人教版五年级英语上册《Unit 4 What can you do》优质课件.doc
学习方法演讲稿-首都经济贸易大学研究生部
人教版五年级英语上册《Unit 4 What can
you do》优质课件
人教(PEP)版五年级英语上册 Unit 4 What can you
do? (三年级起点)
Let's try Let's talk
课前热身 Let's chant ! Run, run, I can run.
Jump, jump, I can jump.
Draw, draw, I can
draw. Read, read, I can read. 课前热身
话题导入 What can he do? 话题导入
新词展示
party 'pa:ti( 名词) 聚会; 派对 新词展示
新词展示
wonderful 'wʌndəfl ( 形容词) 极好的; 了不起的 新词展示
新词展示 well = we will next nekst( 形容词)
下一个的; 紧接着
的; 接下来的 新词展示
新词展示 词汇巩固
wonderful party 聚会; 派对 下一个的 next 极好的
新词展示
课文朗读 点击Let's try ，跟我一起练听力吧！ Let's try
课文朗读
课文原文 Lets try 课文原文
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课文原文 Lets talk 课文原文
课堂互动
Practice 课堂互动
重难点探究 重点词汇 ① ①well = we
will 后加动词原形。 例句 Well go to
the park after
school. 放学后我们要去公园。 用法 重难点探究
重难点探究 重点词汇
② ②party ( 名词) 聚会; 派对 parties 例句
Well have a
party this weekend.这周这周末我们有个聚会。 ③ ③next ( 形
容词)
下一个的; 紧接着的; 接下来的 I will go to Beijing next
week.我下
星期要去北京。 例句 next to紧挨着 复数形式 短语 重难点探究
重难点探究 重点词汇 ④ ④wonderful ( 形容词) 极好的;
了不起的
wonder(惊奇)+ful = wonderful(极好的;了不起的) 例句
What a wonderful
programme!多精彩的节目啊!
wonderful life 美妙人生 have a wonderful
time
玩得开心 短语 单词巧记 重难点探究
重难点探究 详解 重点句型 1.
Well have an English party next Tuesday!
我们下星期二有一个英语联欢会! 这是一般将来时的句子, well = we will,
will 表将来, 后接 动词原形。 。 句型结构: 主语+will+ 动词原形
动词
短语+ 其他.
will是情态动词,不管前面的主语是第几人称,后面的动词都要
用原形。 拓展 重难点探究
重难点探究 详解 重点句型 2. What can you do for
the party, children?
孩子们, 你们能为联欢会做什么?
这是询问他人能力的句型。for 作介词, 意思
是为; 给。 句型结构: What can+
主语+ 动词原形+ 其他? 例句 What can
your baby brother
do?你弟弟会做什么? He can sing.他会唱歌。 重难点探
究
巩固练习 一、看图片，选词语。 ( )1. A. dance
B.
do some kung fu ( )2. A. draw a picture
B. sing
( )3. A. sing a song
B. play a game ( )4. A. draw
cartoons
B. play the pipa A A B B 巩固练习
巩固练习
二、单项选择。 ( )1. What _________ you do?
I can clean the room. A. are
B. do
C. can ( )2. Zhang Peng
can _________ English songs. A.
sing B. sings C.
singing ( )3. The boy can
__________ the
pipa. A. sing B. play
C. dance ( )4. __________?
I can draw pictures.
A. What would
you like B. What can you do C. What do you do
( )5.
John,what can you do? ________.
A. I can do some kung fu
B. He can
draw cartoons C. Let's clean the
classroom A C
B B A 巩固练习
巩固练习 三、读句子，排列成对话。 ( )What can you do for
the party,
Zhang Peng? ( )How about you,
John? ( )I can sing English songs.
(
)We'll have an English party next Friday. ( )I
can do some kung
fu. ( )Kung fu is great!
Thank you! John. 2 4 5 1 3 6
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如
下： 1. Well
have an English party next Tuesday!
