英语音标学习课件

玛丽莲梦兔
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2020年08月19日 03:39
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英语音标学习课件
学员姓名: 年级:五 总课时: 小时
辅导科目:英语 老师: 第 次课(课时: 小时)
课 题 英语音标的发音规则
备课时间: 月 日 授课时间: 月 日
1.会根据音标读单词
教学目标
2.会写26个英文字母的音标
根据音标写单词
重点、难点
考点及考试要求
教 学 内 容
英语语音名词解释:
一、英语音标的发音规则
[i:]
字母组合 e ea ee i ie
(1)e:he she me we these
(2)ea: tea eat meat please
(3)ee: see tree see meet
(4)i: police policeman machine
(5)ie: piece field believe thief
[i]
字母组合 a e ey i y eer ear
⑴a: orange cabbage
⑵e: begin English pretty cinema
⑶ey: monkey
⑷i: it is in big if give sit
⑸y: city very sorry windy
(6)eer: beer deer
(7)ear: ear near here fierce idea

[3:]
字母组合ir ur ear er
(1)ir: girl shirt skirt thirty thirteen third bird
(2)ur: turn burn nurse Thursday
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(3)ear: learn earn earth heard
[ə]
字母组合 er or ou ar o a
(1)er: teacher leader player speaker farmer
(2)or: doctor actor delicious
(3)ou: familiar collar dollar
(4)ar: tomorrow today
(5)o: around account ago
(6)a: elephant banana Canada
[a:]
字母组合 ar a
(1)ar: car farm card arm garden
(2)a: fast class last glass plant aunt
[ʌ]
发音字母 u o ou oo
(1)u: up supper lunch fun gun hunt cup bus
(2)o: come mother dose brother love above
(3)ou: trouble rough flourish
(4)oo: blood flood
[ɔ:]
字母组合 al or au our ar
(1)al: small wall talk tall hall ball call walk
(2)or: short more lord horse for forty sport door floor store
(3)au: author caught autumn
(4)our: four mourn court
(5)ar: warm quarrel quarter
[ɔ]
发音字母 o a
(1)o: hot lost lot fox box not
(2)a: want wash watch
[u:]
字母组合 oo o u
(1)oo: food moon room gloom broom doom goose tooth
(2)o:shoe do two
(3)u:true truth blue full prude
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[u]
字母组合 oo ou u o
(1)oo: look good foot book wood
(2)ou: should could
(3)u: put full bull pull push
(4)o: woman wolf
[e]
字母组合 ea e a
(1)ea: head bread pleasure
(2)e: sell lesson better bed desk hotel
(3)a: many
[æ]
发音字母 a
a: bag hand and ant happy hat map mad bad

[ei]
发音字母 a ay ea ai ey
(1)a: name cake late gate plane April
(2)ay: play say may way
(3)ea: great break
(4)ai: rain paint plain
(5)ey:they grey
[ai]
发音字母 i y
(1)i: bike fine find die nine light night high
(2)y: my try fly eye
[au]
字母组合 ou ow
(1)ou: house out ground sound loud around
(2)ow: flower down now cow how town
[əu]
发音字母 o ow oa
(1)o: home cold go no phone host ghost
(2)ow: know low below grow blow show flow
(3)oa: boat coat goal
[iə]
字母组合ear air ere
(1)ear: pear bear
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(2)air: chair air fair
(3)ere: there where care
[eə]
发音规则:air are ear ere eir
⑴air: air hair chair
⑵are: care hare parent
⑶ear: pear wear bear
⑷ere: there where
⑸eir: their theirs
⑹a:Mary
[ʊǝ]
发音规则:ure oor our
⑴ure: sure
⑵oor: poor
⑶our: tour


