新概念英语51课课件
关于大海的作文-愚人节活动
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
Lesson 51 A pleasant climate
一、生词和短语
Greece：n.希腊→Greek:
n.希腊人，希腊语；adj.希腊的、希
腊人的、希腊语的。
Climate：n.气候；
weather：n.天气；country：n.国家；pleasant：
adj.宜人的、令人愉
快的、讨人喜欢的，常用短语：have a
pleasant
time,玩的很高兴、玩的很愉快；
windy：adj.有风的；warm：adj.温暖的；热心的；补充短语：
warm-
hearted:热心肠的；rain：v.下雨；n.雨；snow:
v.下雪；
n.雪；补充词：rainy：下雨的、多雨的；snowy：下雪的、多
雪的；
sometimes：adv.有时，sometimes是一般现在时的显著标志，
其它如：
often、always、every year、every week、every
day
等等。
一年四季的表达方式：spring：n.春天；summer：n.夏天；<
br>autumn：n.秋天，另外fall也可以表示秋天；winter：n.冬天；
季节前边用
介词in，不加定冠词the,如：in spring：在春季。
一年十二月的表达方式：January: n.一月；February: n.二月；
March：n.三月；April: n.四月；May: n.五月；June：n.六月；
July：n.七月；August：n.八月；September: n.九月；October:
n.十月；November: n.十一月；December:
n.十二月；季节前
边一般用介词in，不加定冠词the,如：in August：在八月。
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
二、课文中的短语、句型、语法
（1）区分好两个词：climate 和weather
Climate：气候，指某一地区数年间的天气状况；
Weather：天气，指某个特定的时间内晴、雨、风、雪变化；
What is the
weather like...? 天气怎样？
What is the climate
like...? 气候怎样？
★like
①vt.喜欢、想要；
②prep.像...一样；
be like: 像......
She
is like her mother.
look like:看起来像…
They look like twins.
feel like:喜欢…
she
feels like reading.
(2)some
time、sometime、sometimes的区分需引起重视
Some time:
一些时间；
Give me some time to think it
over:给我一些时间仔细考虑
Sometimes：有时；一般现在时的显著标志
It
rains sometimes:总是下雨
Sometime：某时
When
will she come back?
精品教学课件设计 |
Excellent teaching plan
I am not sure, maybe
sometime next week.
她什么时候回来？我不确定，可能下周的某个时间。
（3）需要掌握的一个重点短语：be from和come from
be
from和come
from都可以表示来自某地，二者意思相同，
只不过两者在表达中句式不同，如：
如：Where do you come from?你来自哪里？
另一种表达方式是：Where are you from?你来自哪里？
Where
does he come from? = where is he from?
（4）需要掌握
的一个重点句型：What+be+主语+like即
what…like句型。这一重要的句型在于询
问事物的状况，如
对天气、气候的询问，人物和事物的外形及主观特征的询问。
What
is the weather like...? 天气怎样？
其中weather这个词经常用it来代替如：
What is it like
today?今天天气怎么样？
What is the climate like...?
气候怎样？
What is your new house
like?你的新房子怎么样？此外What
is the weather like
today,可以用how is the weather
today?来替
换，两者所要表达的意思相同。
（5）需要引起注意的重点语法：一般现在
时的运用，一般
现在时表示经常性、规律性、习惯性的动作或状态或者动作
呈现规律性的一种时
间状态。指动作发生在现在的时间段
内。
精品教学课件设计 |
Excellent teaching plan
基本结构：
①当主语是第三人称的单数形式的时候：
主语+动词的第三人称的单数形式+其它
如：She goes to school at 7:00 every morning.
每天早晨她总是七点去上学
②当主语不是第三人称的单数形式的时候：
主语+动词原形+其它
如：I like learning
English:我喜欢学英语
一般现在时的标志词及短语：
Sometimes、usually、regularly、often、always、every
year、
every week、every
day等等，在做题中见到这些词一般情况
下用一般现在时。
其它常见时态补充：
★现在进行时：现在进行时表示现在或当前一段时间正在进
行的动作。动作发生的时间是指现在，动作的
状态是指“正
在进行”。
基本结构：主语+be(am、is、are)+动词的ing形式
如：I am doing my homework now.我正在做作业
Shehe
is learning English now.她他正在学英语。
现在进行时标志词：now
、right now、at the moment等等
此外，当句中出现的时间状语是these
days, this week, this
month等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶
段正在发
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
生的事，则动词应用现在进行时。
These days we are
helping the farmers work on the farm.
