英语阅读与写作课件
出师表翻译-儿童诗两首教学设计
教研中心英语教研室针对近几年考研英
语大纲的修订趋势和命题规律,做出2011<
br>年考研英语(一)大纲的变化分析,具体如
下:
一、2011年考研大纲的修订趋势
今年英语考研大纲应该没有实质性变
化。一般而言,
大纲5年一大变,而去年已
经经历了5年来的一次大变化。比如,与2009
年的大纲相比,2
010年全国硕士研究生入学
统一考试《英语考试大纲》最显著的变化是
将考研英语分为考研英
语(一)和考研英语
(二)。考研英语(一)在往年考纲的基础上,
写作部分加入了依据中文写
出英语摘要的
写作备考题型,这在一定程度上,体现了国
家研究生入学考试中英语科目考试试题
命
制的成熟性。虽然考研英语(二)是新增内
容,但考研英语(二)的总体内容也并不是出乎意料或让考生无从下手,它从以下几个方
面仍然和考研英语(一)保持了共性:就语言
知
识而言,大纲同样强调考生应该能够熟练
地掌握和运用语法知识和5500个大纲词汇。
就语言技能而言,大纲也突出阅读和写作的
重要性,关于阅读,强调“考生应能读懂选
自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料
(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;
关于写
作,则强调考生“应能写不同类型的
应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘
要、报告等,以
及一般描述性、叙述性、说
明性或议论性的文章(实际就是应用文和图
画作文)”。总的来说,
不论是英语(一)还
是英语(二),上述语言知识和语言技能都是
研究生入学英语考试的主要测
评目标。而英
语(二)和英语(一)的区别主要体现在:英语
(二)的总体难度低于英语(一)
;英语(二)的
翻译试题、新题型试题、写作试题略不同于
英语(一)的考查难度和出题形式。
2011年大
纲应该会保持这一持续性与稳定性。鉴于
2010年是推出英语大纲(二)的第一
年,而且
教育部也强调继续加强对专业性研究生和
学位性研究生的区分,所以2011年还是会
秉承两套大纲的出炉,在考查范畴和考查要
求上保持稳定性的考研(一)不会有根本的、
彻底的、实质性的改变;而英语也会继续沿
用去年的考查模式。有鉴于此,同学们可依
然先参照往年考纲的核心内容,合理有序的
安排自己的复习。
二、近几年考研大纲各题型考查的核心
内容及对策
接下来通过考纲对各题型考查的核心
内容的分析帮助考生找到有针对性的复习
方法。
完型填空——
完型填空是各类英语考试(包括四、六
级)中都会考查到的题型,主要测试
考生结
合上下文的综合理解能力和语言运用能力,
即在阅读理解的基础上对篇章结构,语法和<
br>词汇知识的运用能力的考查,这是对完型填
空的定位。近年来的大纲明确指出对完型填
空
考核的重点:词义辨析、词语搭配、语法
结构和篇章结构四大类题型。这种提法针对
性更强。考
生可从历年真题中按照提示的四
类题型去准备和复习有关考研完型填空方
面的知识点,将自己在
词汇、语法、阅读理
解三方面的经验结合在一起,这样可以做到
事半功倍的效果
,提高答题的正确率。
同时考虑到完型填空在历年考研中得
分较低,大纲明确了考生解答
完型填空题的
思路,对于考生备考和解题都更具针对性。
即:“从上下文的角度来考虑”和“运
用逻
辑推理”,这两点都要求考生大到对文章整
体的把握,小到对句子之间和句子内部把
握,区别在于前者强调的是文章内容的一
致,后者强调的是文章逻辑的一致;“从惯
用法和搭
配的角度来考虑问题”,这点要求
考生对惯用法和搭配要有更多积累。
阅读理解——
就阅读理解(Part A)而言,由于这是一
个大家非常熟悉的题型,也连着考了10几
年,因此每次考试最稳定的就是四选一的阅
读理解题。近些年来考研英语大纲中对于阅
读理解部分的叙述基本没有什么变化。其主
要测试要点包括 “理解主旨要义、具体信
息、概念
性含义,进行有关的判断、推理和
引申,根据上下文推测生词的词义等”。 通
过这三句话的表述我们可以看到考研英语
仍然重视文章的整篇结构和上下文逻辑关
系,重视对文
章具体信息和概括性、主旨性
信息的理解和把握。该部分主要考查的题型
有主旨题、细节题、识
词题、推断题和结构
题等。就文章题材来说,近几年越来越重视
对人文科学的考查,平时要多注
重阅读一些
英美经济文化科技方面的报刊书籍,例如
The Economist
(经济学家),Newsweek (新
