预防近视眼-住房补贴政策

《大学英语》课程整体教学设计
一、管理信息
课程名称：大学英语 批 准 人：略
课程代码：7100714 所属分系部：基础课部
制 定 人：贺清华 制定时间：2008。03
二、基本信息
学 分：6 课程类型：专业课的基础课，先行课
学 时：112 先 修 课：基础英语
授课对象：高职三年制学生
学分：3 课程属性：基础理论课
学时：56+56 后续课：专业英语

授课对象：三年制高中毕业生
课程类别：必修课

一．课程设计

1）．能力目标：通过本课程的学习，能运用英语和跨文化知识，从事土木工程
建设 方面的基层工作。
1． 培养学生实际使用英语进行交际的基本能力，培养学生查询资料及使用工具书进行一般难度的资料翻译，并能够运用英语在工作中处理日常事务和
一般涉外业务。能够用英语 进行简单的听说交流，可以独立撰写日常应用
文和商业函件。能自如的在工作或私人场所与客户及同事进 行基本的英语
沟通和交流。
2． 能利用网络搜索相关资料，能阅读与工作相关的信函，合同，网页及简短
的英语资料。
3． 能利用网络搜索相关资料，能阅读与工作相关的信函，合同，网页及简短
的英语资料。
2）．知识目标
1．掌握公共英语学习技能；
2．掌握相关的语法及词汇；
3．了解并掌握各种办公商务信函，工程合同，常用便条书写的格式和文体；
4．帮助学生具备一定英语能力可以顺利阅读相关专业的英文资料，并具备一定
的口头交际能力。

二 课程内容设计
课程目标设计

（1） 能力目标
总体能力目标：
通过学习， 使学生基本达到可以在无老师指导的情况下，能独立运用一般的英语及跨文
化知识，独立的完成一些常用 的英汉互译的工作，或者在团队协作下完成一个任务。并能在
完成任务的同时清楚表述自己的思想。
单项目标：（见下表）



序号
1
能力（技能）目标
大学英语学习内容方法介绍
The College English Contents and Learning Methods.
精度内容
Reading Passages(Intensive Reading)

语法学习
Grammar learning (None—Proper None and common none, Articles,
Pronouns, Preposition, Adjectives and Adverbs, Verbs and Clauses)

应用写作
Practical Writing Skills

（Greeting Cards, Business Cards, Guide, punctuations,
5
翻译练习
Translation
Amplification, Omission
听力训练
Listening Practice
总复习
Overview
2
3
4
6
7

（三） 能力训练项目设计
语法及课文部分为精讲精练部分,目的是帮助学生对英语语言基础知识和基本技能进 行系统
地学习。听力及读写部分旨在通过基本读写技能的学习和操练，使学生具有一定的听，说，
读，写方面的基本技能。并且进一步提高学生的阅读和理解能力，使学生熟悉日常应用文和
商业函件的 写作要求和方法。

能力
训练
项目
设计
拟实现的目标

能利用网络知识搜
索相关的资料，培养信
息处理能力
相关支撑
知识

1．整
理和搜集
英语词汇
2．百
度等网络
工具。

训练方法和手段
1．学生交流学习英语技术
及单词的方法
2．教师传授各种搜集英语
词汇技术及但细的方法
学生比较分析并找出最好
的学习方法
4．把本课程中获课外资料
中出现的整理成生磁卡获生词
笔记本。
结果
（可展示）

编号
1
基础
学习
① 学习写求职信，个人
简历，能阅读聘用合同
条款
② 能读懂招聘广告，
制作简历，准备面试
2 （综
合训练
求职
应聘
）
① 学生分组搜集聘用合
同方面的资料。
② 模拟人才交流会（抽出
① 工作岗
20 个学生，4 人一组，分别扮
位知识，聘演一家公司及下属公司的人力
资源部员工，负责组织策划本
用合同必
备要素：薪< br>公司的职位空缺和宣传，其余
资、工作时
同学携带个人简历到现场根据
间、假期 、
不同的岗位空缺进行模拟应
聘。应聘者和求职者相互打分，
保险
② 招聘广
教师现场指导打分）
告主要部
分，简历要
素，面试主
要问题