这些天我们在农场帮农民们干活。
They're having a test
this week. 这一周他们在进行一次
考试。
此外，在句中出现了Look,
Listen, Can't you see?
等暗示词
时，说明后面谓语动词的动作正在发生，该动词应用现在进
行时。
Look! Maria and Tom are dancing under the tree.
看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。
Listen! Our English
teacher is singing the popular English
song.
听！我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。
★一般将来时：表示将来某一时刻发生的动作或状
态，或将
来的某一时间段内发生的动作及状态。
基本句型：主语+willshall+动词原形或主语+be going to+动
词原形
。当主语是第一人称的时候用will或者shall都可以，
当主语是第二人称或第三人称的时候一般
用will。如we
willshall go to school this
afternoon.→will we go to school this
afternoon?→yes, we willshall.→No, we will
notshall not.注意
一般疑问句的变法及回答。
They will go
swimming tomorrow afternoon=they are going to
go swimming tomorrow afternoon.
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
一般将来时标志词：tomorrow（明天）， next week（下周），
from
now on（从现在开始）；in the future（将来）
★现在完成时：过去发生并且已
经完成的动作对现在造成影
响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能
还会持续
的动作或状态。强调过去的动作对现在的影响
基本句型：主语+havehas+动词的过去分词形式
如：I have already finished my homework.我已经完成作业
She has already finished her homework.她已经完成作业
现在完成时标志性词及短语：already（肯定）, yet（否定，
疑问）,
just（刚刚）、never（从来不）、ever（曾经）、up to +
时间短语如up to
now(直到现在)、twice 、量词+times短语
如：three times（三次）so
far 等等。
★★此外，现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,
持续到现在的动
作常与for（+时间段）,since（+时间点）连
用.
如：I have
learnt English for six years.
我已经学了六年英语了
I have lived here since 2010.
从2010年以来我就一直住在这里了
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
Lesson 52 what nationality are they?
where do they come from?
一、生词和短语
the
U.S.:美国，此外USAAmerica也表示美国；
关于某某国家某某国家人常考的单词有：
（1）China: n.中国→Chinese:
n.中国人；adj.中国的、中国人
的。
（2）America：n.美国→American:
n.美国人；adj.美国的、美
国人的。
（3）Germany:
n.德国→German: n.德国人、德语；adj.德国
的、德国人的。
（4）England: n.英国→English:
n.英国人、英语；adj.英国的、
英国人的。
（5）France:
n.法国→French: n.法国人、法语；adj.法国的、
法国人的。
（6）Russia： n.俄罗斯→Russian:
n.俄国人、俄语；adj.俄国
的、俄国人的。
（7）Brazil:
n.巴西→Brazilian: n.巴西人；adj.巴西的；
（8）Holland:
n.荷兰→Dutch:
n.荷兰人、荷兰语；adj.荷兰人
的、此外Hollander也可以表示荷兰人。
（9）Italy：n.意大利→Italian:
n.意大利人、意大利语；adj.
意大利的、意大利人的。
精品教学课件设计 | Excellent teaching plan
（10）Norway: n.挪威→Norwegian:
n.挪威人、挪威语；adj.
挪威的的、挪威人的。
（11）Spain:
n.西班牙→Spanish: n.西班牙人、西班牙语；adj.
西班牙的、西班牙人的。
（12）Sweden：n.瑞典→Swedish:
n.瑞典人、瑞典语；adj.瑞
典的、瑞典人的。
十二个单词中其中前六个在考试中出现的
频率较大，也是经
常考的词，其中Germany和German出现的频率最大，也是
最容易
错的，需引起高度重视。
二、课文中的短语句型语法
课文总体比较简单，主要是what
nationality are they?和where
do they come
from?两个句型的锻炼与应用。
what nationality are they?其中的
nationality是指国籍的意思，
这句话的意思是，“他们是哪国人？”。就国籍提问，回答时
要用“哪国人”来作答。
where do they come
from?“他们来自哪里？”，就具体地点提
问，回答时要用“地点”来作答。
例句：what nationality are they?
They
are Chinese 或者是Their nationality is Chinese.
where do they come from?
They come from
China.
精品教学课件设计 | Excellent
teaching plan