清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tr] [ʧ] [ʦ]
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dr] [ʤ] [ʣ]
鼻音 [m] [n] [ŋ]
摩擦音 [h] [r] [j] [w]
舌侧音 [l]
(1爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领:
[p][t][k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b][d][g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
[p][b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
发音规则:
[p]:p:pen map help cheap pencil
[b]:b:bag by bed boy bus blue
[t][d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
发音规则:
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[t]:t:ten time not get table
[d]:d:desk door day dog
[k][g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
发音规则:
[k]: c ch k ck
⑴c: cat come cut clock cry picture
⑵ch: school Christmas stomach
⑶k: book bike cake kite Kate look
⑷ck: black duck clock jacket cock
[g]:g gu
⑴g:go girl big get
⑵gu: guess
发音练习:b[bi:] d[di:] e[i:]
(4)摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð]
摩擦音发音要领:
[f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音,发音时声带不振动。
[v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音,发音时声带必须振动。
发摩擦音时必须注意:
①软颚抬起,堵住到鼻腔 的通道,但口腔通道完全阻塞,留有窄小空隙,气流从中泄出时摩擦
或振动成音。
②摩擦可以延长而发音器官位置不变。
[f][v]下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。
发音规则:[f]:f ph gh
⑴f:five fish fine family fifteen
⑵ph: photo phone elephant photograph
⑶gh: laugh enough
[v]:v f
⑴v:very five have
⑵f:of
[s][z]舌端及舌尖靠 近上齿龈,但不接触,上下齿靠拢,但不要咬住气流由舌端与上齿龈之
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间逸出,摩擦成音。
发音规则:[s]:c s ss
⑴c:nice city cycle
⑵s:sit six some bus use us desk books
⑶ss: miss class glass grass
[z]:s z
⑴s:is his please music lose husband apples
⑵z:zoo zero
[ʃ][Ʒ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,舌身两侧紧贴上颚,中央形一条狭长的通道,
上下齿靠拢或靠近,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出,摩擦成音。
发音规则:
[ʃ]:sh s t ss ch
⑴sh: she shoe short shop wash
⑵s:sure Asia
⑶t:station national patient
⑷ss: Russia profession
⑸ch: machine
[ʒ]:s:usually television pleasure
[Ɵ][ð]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。
发音规则:
[θ]:th: three thank month thin
[ð]:th: this the with than
发音练习:
C:[si:] f[ef]
good[gʊd] too[tu:] this[ðɪs] is[ɪs]
these [ði:z] cat[kæt] dog[dɔg] it[ɪt]
[ʧ][ʤ]软颚抬起,舌身形成发[ʃ]音的姿势,但舌尖和 舌端抵住上齿龈,形成阻碍。气流冲破
这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭小的缝隙,发出摩擦的声音 。
发音规则:
[tʃ]:ch tch t
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⑴ch: chair much lunch China
⑵tch: watch
⑶t: picture question
[dʒ]:ge g dge j
⑴g(e): age page huge orange
⑵g: gentle gentleman general
⑶dge: bridge porridge judge
⑷j:jump jacket just June Jim
[tr][dr]软颚抬起,舌身作发[r]音的 姿势,但舌尖抵上齿龈后部,以形成阻碍。气流冲破这
个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。
发音规则:
[tr]:tr: tree trip try true truth
[dr]:dr: dress drive hundred children
[ʦ][ʣ]舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔。
发音规则:[ts]:ts t's tes zz
⑴ts: shirts hurts coats costs goats
⑵t‘s:Let’s
⑶tes: kites gates dates
⑷zz: pizza
[dz]:ds des
⑴ds: beds birds hands friends
⑵des: decides
发音练习:
g[ʤi:] p[pi:] r[ɑ:] s[es] t[ti:]
she[ʃi:] sister[ʹsɪstǝ]
(8)鼻(辅)音:[m] [n] [ŋ]
鼻音发音要领:
①软颚下垂,口腔通道完全堵塞,气流从鼻腔逸出。
②三个鼻辅音[m] [n] [ŋ]都是浊辅音,发音时声带必须振动。
③鼻辅音在词末时,发音略为延长。
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[m]双唇紧闭,舌身平放,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
发音规则:[m]:m mm m(b) m(n)
⑴m:man meat meet time
⑵mm: common communicate
⑶m(b):climb lam
⑷m(n): autumn
[n]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,双唇不闭,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
发音规则:
[n]:n (k)n nn (m)n
⑴n:name nice nine near under
⑵(k)n: know knife
⑶nn: Ann
⑷(m)n:mnemonics
[ŋ]舌尖和发[k][g]时相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔逸出。
发音规则:
[ŋ]:ng nk n(g)
⑴ng: sing long young morning
⑵n(k): thank think ink pink
⑶n(g): English
发音练习:
a[eɪ] h[eɪʧ] i[aɪ] j[ʤeɪ] k[keɪ] m[em] n[en]
o[ǝu] v[vi:] x[eks] z[zed]
摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音[l]