① 各组学生关
于知识共工程
概况的宣传册
集② 模拟人才
交流会录像

能
力
训
编练
号 项
目
名
称
拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤
结果（可
展示）
3
初
涉
职
场
① 能用各种方式与客
户及同事进行最基本
的交流和沟通② 能写
电话记录、邮件、便条、
公告、备忘录、报告、
正式商务信函、邀请函
③ 能策划和安排商务
会议
① 能用英语进行简短
的会话
② 能对施工情况进行
简单的描述。

① 打电话的常用
语② 备忘录、便
条、通知和电子邮
件的写作格式和要
求③ 正式工程合
同的格式要求和写
作④ 了解工程的
施工设备
① 教师提供案例，学
生模拟进行打电话、写
电话留言条、施工问题
讨论等练习② 教师分
析总结学生在练习过
程中出现的问题，讲授
知识点③ 学生完成各
个环节的任务
① 信函
集② 学
生会议安
排讨论过
程的跟踪
录音
4
得
心
应
手





①日常工作中常见
事务的表达 ② 施
工过程中常见问题
的表达
① 学生对工程施工过
程简单问题的处理
模拟施工
现场隧道
测量的过
程

（四）
进度表设计
第一学期
单元标题 能力目标 能
力
训
练
项
目
编
号

1

本课程结构和内容，网络知识
的学习和利用


2




1．学习环境的理解，
2．英汉互译的初步了解



要求同学们讨
论对新校生活
的适应体会。

知识目标
(应用写作)
其他内容

序
号

大学英语学习内
容方法介绍


能全局把
握大学英
语涵盖范
围，会上
网、到图书
馆查询资
料
适应新的
大学生活，
学会与室
友相处





1

Unit One
Reading One:
Why College

2
Unit Two
Reading One:
City Life or
Country Life


Unit Three
Reading One:
Mom’s Love


学习写便
条



讨论尊老
爱幼的传
统美德
2．会写请
帖，留言
条。



3



1．工作岗位的认识
2．学会初级的英语应用写作—
-便条。

1．依据课文内容，学习做好人，
走好路。
2．基本上学会写邀请函，邀请
信，请柬和请帖。



学会写请假条，
注意英汉假条
的不同格式


同学们互写请
帖，举办模拟舞
会，晚会或宴
会。



3

4

单元标题 能力目标
序
号
1
能
力
训
练
项
目
编
号

5


知识目标
(应用写作)
其他内容

4
Unit Four

Reading One:
Online Life

学习如何
网上交友，
正确认识
网络的作
用



求职申请
信书写



能看懂英文招聘广告，招聘方
式及途径。
学习求职方面的基本要领


对内对外招聘
广告的区别。



5
Unit Five
Reading One: The
Weather


6


1 求职信函格式要素
2．求职信函基本内容
3．求职误区的认识

针对广告，制作
一份求职申请
信




6
Unit Six 简历制作
Reading One:
Sports and Games



6

面试问题，注意事项



学生自己做
份简历全班
学生分成两
组，一组为招
聘方，另一组
为应聘方，体
验职场面试

1． 完成电话
迷宫
2． 写备忘录






7
Unit Seven
Reading One:
Social Customs

英语通话
及留言









7

1． 电话习惯表达法
2． 电话留言条格式







8

1. B级辅导
2. Revision

（五）．授课计划（第一学期）
序
号
周
次
上课时间
学
时
主要教学内容（含课内实践内容） 作业
1 4
Monday
9.24
3,4节
Thursday
2
Unit One
Reading One
Page 10 Ⅰ
Exercises and grammar
2
Page 11 Ⅲ
2 4
9.27
1,2节
Saturday
B级辅导
2
B级辅导
Test One
3
教
学
进
度
计
划
4
9.29
1,2节
Monday
10.8
3,4节
Thursday
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 4 6
Speaking &Oral
Practice
5 6
10.11
1,2节
Monday
10.15
3,4节
Thursday
Unit Two
Reading One
2
Page38 Ⅱ1-10
Exercises and grammar
2 6 7
After
exercises
reading
B级辅导
2
B级辅导
Test One
7 7
10.18
1,2节
Monday
10.22
3,4节
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 8 8
Speaking &Oral
Practice

