清明节起源-志愿者招募

二年级下册概念

1、我们把物品每份分得同样多，叫做平均分。平均分有两 种
分法。第一种分法是把一些物品按指定的份数平均分；第二种分
法是把一些物品按每几个一份 平均分。
2、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。
3、用同一句口诀可以计算相关联的两个乘法算式和两个除法
算式。例：三五十五：
3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3
4、要判断一个角是什么 角，可以用三角板上的直角量一量，
比一比。与三解板上的直角同样大的角是直角，比三角板上的直角小的角是锐角，比三角板上的直角大的角是钝角。
5、平移就是物体作平移运动时，本身的方向不改变。
旋转就是物体旋转时，是围绕一个点或一个轴作圆周运动。
6、“求一个数是另一个数的几倍”的实际 问题，实际上就是
求一个数“一个数里包含有几个另一个数”的数学问题，用除法
计算。
7、乘除混合运算的顺序，要按从左往右的顺序进行运算。
有括号，就要先算括号里面的。
乘加、乘减，除加、除减混合运算时，没有括号的，要先
算乘法或除法，再算加法和减法 ；有括号的，要先算括号里面的。

8、一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
一千一千地数，10个一千是一万。
9、个、十、百、千、万都是计数单位。
表示个的数写在个位上，从右边起，第一位是个位；
表示十的数写在十位上，从右边起，第二位是十位；
表示百的数写在百位上，从右边起，第三位是百位；
表示千的数写在千位上，从右边起，第四位是千位；
表示万的数写在万位上，从右边起，第五位是万位；
10、万以内的数在读数和写数时，都要从高位起。
读数时万位上是几就读几万；千位上是几 就读几千；百
位上是几就读几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几，
中间有一个0或两 个0都只读一个零，末尾的0不读。
写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用0占位，在
那一位上写0。
11、比较万以内数的 大小时，位数不同的位数多的数大。位
数相同的，要从最高位比起，如果最高位上的数也相同， 就一位
一位依次按顺序往下比，比到哪一个数位上的数大，这个数就大。
近似数比准确数容易记住，我们记近似数时，就记准确数接
近的整千，整百数。
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12、口算整百、整千数加减法时，先把整百、整千数看作是
几个百、几个千，再 相加减。
13、表示物品有多重，可用克和千克作单位。
1千克=1000克
14、表示物体长短，可以用米和厘米作单位。
1米=100厘米。
15、称较轻的物品有多重，可以用克作单位
16、称一般物品有多重，可以用千克作单位。
17、口算几百几十加、减几百几十时，把几百几十看作是几
几十几个十，转化为两位数加、减 两位数来口算。
18、笔算几百几十加几百几十时，要把相同数位对齐，从个
位加起，哪一位 相加满十，要向前一位进1。
19、笔算几百几十减几百几十时，要把相同数位对齐，从个
位 减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。
20、找图形规律时，有些图形是按行 列方阵的形式排列，每
组图形各有几种基本图形，每一行和每一列都有这几种图形，呈
循环排列 。有些图形排成一行，每组图形呈循环排列。有的从左
边起，每组图形中的第一个图形在下一组中变成第 四个图形，第
二个图形变成第一个图形，其他图形依次往前移动一个位置。从
的从右边起，每组 图形中的第四个图形变成下一组中的第一个图
形，第一个图形变成第二个图形，其他图形依次往后移动一 个位
置。

21、找数列的规律时，要通过计算相邻两项数量的差来找来
规律。有些数列每相邻两项的差组成一个新的数列，这个新的数
列是等差数列。有些数列从第3个数开 始，每个数都是前两个数
的和。有些数列是等比数列，前一个数都是后一个数的几位，或
者后一 个数都是前一个数的几位。
22、估算时，要注意找最近的整十、整百、整千的数相加、
减。
23、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合编成一个
统计表。用复式统计表统计便于我 们分析和比较。
24、用乘、除法两步计算解决问题时，要反复思考，寻找解
决问题的思路， 再确定解决的方法。
25、加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
除数×商=被除数

26、最大的一位数是9， 最小的一位数是1，
最大的两位数是99， 最小的两位数是10，
最大的三位数是999， 最小的三位数是100，
最大的四位数是9999…… 最小的四位数是1000……

27、与10相邻的两个数是9和11
与100相邻的两个数是99和101
与1000相邻的两个数是999和1001
与10000相邻的两个数是9999和10001
28、比较万以内的数的大小时，位数越多的数越大。