我们下星期二有一个英
语联欢会 ! 2. What can you do for the
party, children? 孩子们, 你们能
为联欢会做什么 ? party (
聚会; 派对) next ( 下一个的；紧接着的；接
下来的 ) wonderful(
极好的，了不起的) well = we will 回顾小结
课后作业
问问你的好朋友 What can you do？ ？ 。 课后作业
Thank You
人教(PEP)版五年级英语上册
Unit 4 What can you do? (三年级起点) Let's
learn
Do a survey Let's spell
课前热身 Let's
sing! 课前热身
话题导入 Chen Jie s school will
have a party next Tuesday. Everybody will
show
their skill. What can they do? 话题导入
新词展示 sing [s ɪ ŋ]( 动词) 唱; 唱歌 song [s ɒ
ŋ]( 名词) 歌曲
kung fu [k ʌ ŋ 'fu:] ( 名词)功 功夫 夫;
武术 1 2 3 新词展示
新词展示 dance [d a:ns](
动词) 跳舞 draw [d r ɔ:]( 动词) 画 play the
pipa 弹琵琶
4 5 6 新词展示
新词展示 cartoon
[kaːtuːn](名词)漫画 draw cartoons 画漫画 do kung fu
练武术 7 8 9 新词展示
新词展示
点击新词展示，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示
新词展示 词汇巩固
新词展示
课文朗读 点击Let's learn ，跟我一起学词汇吧！
Let's learn 课文朗读
课文原文 Lets learn 课文原文
课堂互动 Practice 课堂互动
课文原文 Do a
survey 课文原文
课文朗读 点击Let's spell
，跟我一起学语音吧！ Let's spell 课文朗读
课文原文 Lets
spell 课文原文
课文原文 Lets spell 课文原文
课文原文 Lets spell good food look cool football
book 课文原文
课文原文 book look football good
u 课文原文
课文原文 balloon food zoo noodles
u: 课文原文
重难点探究 重点词汇 ① ①cartoon ( 名词)
漫画 car( 小汽
车)+toon=cartoon( 漫画) draw
cartoons画漫画 例句 I like to read cartoon
books.我喜欢看漫画书。 单词巧记 短语 重难点探究
重难点探究
重点词汇 ② ②dance ( 动词) 跳舞 例句 She can dance very
well.她舞跳得非常好。 dancer(名词)舞蹈演员 ③play the pipa弹琵琶
表示
弹奏某种乐器时,乐器类名词前面要加the。 pipa由琵琶音译而来。 dancing
现在分词 拓展 用法 重难点探究
重难点探究 play
后加球类名词时, 球类名词前不加冠词the 。 She can
play the
pipa. 她会弹琵琶。 例句 play football踢足球 短语 注意 重难点
探究
重难点探究 重点句型 I can draw cartoons. 我会画漫画。
详解 此句型常
用来表示某人具备某种能力, can 意思是 能 能;会 会 ,
后加动词原形。句
型结 构 构: 主语+can+ 动词原形 动词词组. 例句 He can
speak English.
他会说英语。 重难点探究
巩固练习
一、看图片，选词语。 ( )1. A. sing English songs
B. do some kung fu ( )2. A. draw pictures
B. clean the
room ( )3. A. dance B.
sing ( )4. A. an English party
B. a birthday party A A B B 巩固练习
巩固练习 二、选词填空。 1. __________some kung fu
2. __________
football 3. __________English
songs 4. __________ pictures 5.
__________
my clothes 6. __________ books read
draw play
do sing wash do
play sing draw wash read 巩固练习
巩固练习
三、单项选择。 ( )1. What can you do__________ the
party?
A. in B. of
C. for ( )2. We'll
have____________
English party next Sunday. A. a
B. an C. two ( )3.
What__________ the boy do?