闻周刊),Times (时代周刊)以及
The
Times (泰晤士报)上面的文章。在寻找
材料时,要有选择,比如说不要涉及政治方
面及
时事方面比较敏感的话题,如种族歧
视、宗教信仰、战争评论等。
2010年的阅读理解
文章来源,考试大纲
也已经明确表态,文章来源依旧是英语国家
原版报刊或书籍,绝大多数是评
论性的文章
(即除文学作品以外的其他类型的短文)。这
就需要考生在平时练习的时候学会把握
各
个题型的考查重点、题目特征和出题思路
等,在平时阅读中注意这个问题,认真揣摩
体会,掌握解题技巧,提高阅读理解部分的
解题能力。从语言难度来看,2010年的阅
读
文章无论从词汇方面还是从句子方面与往
年的难度有所提高,并大量考察了推理和判
断题以及细节事实题,生词依然存在,但其
比例仍然维持在3%左右。这一题型在各类英
语考试
中也是一个相对稳定的题型,因此可
推知2011年的考试大纲在这方面的变化不
会太大。
新题型——
该题型从2005年开始在考研英语试题
中出现,05,06年
考查的是难度相对较大的
第一种选择搭配题,而07年则选择了难度
相对较低的第三种——选择
小标题,08, 09
又考回了选择搭配题,2010年首次考查了排
序题,总体而言新题型要
求考生从整体上把
握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句
子之间、段落之间的关系,对诸如
连贯性、
一致性等语段特征有较强的意识和熟练的
把握,并具备运用语法知识分析理解长难句<
br>的能力。可以说,此题型是对语言能力和阅
读理解能力的综合测试,因此在要求上远远
高于这两种题型,考生有必要对这类题型的
答题思路多练习,以提高自己在这个部分的应试能力。
翻译——
这种题型自1991年起开始在考研英语
试卷中 独立出现,十几年来考察形式已经趋
于稳定。从内容来看,这种题的文章选段多
以自然科学、社 会科学、科学报道或评论等
内容为主。并且内容涉及到有重要现实意义
的题材,如环境、能源、 科技创新、民主、
生命科学、宇宙探索、信息技术等有现实意
义的科普题材。从题型难度来看, 近些年的
翻译题型呈现出逐渐加难的趋势,长难句出
现次数有所增加。但是,语法难度却略有下
降。这类题型考察考生对词义的选择及引
申,对原文理解的深度和语言的准确表达。
考 生在答这类题的时候,把汉语准确的表达
出来是最难把握和得分难点。
作文——
小作文自2005年起在考研英语试卷中
出现,依据近年来大纲与大纲解析
的相关规
定,虽然对应用文写作的考查列出了书信类
和告示类两大类,然而小作文应用文一直考
查的是书信,只是在去年首次选择了通知的
考查形式,而2011年的应用文部分是继续
考查书信还是告示类或是去年新增的摘要
写作还是充满了不确定因素,但是应用文部
分对写作
考查所要求的核心要素不会有所
变化。关于大作文,从95年至今考过的题
材相对比较多样化,
既出现过提纲式命题作
文,也有图表类命题作文,而在近些年最常
考的题材则是图画类命题作文
,因而考生在
准备时不妨有所侧重。图画类命题作文应是
考研今后的主流命题思路,基本排除了
写话
题作文的可能性。
备考过程中,背和写必须紧密结合起
来。有时候背得出来
却写不出来,什么原
因?因为背下来是整篇的文章,考试的时候
是组合的句子,所以我们要提醒
大家平时一
定要注意去写。提高写作的能力,读背不等
于写,动笔写是至关重要的。只有通过真
正
的动笔“写”,一个人的写作能力才能得到
提高。所以加强实际写作练习有着
至关重要
的作用。
鉴于英语考纲的稳定性,各位考生可以
继续既定复习思路和计划,
稳定情绪,全心
备考。当然,千里之行始于足下,各位考生
一定要脚踏实地落实自己的计划,这
样才能
达到事半功倍的效果。
考研报名时间每年都是在10月中旬网
报,
就是在网上填报志愿,11月初进行现场
确认,就是交报名费和照相。
怎样从四六级作文过渡为考研英语
作文
好多同学都有这样的疑问:我的四、六级作<
br>文写得很好,得分也很高,为何我以同样的
方式写考研作文分数却很低呢?这是一
个
大多数考生都存在的疑问。
那么究竟是什么原因,如何才能提高考研作
文呢?我们从以下几方面探讨。
首先,同
学们应该意识到这样一个问题,考
研作文和四、六级作文绝对是不一样的。从
命题特点来说,四
、六级考察学生的是辨别
能力,即:考察的内容是学生复习过的东西,
只要在考试过程中学生能
在试卷中辨别出
自己复习过的东西,你就能通过考试;然而,
考研可不一样,它注重的是能力。
所以大家
都公认考研难度比四、六级高。那么,对于
