二年级下册数学概念大全
福建海峡银行-天津出入境检验检疫局
二年级下册识记复习《表内除法》
1、每份分得同样多，叫平均分。
如判断：把15个苹果分成5份，每份有3个。（ ）
总数 ÷ 每份数 ＝
份数（
分成几组分成几份分成几次分成几天可以买多少…
）
总数 ÷ 份数
＝ 每份数 （
每天、每次、每只、每件…
） 份数 X 份数 ＝ 总数
2、48÷6=8，读作：（ ），被除数是（ ），除数是（
），8是（ ）。
表示①
表示②
表示③ 或
3、被除数÷除数＝商 除数=被除数÷商 被除数＝商X 除数
4、3÷1=（ ） 6÷1=（ ） 5÷1=（ ）
23÷1=（ ）
如果除数是1，那么商与被除数相等。任何数（0除外）除以1，商还是原数。
7÷7=（ ） 4÷4=（ ） 8÷8=（ ） 100÷100=（
）
被除数和除数相同，商是1。一个数除以它本身（0除外），商是1.
解决问题:①提问带数量：先除求每份，在乘算总数。
如：妈妈买7个面包35元，如果5个面包一共多少钱？
②优惠促销：先求促销每份数，再和原来比差距。
如；
面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。促销的面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？
③将错就错题：错算被除数，改正再求商。
一道除法题，除数是6。小
明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几？
二年级下册识记复习《图形的运动》
1、对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。 折痕所在的直线叫对称轴。
长方形有（
）条对称轴。
正方形有（ ）条对称轴。
圆有（ ）条对称轴。
五角星有（ ）条对称轴。
等腰三角形等腰梯形只有一条对称轴。
2、常见的属于轴对称图形的汉字有： 由、日、木、土、丰、中、
3、常见的属于轴对称图形的字母有：
A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、T、U、V、W、X、Y
4、常见的属于轴对称图形的数字有：： 0、3、8
5、物体或图形沿直线移动，且本身的方向和大小不发生改变的运动现象，叫做平移。
如： 滑滑梯、拉抽屉、推拉窗户、电梯的升降、升降国旗、车身的运动……
6、物体或图形绕着一个点或轴做圆周运动的现象，叫做旋转。
如：风车的转动、钟表指针的运动、车轮的运动、电风扇的扇叶、方向盘、飞机螺旋桨……
二年级下册识记复习《有余数的除法》
1、除数=（被除数－余数）÷商
被除数=除数×商＋余数
2、提问至少，全部处理，商＋1
；购物最多，商不变。（切勿忘记带头人）
3、用有余数的除法解决规律问题：找出规律，几个为一组；除法解答，余数判断。
①余数是几，答案就是每组中的第几个；
②没有余数说明正好分完，答案就是每组中的最后一个。
二年级下册识记复习《混合运算》
1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法。
3、算式里有括号的，要先算括号里面的。括号会改变式子的运算顺序。
4、合并综合算式：①先算同级后，需要加括号；②不同先一级，需要加括号。
二年级下册识记复习《克与千克》
1、计量物体有多重，用质量单位克和千克。比较轻的物体常用天平秤来称。
计量比较轻的物体，常用克（ɡ）作单位，计量比较重的物体，常用千克（kɡ）作单位。
2、1千克＝ 1000克 10千克=10000克 1千克=2斤
“克”和“千克”换单位，有0去掉三个0，无0加上三个0。
2个500克是（
）千克，即1000里有（ ）个500。
5个200克是（ ）千克，即1000里有（
）个200。
4个250克是（ ）千克，即1000里有（ ）个250。
10个100克是（ ）千克，即1000里有（ ）个100.
4个500克是（
）千克，即2000里有（ ）个500。
6个500克是（ ）千克，即3000面有（
）个500。
4、净含量指桶里、箱里的物品实际有多重。
5、解决质量问题：单位不同换单位，换完单位找关系，价格乘几个，一定不会错。
如：西瓜3元500克，买3千克西瓜，一共要付多少元？
一个2分的硬币约重1（
）；
2袋盐约重1000（ ）；
1袋方便面约重100（ ）；
1袋大米约重25（ ）。
1个鸡蛋约重50（ ）。
1个西瓜约重4（ ）。
1头猪约重100（ ）。
一只蜂鸟大约只有2克重。
一只鸵鸟约重100千克，蛋约1500克。
1千克的铁和1000克的棉花同样重。
1、每一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式和两个除法算式。（X）
例：五五二十五：
5×5=15 25÷5=5 七七四十九：7×7=49 49÷7=7
2、如果算式中余数比除数大，说明商小了。
如：37÷6=5……7
3、如果算式中余数和除数相等，说明刚好商小了1，应该没有余数。
如；42÷7=5……7
4、近似数比准确数小。（×）
例：3496≈ 7095≈
8213≈
二年级下册识记复习《万以内的数》
1、一个一个地数，10个一是10。
2、一十一十地数，10个十是100。
3、一百一百地数，10个一百是1000。
4、一千一千地数，10个一千是10000。
1、10000里面有100个百。
2、1000里面有100个十。
3、800里面有80个十。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10.
5、计数单位有：个、十、百、千、万…… 数位有：个位、十位、百位、千位，万位…
一个数
的最高位是万位，这个数是五位数；一个四位数，最高位一定是千位。
6、最小的两位数是10，最大的两位数是99。
最小的三位数是100，最大的三位数是999。
最小的四位数是1000，最大的四位数是9999。
最小的五位数是10000，最大的五位数是99999。
7、所有的三位数一定小于四位数，所有的五位数都大于四位数。
8、万以内数大小的比较：
①比较位数，位数多的数大；②数位相同的，从最高位比起（相同数位做比较）。
9、组成最大数，从大到小排；组成最小数，从小到大排（0不做开头）
10、比较大小填数时，别忘试填它本身。
如：4□93﹥4651
2735﹤2□40 3475﹥□296 7142﹥71□5
最大的两位数和最小的三位数之间相差1；
最大的三位数和最小的四位数之间相差1；
最大的四位数和最小的五位数之间相差1；
最大的四位数比最大的三位数多9000；
最小的三位数比最小的四位数少900.。
10、读数和写数，都从高位起。笔算加减法都要从（ ）位起，（ ）相加减。
读数时中间有一个0或两个0，只读一个0；末尾不管有几个都不读0。
写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用0占位，在那一位上写0。
11、
近似数：约是整千看百位，约是整百看十位，没有要求看十位。加减法估算看个位。
1、调查的方法有：举手法、投票法……用正字记录数据时，每个正字代表5.
2、倍数问题：已知倍数用乘法，要求几倍用除法。
3、几个几：“个”字两边都已知，用乘算两数。