He can play
football. A. can B. do
C. does C B A 巩固练习
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如
下： What can
you do? 你会干什么？ I can draw cartoons. 我会画漫画。 sing
（ （ 唱；唱歌）song （ （ 歌曲）kung fu （ （ 功夫；武术） dance（
（ 跳
舞）draw（ （ 画）play the pipa （ （
弹琵琶）cartoon（漫画）draw cartoons
（ （ 画漫画）do kung
fu（ 练武术） 回顾小结
课后作业 1. Copy the words
of Lets learn. 2. Do a survey about your
friends. 课后作业
Thank You
人教(PEP)版五年级英语上册 Unit 4 What can
you do? (三年级起点) Let's
try Let's talk
课前热身 Review What can you do? 课前热身
话题导入 What can Mike do? 话题导入
新词展示
learn lɜ:n(动词)学;学习;学会 any 'eni(限定词)任何的;任
一的 1 2
新词展示
新词展示 problem 'prɒbləm ( 名词) 问题
no problem没问题 3 4 新词
展示
新词展示 词汇巩固
传暗语 新词展示
课文朗读 点击Let's try ，跟我一起练听力吧！
Let's try 课文朗读
课文原文 Lets try 课文原文
课文朗读 点击Let's talk ，跟我一起读课文吧！ Let's talk
课文朗读
课文原文 Lets talk 课文原文
课文原文 Ask and answer 课文原文
课堂互动
Pair work Can you ? Yes , I can No , I cant . 课堂互动
重难点探究 拓展 重点词汇 ① ①learn ( 动词) 学; 学习; 学会
learn
from 向 向 学习 learn about 了解 例句 We
learn many new English words.
我们学习许多新英语词汇。
study 同义词 重难点探究
重难点探究 例句 重点词汇 ② ②any
( 限定词) 任何的; 任一的 ③ ③
problem 问题 例句 Do you have
any ideas? 你有主意吗? The Chinese
problem is very
difficult. 这道语文题非常难。 no problem没问题 短语 重
难点探究
重难点探究 讲解 重点句型 1. Can you do any kung
fu, John? 约翰,你 你
会练武术吗? Yes, I can.是的,我会练武术。
此句型用来询问某人是否会做
某事, 是一般疑问句 句, 因此用yesno 来回答。句型结构:
Can+ 主语+ 动词
原形 动词短语? 肯定回答: Yes, 主语+can.否 否定回答:
No, 主语+cant.
重难点探究
重难点探究 例句
重点句型 Can she make dinner? 她会做饭吗? No, she
cant. 不, 她不会。 【注意】 cant = cannot 重难点探究
重难点探究 详解 重点句型 2. No problem. 没问题。 拓展
这句话在这里
表示安慰,意思是没关系。 除此之外, no problem还可用在下面几种情况:
(1)
用来回答感谢(主要用于美国英语中),意思是不用谢;别客气;没什么。如:
Thanks very much. 非常感谢你。 No problem.没什么。
(2)用来回答道歉(主
要用于美国英语中),意思是没关系;没什么。如: I'm
sorry.对不起。 No
problem.没关系。 重难点探究
重难点探究 重点句型
(3)用来表示同意或愉快地回答请求,意思是没问题;
小事一桩。如: Can you help
me? 你能帮助我吗? No problem.没问题。
(4)
用来表示有能力做某事,意思是没问题;不在话下。如: Can you make a
kite? 你
会做风筝吗? No problem.没问题。 重难点探究
巩固练习 一、按要求完成下列各题。 1. She can speak
English.(对画线部
分提问) ________ _______
she_______? 2. I can draw cartoons.(改为
一般疑问句)
_______you _______ cartoons? 3. He can make a
puppet.(改
为否定句) He________ _______a puppet.
4. Can Lily do any kung fu? (做
否定回答 )
_________,she ___________. 5. Can Tom play
basketball?
(做肯定回答)
____________________________ What can do
Can
draw can't make No can't
Yes, he can. 巩固练习
巩固练习 二、阅读短文，填写表格。
Hello! Tom Oliver. I'm from Canada.
