浅谈多媒体课件在英语教学中的好处
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浅谈多媒体课件在英语教学中的好处
作者：王洪伟
来源：《校园英语·上旬》2014年第10期
【摘要】课堂是进行教育教学的主阵地。我们处在信息的时代，课堂教学需要注入更多新
的元素，使之焕
发新的活力，从而优化课堂教学，提高教学质量，由传统的“认知型、灌输
型、封闭型、统一型”向“视
、听、说”的教学模式转变。多媒体课件是信息技术与学科课程整
合的产物，随着课堂教学改革的深入，
我们教育工作者开始重新定位多媒体课件在信息技术与
学科课程整合中的地位和作用，思索在信息技术环
境下“怎样学”和“如何教”的问题。多媒体课
件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集
成在一起，以实现对教学材料的存
储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在职业学校英
语教学中，学生虽有一
点英语基础，但对每天大容量的学习不是每个人都能得心应手的，打造高效课堂至
关重要，而
多媒体课件是打造高效课堂的重要手段。
【关键词】多媒体课件
职业学校英语教学
国家新课程标准要求对学生进行素质教育，而高效课堂是实施素质
教育的主阵地。在职业
学校英语教学中，多媒体课件的恰当运用是打造高效课堂的重要手段，可以充分发
挥其丰富的
文本、图形图像、音频和动画等功能，对激发学生学习兴趣，培养学生的分析、思考等能力。
在平时的职业学校英语教学中，我会合理运用多媒体课件进行教学，因为它视听结合，图文并
茂
，以跨越时空的非凡表现力化繁为简，变远为近，极大增强了学生对抽象事物的理解与感受
力，密切了学
习内容与社会生活和学生生活的联系，调动了学生多种感官参与学习，增加课堂
知识容量，营造学习氛围
，创设有效的学习条件，丰富了解决教学重点和难点的手段，提高了
课堂教学的效率和质量。
多媒体课件具有信息量大，图文并茂，形象直观，表现内容丰富，感染力强，交互灵活等
诸多特点，我通
过这几年在教学中的运用，感到它对课堂教学有以下作用：
一、营造语言环境，能激发学生的学习兴趣
英语作为一门语言来学，离不开真实的语
言环境。书本上虽有对话，有插图，但却是无声
的，单纯的读、练引不起学生多大兴趣，我们必须给学生
创设真实的语言环境，让他们去感
知，模仿，练说。
1.把对话内容制成p
pt，插入动画，效果就大不一样了。在播放时，人物在说话，句子在
蹦出，对学生来说既有真实的语言
环境，在视力和听力方面也是一种享受。
2.截取外国人关于某一课题的对话场景或
电影中的某一片断，制成ppt，课后放给学生，
让学生体会到英语的真实生活展示，体会语感、学会模
仿，尝试交流。