《永别了武器》有感

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善 于
自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不
需要进入的密码,随 时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说
的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳 光下的时侯,我明白
从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的
无奈 ,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏
就是一个不能抵挡伤害的人,就是要 有足够的勇气放弃希望,必须承受
生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想, 可
以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己
都不能,只有不断地净化 内心世界.

《哈姆雷特》读后感


莎翁的《哈姆雷特》 是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历
史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇 的故事,其中
充满了血腥暴力和死亡.正如

剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸 淫残杀,反常修理的行为,冥冥中
的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕
的情节,紧紧围绕着复仇

而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬

礼的,使他不能接受的 是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克
劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在 王宫城堡的露台
上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要
他为父 报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我
活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复 仇之剑.

《基督山伯爵》读后感

爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底, 复仇也彻底.这就是在我读完《基督
山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚, 报仇
也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督
山伯爵,则是最具体 的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年
的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾 经的恩人和曾经
的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所
见的那样 ,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择
了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船 主一家,他竭其所能,默默地支
持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩< br>而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我
们也有几度的叫好后不免 有点心惊.

《释梦》读后感

弗洛伊德(1856--l939)是奥 地利著名的精神病学家,精神分析学派的
创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学 ,美学,政治科
学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作
为衡量伟 大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德

发动了人类思想史上又一次哥白 尼式革命,他指出人类的无意识是无
法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理 性
的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.
通过对梦的研究极大地 拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生
活产生了深远的影响.

《红与黑》读后感


作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗 口——小小
的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里
的最高代表,把 维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视
为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于 投靠天主教会的秘密
组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂
神父 玛斯隆是教会派来的间谍

,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代 ,是
个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃
尔城独揽大权的局面 .而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力
的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人 们描述了保王党
人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产
阶级,在 政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七
月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动 的这一必然趋向.

【水浒传】读书笔记(一)--醉打蒋门神

武松杀 死了西门庆,就被发送了孟州充军,又在十字坡结识了张青
和孙二娘。但是这些都不够精彩,唯独这集里 的武松醉打蒋门神最
为精

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