考研作文这一主观题,你用简单的四、六级
的思维方式来对待,你觉得能行得通吗?咱
们应该在自己原有作文的基础上,使自己的
写作更加有色彩、有内涵。
其次,我们写得文章要投其所好,即:评卷
人的的心态,这是我们
要绝对考虑到的。一
般作文分数包括两个部分:综合印象分和逐
句分析分。
<
br>那么综合印象分老师怎么给呢?从哪几方
面判断呢?第一,看字迹是否工整,字迹漂
亮肯
定会给老师留下好的印象,老师就喜欢
看;如果字迹太潦草,老师看了就头大,心
里自然不舒服
,成绩肯定就给不高了。第二,
是否跑题,是否围绕中心主旨展开论述的。
第三,看看段落层次
是否分明,即:是否有
分段,段落之间是否有过渡,每段的内容是
否分层次,是否运用了起承转
合词,像for
one thing,for another, on the one
hand, on the other hand, to begin with,
in
addition, all in all...之类短语。
逐句分析分又如何给呢?第一,看看文
章所
用的词是否是达到了考研标准,这是什么意
思呢?虽然咱们说只要掌握了四级词汇考
研作文就能搞定,但是在这里我们强调的是
考研作文在使用词汇上一定要上升一个档
次,比如
,咱们考研Part B的看图作文,
directons 中第一点就是describe the
drawing briefly, 所以本着前后照应、首尾
呼应的写作方式,我们文章的开
头应该写表
达类似意思的句子,即:如图所示......。
那英语该怎样表达
呢?同学们的表达基本
上有以下四种①As is vividly described
in the drawing above...②As is vividly
demonstrated in the drawing above...
③As is
vividly revealed in the drawing
above...④As is
vividly betrayed in the
drawing above...从上面来看虽
然句式都
一样,但是从用词上来看,很显然①得分最
少,④得分最高。第二,从句式上来看是否
多样性。有很多同学写的文章,整篇下来都
是简单的主谓宾结构,而且都是陈述句。这
给读者的感觉是:文章一平到底,没有跌
宕起伏感,让人觉得很乏味。从刚开始接触
语法,无论
是汉语还是英语,我们学过的句
式最少也有4种吧?陈述句、否定句、问句、
感叹句。所以我们
可以借鉴一下,偶尔用个
问句或倒装句之类会使读者产生共鸣,给文
章添色不少呢?第三,不能
整篇文章下来都
是10来字左右的简单句,我们可以用句法
(关联词、连接词)、词汇手段以及
语义手
段把简单的句子变成复合句以及复杂句,这
样的句子会彰显我们的才能。
最后,希望大家在练习考研作文的时候,多
注意以上论述的几点,顺利攻克考研作文。
英语考研作文模板可用4步法构建
在考研英语备考中,大作文是很多考
生头疼
的部分。他们通常在考前一个月突击背诵,
效果却不理想。有些考生即使记住了很多句<
br>子,在写作时也很难将其灵活运用。有些考
生甚至在考试中将背诵的范文一字不差地
默写
下来,评卷老师一看便知道该文源于范
文,不会给高分。
分析和总结往年作文考题,考生会发
现近几
年的题型都是图画作文,而且基本写作套路
为:先描述图画,指出其寓意;接着深入分<
br>析,发表看法;最后总结,点明主旨。
备考时,我买了一些作文辅导参考书,其中
确实
有一些很好的句子,但是我并没有机械
地把它们都背下来,而是将其作为参考资料
以建立自己的
作文模板。
构造自己专属作文模板,考生可采用4个步
骤。
首先,考生可将几篇优秀的作文模板快速地
看一遍,将其中好的句子抄下来。
考研作
文一般只有三四段的篇幅,所以我将
这些好句子按段落归类,每段都有几个好的
句子及词语。
其次,修改好句子中的词语。
考生要认真分析并变换模板中所使用的词
语,特别是名
词、动词及形容词。此时,考
生可借助word文档编辑器。如原来的句子
是,想找big的同
义词时,只
要选中该词点击右键,选择同义词,就会
出现其所有同义词。考生可从中选择一个,
最好是比较难的、比较高级的词,如
gigantic。再如,可以用cogitate表<
br>示我认为。这样做可使评卷老师觉得作者
的词汇量大而且用词比较新颖。
再次,改造句子,主要是使句子的句型多变。
考生在写每篇文章时,要尽量使
用定语从
句、倒装句、虚拟语气句子、状语从句、主
语从句及强调句或宾语从句等,并将这些句
型固定地与一些常用意思联系起来。如发表