Thursday
9 8
10.25
1,2节
Monday
10.29
3,4节
2
Unit Three
Reading One
Page 69 Ⅱ
Exercises and grammar
2 10 9
After
exercises
reading
序
号
周
次
上课时间
学
时
主要教学内容（含课内实践内容） 作业
Thursday
11 9
11.1
1,2节
Monday
11.5
3,4节
Thursday

13 10
11.8
1,2节
Monday
11.12
3,4节
Thursday
15 11
11.15
1,2节
Monday
11.19
3,4节
2

2
2
2
B级辅导 B级辅导
Test Two
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 12 10
Speaking &Oral
Practice
Unit Four
Reading One
Page 99 Ⅱ
Exercises and grammar
14 11
After
exercises
reading
B级辅导 B级辅导
Test Two
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 16 12
Speaking &Oral
Practice

Thursday
17 12
11.22
1,2节
Monday
11.26
3,4节
Thursday
1,2节
19 13
11.29

Monday
12.3
3,4节
2
2
Unit Five
Reading One
Page 125 Ⅱ
Exercises and grammar
2 18 13
After
exercises
reading
B级辅导 B级辅导
Test Three
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 20 14
Speaking &Oral
Practice
序
号
周
次
上课时间
学
时
主要教学内容（含课内实践内容） 作业
Thursday
21
教
学
进
度
计
划
14
12.6
1,2节
Monday
12.10
3,4节
Thursday
23 15
12.13
1,2节
Monday
12.17
3,4节
2
2
Unit Six
Reading One
Page 156 Ⅲ
Exercises and grammar
2 22 15
After
exercises
reading
B级辅导 B级辅导
Test Three
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 24 16
Speaking &Oral
Practice

Thursday
25 16
12.20
1,2节
Monday
12.24
3,4节
Thursday
27 17
12.27
1,2节
Saturday
12.29
3,4节
Thursday
29 18
1.3
1,2节
Monday
1.7
3,4节


2
2
2
Unit Seven
Reading One
Page 183 Ⅱ
Exercises and grammar
2 26 17
After
exercises
reading
B级辅导 B级辅导
Test Four
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 28 17
Speaking &Oral
Practice
B级辅导 B级辅导
Test Five
Revision
2
Self- exercises
30 19
5．授课计划（第二学期）
序
号
教
学
进
度
计
划
单元（章）
学时
安排
主要教学内容与要求
1. Reading One: From the Heart
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1. Reading One: Rainbow of Life
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1 1 8
2 2 8

3 3 8
1. Reading One: Man and Animal
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1. Reading One: Secret to Success
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1. Reading One: Table Manners
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1. Reading One: Friends
2. Exercises
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking
1. Reading One: Part-time Job
2. Exercises and grammar
3. Guidance for level B
4. Listening & Speaking

1. Guidance for level B
2 Modal Test
3. Revision

学
时
4 4 8
5 5 8
6 6 8
7 7 8
8 8
序
号
教
学
进
度
计
划
周
次
上课时间 主要教学内容（含课内实践内容） 作业
1 1
Monday
2.25
1-2节
Wednesday
2
Unit One
Reading One
Page 9
I . 1--10
Exercises and grammar
2 2 1
2.27
3-4节
Page 10
I . 1--8

Monday
3 3
3.10
1,2节
Wednesday
3.12
3,4节
Monday
5 4
3.17
1,2节
Wednesday
3.19
3,4节
Monday
7 5
3.24
1,2节
Wednesday
3.26
3,4节
Monday
9 6
3.31
1,2节
Wednesday
4.2
3,4节
2
2
2
2