摩擦音发音要领:
[h]是清辅音,发音时声带不振动。
[r] [j] [w]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[h] 这个音也叫喉音。
①发这个音 时,发音器官呈发元音的姿势,声门张开,气流不受阻碍,自由逸出口腔,声带
不振动,只是在通过声门 时形成轻微的摩擦;口型不定,随后面的元音而变化。
②发音时舌后部和软颚间不产生摩擦,即不要发成汉语“赫”的声母。
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发音规则:
[h]:h (w)h
⑴h:he her have hand head hair
⑵(w)h:who whom whose
[r]这个音也叫卷舌音。
①舌尖向上齿龈后部抬起,舌前对硬颚呈凹形,舌身两侧紧贴上颚。
②双唇略突出,气流由舌面与硬颚间逸出,牙床开合程度大小均可。
③软颚升起,声带振动。
发音规则:
[r]: r rr (w)r
⑴r: red right three
⑵rr: sorry worry hurry carry carrot
⑶(w)r: write wrong
[j]这个音也叫半元音
①舌身和双唇呈发[i]的姿势,舌前部向硬颚抬起,双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动
1.音节
以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音 不响亮,
不能单独构成音节([m] [n] [ŋ] [l]例外,从单词拼写形式上看,有几个元字 组就有几
个音节。它们是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节)。
2.音节的划分(此处用PPT展示)
①在重读音节 和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属
于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
练习:mother girl sister
②在重读和非重读音节的 相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅
字组属于后面一个音节,如果重读音节 里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:
长音 pa-per stu- dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音 sev- en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
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3.双音节词重读规则
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节
词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:about before excuse repair for inventor
4.多音节词重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el- e-phant con-grat-u la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如:scien tific im pression nation
5.重读音节
单词中读音特别响亮的音 节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单
音节词多数是重读音节,标记读音时不 需要使用重读符号。
6.开音节
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no blue ba- by stu-dent se-cret
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加 一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home ex cuse
五个元音字母在开音节中发长音[e] [i:] [a] [u] [ju:]
7.闭音节
单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
例如:bag egg fish not cup
五个元音字母在闭音节中发短音(a e i o u)
二、26个字母的音标学习
26个英文字母及发音音标如下:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:]
E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [ei∫]
I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:]
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Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]
X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][ze d]
以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.
如:
1)含元音音素[ei]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2)含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3)含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4)含元音音素[ju:]
字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5)含元音音素[ai]
字母: Ii Yy
音标: [ai] [wai]
音标练习——判断发音
一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项
( C)
( A )
( D )
( B ) orhood
( B )
( A)
( D )
( B)
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( A)
( C)
( D)
( D )
( A ) d
D.o’clock
( B )
( C) r
( B )
( A )
( D )
( B )
( C )
( A )
( B ) r
( D )
( C )
( C )r r
( B )
( C )
( A )

( B )
( C )
( D )

二、判断发音是否相同,打√或×
4. make name (√)
5. like little (×)
6. wife sit(×)
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7. try fly (√)
8. pain wait (√)
9. boy my (×)
10. toy joy (√)
11. go no (√)
25. five nice (√)
30. use under (×)
pizza (×)
32. cat father (×)
33. egg he (×)
34. ask park (√)
35. sun hungry (√)
36. cut put (×)
from (×)
38. under uncle (√)
39. sing evening (√)
40. bed head (√)
41. bird girl (√)
42. learn shirt (√)
43. juice who (√)
foot (×)
45. learn near (×)
46. drop hot (√)
47. short shirt (×)






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教师评定:
1、 学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课情况评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
教师签字:


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