自己的看法时可用主语从句
that…,表
示自己的希望时可用虚拟语气
could pay more attention to
this
issue,表示强调时可用
can this problem be hand
led等。当然,
具体用什么句型由个人的兴趣决定。一旦掌
握这样的句型,我们就可以在以后
的写作训
练中固定使用。
最后,给文章润色。
考生可用一些好的形容词、副词进行
修饰。
如
something经上面两个步骤后变为
imperative that
somebody do
something
,这时可再在imperative
前面加副词如extremely,使句子语气更
强。
面对越来越激烈的考研之战,《新概念英语》
这样的老版教材是否还
能对我们的考试起
到至关重要的作用?现在就让我们再重新
翻开那些熟悉的课文,重温那些经典
的句
子,看看如何通过新概念三、四册准备考研
的作文。
首先我们看看考
研英语写作的要求:简而言
之就是用语言表达思想,即使思想不那么深
刻,只要内容紧扣主题并
且有一定量的有效
信息既可以获得高分。
具体说来就是首先要做到在有限的时间内
写
出符合要求的文章字数;其次表达的形式
要合乎英文规范,避免犯低级错误;再次最
好写出一些
让阅卷老师眼前一亮的语言闪
光点。
要想满足这三个要求,在最短时间里写出尽<
br>可能长、没有错误并且表达比较典雅的文
章,最行之有效的方法就是事先准备好一些
万能
功能句,但更重要的是要准备好英文
思路。
换而言之,需要你在《新概念英语》
三册和《新概念英语》四册的文章里挑出一
些好句子, 还
要知道如何把这些好句子组
合在一起。这一点其实和国外的作文评分标
准很相似。美国的教育考
试服务中心(ETS)
明确指出,一篇优秀的论文(essay)要能
满足:首先,要符合英语
的思维和表达习惯
(thinking in
English);另外,优美准确
的遣词造句也是好文章的必要元素
(language
use)。
比如在《新概念英语》第三册第三课《无名
女神》(An
Unknown Goddess)中有这
样一段描写:
have been
prosperous,for it enjoyed
a high level of
civilization.
Houses-often three storeys -high
were built of stone. They had large
rooms
with beautifully decorated
walls. The city was
even equipped
with a drainage system,for a
great
many clay pipes were found
beneath
the narrow streets.
这一段总共四句话。第一句话讲这
座城市曾
经很繁华,享有高度的文明。第二句讲
house,房子有多高,是什么造的。第三句
讲room,房间多么大,装饰如何。第四句
讲city 甚至还有排水系统。
我们
分析一下不难发现,其实第一句话就是
作者要表达的中心意思:城市很繁华。后三
句不过是从三
个不同角度(房子、房间、排
水系统)来论证作者要表达的中心意思(为
什么作者可以断定这座
古城曾经一度很繁
华)。
根据理论, 国外学生论文(essay)除了开
头段和结
尾段之外,一般要有三段正文,从
三个不同的角度去支持命题(thesis)。如
果能够深刻
领悟《新概念英语》的思路,掌
握英语的思维模式,我们完全可以把每段的
正文格式固定下来,
就是主旨句(topic
sentence)加上支持性细节(supporting
details)。主旨句表达全段的中心思想。
那么我们再看看考研的作文,思路和它是一
样的。
2006年偶像崇拜的原因,套用上
面的模式就可以写成:
What might
be responsible for this
phenomenon? Among the
most
important reasons is economic
development. Life has greatly
improved
since the adoption of
opening and reform
policies. As a
result, people who have become
increasingly rich can afford the time
and
money to show their affection for
celebrities.
