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高中英语课件的制作与应用

一、高中英语课件的种类
根据高中生的认知特点和高中英语教材的特点，高中英语课件按其作用可分为下述
几类：
1．情境课件
情境课件主要用语烘托和渲染语言情境和背景。课件的选材主要是图片、动画和 音
像文件。如：介绍“污染”可用图片描述各种污染，介绍“生态平衡”可用各种图片展
示生态 不平衡，介绍“乡村音乐”可用声音和图象和图象展示乡村和音乐。情境课件的
优点是容易把学生带入“ 语言的情境”中，引起学生学习兴趣。不利的因素是，如果课
件技术含量差，画面简单，会束缚学生的想 象力，禁锢学生的思维能力；如果画面过于
渲染，又可能造成华而不实、喧宾夺主的后果。
2．提示课件
提示课件主要用于编制课文对话、复述课文主旨大意。课件内容主要是对话和课 文
中的关键词语，以文字呈现为主，配以颜色和音乐。制作这类课件的原因是，要么对话
中生僻 词语较多，学生记忆较困难，要么课文较长较难，学生复述困难。有了课件提示，
能激活学生的思维，化 难为易，提高学生的学习兴趣，加速课堂教学进程。制作这类课
件，要注意提示的关键词不宜过多或过少 。太多，不能充分激发学生思维；太少，不能
引起学生联想。这类课件提示的媒介亦可用图片。
3．归纳课件
归纳课件主要用于归纳或概括课文段落主旨大意、分析段落、提示段落主题句、 分
析文章结构、辨析人物关系、提示事物内在联系等。一般来说，课文内容比较复杂、人
物关系 较多、课文结构有特点等，都可以制成这种课件。其主要目的是培养学生分析、
归纳、概括的能力。因此 ，课件应在学生充分讨论分析之后演示。
4．辨异课件
辨异课件主要用于区别易混易错的词 语和语法现象，用课件揭示易混易错之处，化
难为易。这种课件选材主要是文字和图示，制作时可利用多 种手段，使易混易错之处明
朗化，并可配置一定数量的练习题，进行强化练习。其设计力求新颖、精巧。 否则，很
容易成为教案的翻版。
5．训练课件

训练课件主要用于课 堂练习。练习的内容应是这一节课或一单元的难点和重点内
容。练习的形式不限，但应以最小的版面包含 最大的容量。这种课件的呈现主要依靠文
字和色彩，亦可适当配以音响效果，但不能喧宾夺主。制作时， 可注意在展示的形式和
内容多样化方面下功夫。
6．讲授课件
讲授课件主要用于授 课。选材内容应是一节课的重要内容。通过课件把重点内容展
示给学生，使授课内容清晰、有条理。通过 视觉激发学生的学习兴趣，加深学生对授课
内容的记忆。这种课件的制作主要靠文字，因此，文字应清晰 醒目。制作这种课件时，
要精心设计、合理安排，绝不能照抄照搬教案。
7．学习课件 学习课件主要用于学生自学，以培养学生的自学能力。课件内容可以是一个单元、
一册书的重点内容 ；也可以是一条或几条语法项目的内容；还可以是一单元或一册书的
词汇内容。学习课件重在培养学生自 学，所以要在如何培养学生自学这一方面精心设计、
制作。
8．检测课件
检测课件 主要用于学生自我学习、课后检测。检测内容应与学习内容同步；测试形
式应以能检测学生的真实水平和 实际能力为标准，切忌把各种模拟考试题编入课件。
二、高中英语课件的制作
1． 制作的结构
课件制作的材料基本有文字、动画、图象、音频等。目前，可供英语教师选择制作
课件的素材很少，我们解决的办法是花时间从网上、VCD等其他材料上下载截取，但
较费时。
2． 制作的方法
目前英语课件制作可利用的方法有：
⑴ FLASH 这是比较流行的网页平面动画制作软件，它所占空间小，适用制作内容
也较少；
⑵ POWERPOINT 具有较好的中文操作环境，易学易用，能满足播放图片、音像材
料的需要；
⑶ FOUNDANTHOR 这是我国开发的多媒体软件，功能较大，又易于操作；
⑷ AUTHORWARE 它是一个功能强大、可将多媒体素材融合制作的多媒体创作工