I can
dance. I can speak English and sing English songs.
But I can't play
the pipa. I can swim and play
volleyball. But I can't do any kung fu. I
can't cook and I cant draw cartoons.
Can Can't
dance speak English sing English
songs swim play volleyball play the pipa
do
any kung fu cook draw cartoons 巩固练习
回顾小结 一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如
下：
Can you do any kung fu, John? 约翰,你会练武术吗? Yes, I
can.
是的,我会练武术。 。 learn (学；学习;学会)
any(任何的;任一的)
problem(问题) no problem(没问题)
回顾小结
课后作业 熟读第 27页 页Let's talk
部分 。 课后作业
Thank You
人教(PEP)版五年级英语上册 Unit 4 What can you do?
(三年级起点) Let's
learn Write and say
课前热身 Let's chant! Dog, dog, what can you do?
I can run after you.
Panda, panda, what can
you do? I can eat so much bamboo. Mouse,
mouse,what
can you do? I can hide in the shoe.
Mike, Mike, what can you do? I can
draw
animals in the zoo! 课前热身
话题导入 Can you
? 话题导入
新词展示 swim swIm( 动词) 游泳 cook
kʊk( 动词) 烹调; 烹饪 play
basketball 打篮球 1 2 3 新词展示
新词展示 ping-pong 'pɪŋpɔŋ(名词)乒乓球 play
ping-pong打乒乓球
speak English 说英语 4 5 6 新词展示
新词展示 点击新词展示，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示
新词展示 词汇巩固 Game I say you do 新词展示
课文朗读 点击Let's learn ，跟我一起练听力吧！ Let's learn
课文朗读
课文原文 Lets learn 课文原文
课文原文 Write and say speak English and Chinese
sing English songs
danceswim cook play ping-
pong do any kung fu play the pipa 课文原文
课堂互动 Practice 句子接龙 Can you sing? Yes, I
can. Can you dance?
课堂互动
重难点探究
重点词汇 1. swim (动词)游泳 She cant swim.她不会游泳。 例
句
现在分词 swimming I can cook. 我会做饭。 例句 短语 go
swimming
去游泳 2. cook (动词)烹调;烹饪 拓展 cook(名词)厨师
重难点探究
重难点探究 重点词汇 3. play ping-
pong打乒乓球 He plays ping-pong on
Saturdays.
他星期六打乒乓球。 拓展 ping-pong(名词)乒乓球 例句 链接
play
basketball打篮球 play football踢足球 注意
play后接球类名词时,
不加冠词the;后加乐器类
名词时要加the。play the pipa弹琵琶
play the
piano弹钢琴 重难点探究
巩固练习 一、单项选择。 ( )1.
Can you do _______ kung fu, John?
A. an B. any C.
a ( )2. Can she
sing English songs?
_______. A. No，she can't B.
No, she doesn't C. No, she
isn't ( )3. I
can______ a puppet for you.
A. do B. cook
C.
make ( )4. _______ she swim? Yes ,
she_______.
A. Can; can
B. Is, is C. Do; do ( )5. I
can't make a robot. _______.I can help
you. A. Thanks
B.
No problem 're welcome B A C A B 巩固练习
巩固练习 二、看图回答问题。 1. Can he swim?
_______________________ 2. What can they do ?
_______________________ 3. What can she do ?
_______________________ 4. What can they do ?
_______________________ Yes, he can . They can
play basketball. She can
cook. They can play
a game. 巩固练习
巩固练习
三、根据括号中的提示，在横线上填上合适的句子完成对话。 Mr Ma:
Hi, Sarah .
What can you do? Sarah:
1.______________________(sing English
songs).