Also playing a part is
technological
advancement,
especially in telecommunication.
Were it not for the TV and Internet,
fans
would hardly have the
opportunities to know
celebrities, let
alone fawn on them. The third
reason
is excessive publicity in the media. To
arouse audience attention and attract
advertisers, the media often make
sensations out of actors, musicians,
and
athletes, even fabricating up their
love
affairs.
大家都知道文无定法,除了这些句型和思
路,我们还要保证自己
在写作时不能犯过多
错误,以保证拿到基本分。为此,我们必须
在新概念英语的学习中掌握基本
词法、句
法、句型与一些常见题材的基本词汇,并且
做到熟练使用一些精美句型,使文章看起来
与众不同。
2010年考研英语作文题目:
Part B
52. Directions:
Write an essay of 160-200
words
based on the following drawing. In your
essay, you should
1) describe the
drawing briefly,
2) explain its intended
meaning, and
then
3) give your comments。
You should write neatly on ANSHWER
SHEET
2. (20 points)
(图略)文化“火锅”:既美味又营养
文字说明:
佛、解构、人本、功夫、毕
昇、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱
因斯坦、道、仁、天鹅湖
、启蒙、京剧等
真题解析
2010年考研英语(一)大作文再次考察
图画
作文,这已是考研写作第十二次考查图
画作文这种题型,广大考生应该不会陌生。
图中的火锅里,五味杂陈着诸多多元文化元
素,大致可分为三类:一是古今名人,包括
中国古
代的印刷术发明者毕昇,现代作家老
舍,16世纪英国作家莎士比亚,现代物理学
泰斗爱因斯坦
;二是哲学概念,涵盖中国古
代的儒、佛、道、仁、礼,西方的启蒙、人
本、后现代与解构;以
及京剧、功夫、天鹅
湖等中外表演艺术。文字说明显示:文化
“火锅”,既美味又营养。显而易
见,本文
的主题是多元文化融合这一正面观点。
2002年考研写作题目即“文化——民
族与世界”,八年之后,考研写作再次考查
文化交流这一话题。如果大家参加过新东方
的培训,我们的写作培训教材34页和35页
分别提供了2002年教育部公布的当年写作
状元
与榜眼:20分和18分的高分作文,其
中诸多表达均可用于2010年写作。我的强
化班和基
础班写作讲义也提供了一篇2002
年范文,第二、第三两段今年完全可以使用。
拙著《201
0考研英语高分写作》一书166至
170页详细讲解了2002年真题,并详尽分析
<
br>了三篇经典范文,考生均可使用。只要平时
认真准备,将范文背诵得滚瓜烂熟、脱口而
出
、多多益善,考场上应有喜出望外之感。
本文提纲与2008、2009年提纲完全一
致
,第一段为图画描述,应将图画描述一至
二句,最好能够写出图中的一些术语,多多
益善,展示
自己的词汇基本功,末句可点出
图画文字说明。第二段为意义阐释段,最好
首句点出图画的象征
寓意:多元文化融合,
其次使用因果、举例、正反或联系现实等多
种手段进行充分论证。第三段
为归纳结论,
可以提出自己的观点,并给出结论或建议。
只要考生语言精彩(正确+变化)、结
构严谨、
论证充分,即可取得理想成绩。
参考范文
As is
symbolically illustrated in
the portrayal,
there is a boiling hotpot
containing various
ingredients of
multi-cultures. These
pluralistic
cultures can be categorized as
celebrities home and abroad as Bi Sheng,
Lao She, Shakespeare and Einstein,
philosophical concepts as Buddhism,
Taoism, Confucianism, benevolence, rite,
humanism, enlightenment,
post-modernism
and deconstruction, as
well as performing arts
as Peking Opera,
Kong fu and Swan Lake. We are
informed
that the culture “hotpot” is both
delicious and nutritious。
The purpose of
the cartoonist is to
show us that instead of
being outdated
and of little value in a
rapidly
modernizing world, cultural blending
should be encouraged and maintained. On
the one hand, mosaic cultures are part
of
the universal heritage of humanity
and they
are powerful means of bringing
together
diverse peoples and social
groups.