具；
⑸ DIRECTOR 动态图象处理软件，可以对视频、图象进行动态处理；
⑹ VB 这是一种程序设计语言，窗口界面，容易操作，生成的最终文件较小；
⑺ PHOTOSHOP 图片处理软件
⑻ 3DMAX 三维动画制作软件
3． 制作的程序
我们是按照下面六个步骤制作课件的：






⑴ 掌握技术 掌握软件和辅助软件技术，如POWERPOINT、FLASH等软件操作技
术；
⑵ 研究教材 吃透教材，掌握教材知识体系，找出重点、难点及热点问题；
⑶ 创作脚本 根据教学目标、学生特点和教学内容编写出课件要解决的问题；
⑷ 收集资料 根据需要收集媒体资料，如图形、动画、图象等；
⑸ 编辑合成 确定制作平台，设定课件结构，把课件具体内容与素材和脚本相结合
进行制作；
⑹ 修改调整 课件制作后，根据交互性、可操作性、教学设计、教学目标、教学内
容和学生特点等进行修改和调整。
三、高中英语课件的制作
制作课件的目的是提高教学质量。一个课件能否提高教学质量，必须 看它在教学
实践中能否经得起检验。所以，我们把课件的制作与课件在教学中的应用紧密相结合，
并在教学中检验每个课件的实际效果。每个课件在教学实践中应用后，从课件的文字、
图形、图象、音 频、视频和教学目标实现的效果等方面进行综合评价，以利于课件的
进一步完善。
下面是我们应用多媒体课件教学的模式：

收集资料 编辑合成 修改调整
掌握技术 研究教材 创作脚本

教学模式说明：
（1） 教师授课时，需注意三方面问题：1.课件和多媒体教学技术应当应用得
当；
2.课堂教学设计要考虑用课件和多媒体教学手段体现教学程序和教学内
容；
3. 教师要始终考虑授课对象，以学生为中心。
（2） 学生一般处于视听——思考——解决问题——记忆 内容的学习模式中。
因此，教师要注意在学生思考和解决问题这些环节中给学生留有足够的时间，以培< br>养学生独立思考和独立解决问题的能力。
（3）教学模式符合多媒体课堂教学和培养学生综合素质的要求。


教师 课堂教学内容设计 学生
课件 课堂内容设计与制作 研究
多媒体教学 创设教学内容情景 视听
内容展示 重点、难点、热点问题 视听
内容解说 重点、难点、热点问题 视听
情境设问 提出有关探讨性问题 思考解决
习题编制 训练重点、难点、热点问题 动手解决
课堂总结 归纳总结本课学习中出现的问题 思考记忆

下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方 工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1. 2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打 卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否
则按旷工处理。因停电、 卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由
部门考勤员据此上报考勤。上述情况 考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员 名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管 部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存
休或工资；对超出月工时标准的，应说明理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天 ，超过8小时可申报加班1
天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况 经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后
有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有 效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3. 2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的 加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加 班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文< br>员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字 批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文 员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予 承认。


下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工， 在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度 < br>3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作 制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否
则按旷工处理。因停电、 卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由

部门考勤员据此上报 考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常 打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于 每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员 的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效 工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存
休或工资；对超出月工时标准的，应说明理 由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工 作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天 ，超过8小时可申报加班1
天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况 经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后
有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有 效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3. 2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的 加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加 班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文< br>员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字 批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文 员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予 承认。


下午13：00—17：00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公 外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先 申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否
则按旷工处理。因停电、 卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管 签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由
部门考勤员据此上报考勤。上述情况 考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员 名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管 部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明 ,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。

A．现场管理 人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表 ，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存
休或工资；对超出月工时标 准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补 贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时 可申报加班半天，超过8小时可申报加班1
天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加 班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应 提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请 表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后
有效。《加班申请表》必须事 前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司 总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班 工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将 根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。 3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负 责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文< br>员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字 批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文 员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予 承认。