Mr Ma: Can you do any kung fu? Sarah:
2.____________(no). Mr Ma:
No
problem.3.___________________(help). Sarah: Thank
you. I can sing
English songs No, I can't I
can help you 巩固练习
回顾小结 一、本课时学习的重点词汇如下：
二、本课时学习的重点句子如
下： Can you swim? 你会游泳吗？ Yes , I
can . 是的，我会。 swim（ （ 游
泳）cook（ （ 烹调；烹饪） play
basketball（ 打篮球）ping-pong（ （ 乒
乓球） ）play ping-
pong（ （ 打乒乓球） ）speak English（ （ 说英语） 回
顾小结
课后作业 请设计一个调查表 ，
调查五名学生或教师会做的和不会做
的事情 。 课后作业
Thank
You
人教(PEP)版五年级英语上册 Unit 4 What can you
do? (三年级起点) Read and
write Let's check
Let's wrap it up
课前热身 Free talk Can you
________? Yes, I can. No, I cant. 课前热身
话题导入 Who is my friend? 话题导入
新词展示
email 'i : m e I l( 名词) 电子邮件 at t;ət( 后面接邮件地
址)
1 2 新词展示
新词展示 词汇巩固 新词展示
课文原文 Read and write 课文原文
课堂互动
Lets read together 课堂互动
课堂互动 Fill the
blanks Robin is a _________. robot He
is_____and_____.
funny friendly 课堂互动
课堂互动 Repeat the text I 'm Robin.
I'm________and_______. I
can____________________. I
can______________________. I
can___________________, but I can't________.
课堂互动
课文原文 Lets do 课文原文
课文朗读 点击Let's check ，跟我一起练听力吧！ Let's check
课文朗读
课文原文 Lets check 课文原文
课文原文 Lets wrap it up 课文原文
重难点探究
例句 重点词汇 ①want (动词)要;想要 He wants a
basketball.
他想要一个篮球。 短语 want to do sth.
想要做某事 ②friendly(形容词)
友好的 He is very friendly.
他很友好。 单词巧记 friend(朋友)+l y =
friendly(友好的)
例句 重难点探究
重难点探究 例句 重点句型
③funny(形容词)有趣的;滑稽的 The monkey is
funny.
那只猴子很有趣。 I send a letter to him.我给他寄了一封信。 例句
④send(动词)邮寄;发送 重难点探究
重难点探究 重点句型 ⑤
⑤email 电子邮件 单词巧记 e + mail( 邮件) =
email( 电子邮件)
短语 send an email发一封电子邮件 重难点探究
重难点探究 重点句型 这是表达某人会做某事和不会做某事的陈述句。 cant
=
cannot,意思是不能;不会。 but是连词,意思是但是,用来表示意义的转折。
肯
定句句型结构:主语+can+动词原形动词短语.
否定句句型结构:主语+cant+动
词原形动词短语. 讲解 I can play ping-
pong, but I cant swim.我会打乒
乓球,但是我不会游泳。 重难点探究
巩固练习 一、根据首字母提示完成下列句子。 1. Can you w
_________ the
clothes? 2. I can h _________
you. 3. Can you do any kung fu? No ,
I
c________. 4. Can you s________ a birthday song?
5. Lets go to play
b__________ after lunch. 6.
Jack Chen is a famous k ________ movie star.
ash elp an't ing asketball ung fu 巩固练习
巩固练习 二、选择正确的句子补全对话。 A: 1._______ B: Thats
cool! A: 2.
_______ B: Yes. I can sing English
songs. 3. ______ A: We'll learn
a Chinese
song. B: That's great! Can you dance? A: 4.
_______ B: Me,too.5.
_______ A. We can sing
and dance together. B. Well have a music
class
next Monday. C. Yes, I can. D. Can
you sing songs? E. But I cant sing
Chinese
songs. B D E C A 巩固练习
巩固练习
三、阅读短文，判断正(T)误(F)。 What animals do you like?