Consequently, cultural
reintegration has
become indispensable
as a means of promoting
further culture
development and maintenance.
On the
other hand, for China, as for
any other
rapidly developing country, there is
a
danger that age-old customs and
traditions may become lost in the
shadows
of modernization. If kung-fu,
Peking Opera or
goose lake ballet ever
perished from the
earth, it would be a
tragedy of immeasurable
proportions。
In my view, multi-cultures can
be
kept alive by the people with the time
to do so, and is extremely vital in
ensuring a community’s future
development
and prosperity. As a
consequence of successful
commercialization efforts, unwavering
government support and growing interest
overseas, the future of cultural
blending
looks brighter and more secure
than ever
before。
参考译文
如图象征性所示,一只沸腾的火锅中拥<
br>有诸多多元文化元素。这些多元文化可分为
毕昇、老舍、莎士比亚、爱因斯坦等国内外
名
人,佛、道、儒、仁、礼、启蒙、人本、
后现代、解构等哲学概念,以及京剧、功夫、
天鹅湖等
表演艺术。文字说明显示:“文化
‘火锅’,既美味又营养。”
画家的目的是告诉我们文
化融合并未
过时或失去价值,相反还应鼓励和保持。一
方面,多元文化作为全体人类遗产的一部
分,是将不同人群和社会群体融合的有力方
式。因此,文化融合作为促进文化发展和保
护的一种方式,已经不可或缺。另一方面,
中国跟世界上其他快速发展的国家一样,年
久的习俗
和传统面临着消失在现代化阴影
里的危险。如果京剧、功夫或天鹅湖从地球
上消失,那将是不可
估量的悲剧。
在我看来,如果人们能为多元文化花费
时间的话,那么它就能得以保护。这
对确保
社会将来的繁荣和发展都至关重要。由于成
功的商业努力、政府坚定不移的支持和不断<
/p>
增长的海外兴趣,多元文化的将来会比过去
任何时候更明朗、更安全。
小作文:
一、以研究生会的名义写一封通知,通
知的内容是为全球一体化的国际
会议招募
志愿者,这个通知必须包括申请者的基本职
位要求及你认为相关的其他信息。
写100个字左右
不要在通知末尾写你自己的名字,用
“Postgraduates’Association”代替。
范文:
January 8, 2010
To whom it
may concern,
The Conference of International
Integration will be held next month in
Beijing in xx University. The
Postgraduate’s Association has set a
preparation committee to organize this
conference. Therefore, we are in
need of volunteers to help us organize
the
relevant affairs of the conference,
including
reception, distribution of
documents,
technical support, etc.
Students who have
previous experience as
volunteers are
preferred. Basic
knowledge in computer, fluent
oral
English and an amicable personality are
some of the qualities we desire.
Volunteers shall be available for at
least
3 days during the conference. No
excuses of
absence will be accepted once
you are one of
our volunteers. If you are
interested in this
job and are willing
to have a whole new
experience in this
semester. Please do not
hesitate to send
your resume to xxx@
xxx@.
Thank you。
Postgraduate’s Association
大作文:
根据下图写一篇160~200个单词的文
章。
文化“火锅”,既美味又营养
1、解释它要表达的意思
2、简单描述这幅图
3、给出你的评论注:火锅里的文字有:
佛、功夫、解构、礼、毕昇
、儒、后现代、
老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅
湖、启蒙、京剧等。
范文:
The picture showed us a boiling
hotpot of various forms of both domestic
and alien culture. The hodgepodge could
be
categorized as literature, moral
values and
performing arts. As far as I
am concerned, the
picture characterizes
the status quo of
Chinese society in
which Chinese and Western
culture
conflict with each other but also
merge
into a unique form to a certain degree.
In the highly-integrated world today, no
country is an isolated island. Every
nation is faced with miscellaneous alien
culture, roaring to overwhelm the
domestic
cultureand China is no
exception. However, it
does not mean the
foreign culture shall be
eliminated or
eradicated. It is up to the
option of the
tasters of hotpot, or in other
words, the
Chinese people to exact the essence
of
this combination, be it Chinese or
Western, and to take full advantage of
the world has in store for us。