Guidance for level B

B级辅导
Test Six
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 4 3
Speaking &Oral
Practice
Unit Two
Reading One
Page34 Ⅱ1-10
Exercises and grammar
2
Page34
Word Building
I.1-10
6 4

Guidance for level B

B级辅导
Test Seven
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 8 5
Speaking &Oral
Practice
Unit Three
Reading One
Page 58 Ⅱ1--8
Exercises and grammar
2 10 6
After
exercises
reading

序
号
周
次
上课时间
学
时
主要教学内容（含课内实践内容） 作业

Monday
11 7
4.7
1,2节
Wednesday
4.9
3,4节
Monday
13 8
11.8
1,2节
Wednesday
4.16
3,4节
Monday
15 9
11.15
1,2节
Wednesday
4.23
3,4节
Monday
17 11
5.5
1,2节
Wednesday
5.7
3,4节
Monday
19 12
5.12
1,2节
2
2
2

2
2
2

Guidance for level B

B级辅导
2006-12 试题
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 12 7
Speaking &Oral
Practice
Unit Four
Reading One
Page 86 Ⅱ1--8
Exercises and grammar
14 8
After
exercises
reading
Guidance for level B

B级辅导
2006-6 试题
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 16 9
Speaking &Oral
Practice
Unit Five
Reading One
Page 113 I . 1--8
Exercises and grammar
2 18 11
After
exercises
reading

Guidance for level B

B级辅导
2005-12试题

20 12
Wednesday
5.14
3,4节
2
Listening and speaking
综合教程&拓展训练
Speaking &Oral
Practice
序
号
周
次
上课时间
学
时
主要教学内容（含课内实践内容） 作业
Monday
21 13
5.19
1,2节
Wednesday
5.21
3,4节
Monday
23 14
5.26
1,2节
Wednesday
5.28
3,4节
Monday
25 15
6.2
1,2节
Wednesday
6.4
3,4节
2
2
2
Unit Six
Reading One
Page 141 I . 1-- 8
22 13 2

Exercises and grammar
After
exercises
reading

Guidance for level B

B级辅导
2007-6试题
教
学
进
度
计
划
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练 24 14
Speaking &Oral
Practice
Unit Seven
Reading One
Page 170 IV1--6
Exercises and grammar
2 26 15
After
exercises
reading
27 16
Wednesday
6.11
1,2节

2
Guidance for level B


B级辅导

28 17
Monday
6.16
3,4节
Wednesday
Listening and speaking
2 综合教程&拓展训练
Speaking &Oral
Practice
29 17
6.18
1,2节
Monday
2

Guidance for level B

B级辅导

30 18
6．23
3,4节

Revision
2
Self-exercises


序
号
周
次
上课时间 学时 主要教学内容（含课内实践内容） 作业
31 18
Wednesday
6.25
1-2节
Monday
2

Revision

Self-exercises

32
教
学
进
度
计
划
19
6.30
3-4节

Revision
2

Self- exercises

（六）考核方案设计
学期总评=平时成绩（30%）+期末成绩（70%）：
平时成绩100%=出勤（10%）+课堂表现（10%）+平时作业完成（40%）+口试考试（40%）
其中，出勤：全勤10分，旷课或缺课两次扣一份，以此类推，扣完为止。
课堂表现：课堂发言、小组讨论、上课是否睡觉、看小说，视学生遵守纪律以及上课
积极参与情况而定。
平时作业完成：包括口头和书面平时作业完成：总分10 分，没按时完成一次扣1 分，
以次类推，扣完为止。期末成绩（100％) ：卷面笔试。

三、教材、资料
教材：陕西省高职高专教育系列规划教材《新希望大学英语》
西北大学出版社。杜瑞清，毕生力主编。
<<高等学校英语应用能力考试B级辅导>>,,西北大学出版社.。赵金柱主编。

参考资料：略