I like cats. A cat likes to eat fish. It can
catch mice. It can run very
fast. It
can climb trees. But it can't swim. It doesnt like
water. A cat
is cute. Do you like cats? (
)1. Cats can eat fish. ( )2. A cat
cant
run. ( )3. A cat can climb a tree. ( )4. A
cat cant swim in
the water. ( )5. A cat
cant drink water. T F T T F 巩固练习
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如
下： I can play
ping-pong, but I cant swim. 我会打乒乓球,但是我不会游
泳。
email （电子邮件）at( 后面接邮件地址) 回顾小结
课后作业
Write five sentences about yourself. 如：I can
I cant
课后作业
Thank You
人教(PEP)版五年级英语上册 Unit 4 What can you do?
(三年级起点) Story
time
课前热身 Review 课前热身
课文朗读 点击课文朗读，跟我一起读课文吧！ 课文朗读 课文朗读
课文原文 Story time 课文原文
课堂互动 Who is
hungry? What does his mum say? 课堂互动
课堂互动 Can the rat sing and dance? 课堂互动
课堂互动 Can the rat swim? What does the rat do
at last? 课堂互动
课堂互动 Practice 课堂互动
重难点探究 The food is tasty.这食物味道很好。 拓展
taste(动词)品尝
重点词汇 例句 ①tasty(形容词)味道好的
②minute(名词)分钟 Five
minutes is a short time.
五分钟是很短的时间。 短语 wait a minute
等一下 例 例句
重难点探究
重难点探究 Throw the stone.投石头。 短语
throw into 把扔进 重点词
汇 例句 ③throw(动词)扔;投掷
④lake(名词)湖 This is a lake.这是一个
湖。 例句 重难点探究
重难点探究 Hes a silly boy. 他是个愚蠢的男孩。 同义词
foolish 重
点词汇 例句 ⑤silly(形容词)愚蠢的 重难点探究
重难点探究 Here comes some tasty food.美食来了。
这是一个倒装句,Here
comecomes+名词.意思是来了。 重点句型
详解 例句 Here comes the teacher.
老师来了。 重难点探究
巩固练习 一、判断下列单词画线部分发音是（T）否（F）相同。 (
)1. book
cook ( )2. good
food ( )3. foot too
( )4.
look cool ( )5. zoo afternoon T F F F F
巩固练习
巩固练习 二、用the 或填空。 1. I can
play__________ pipa. 2. I can
play_________
basketball 3. He can play__________ football. 4.
She can
play _________ piano. 5. Zhang Peng
can play ________ ping pong. the
the 巩固练习
巩固练习 三、情景交际。 ( )1. 你想问同学在家做什么时，你应该说:
A. What will you do at home? B. What do you
do at home? C.
What can you see at
home? ( )2.当你想询问同学是否会唱英文歌时，你
应该说:
A. Do you like English songs? B. Can you sing
English
songs? C. Do you know English
songs? B B 巩固练习
巩固练习 ( )3.
当同学问你是否会打乒乓球，你如果会，应该回答:
A. Yes, I do.
B. Yes, I can. C. Yes, I am. ( )4.
你想请同学吃点水果时，你应该说: A. Would you like
some fruit?
B. Do you like any fruit?
C. What about some fruit? B A 巩固
练习
巩固练习 四、根据问句找出相应的答句。 ( )1. What can you
do?
( )2. What can she do? ( )3. Do
you have a computer? ( )4.
Can you speak
English? ( )5. What's your favourite food? A.
She can
do some kung fu. B. Fish. C. No, I
can't. D. Yes, I do. E. I can play the
erhu. E
A D C B 巩固练习
回顾小结 一、本课时学习的重点词汇如下：
二、本课时学习的重点句子如
下： Here comes some tasty
food.美食来了。 tasty(形容词)味道好的
minute(名词)分钟
throw(动词)扔;投掷 lake(名词)湖 silly(形容词)愚蠢
的 回顾小结
课后作业 1. Read the story. 2. Role play the
story. 课后作业
Thank You