小学数学如何培养学生的推理能力
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小学数学如何培养学生的推理能力
作者：李静
来源：《教育·综合视线》2019年第09期
小学数学是学生初步接受完整理论的数学教育阶段，对于小学生而言是极其重要的。小学
数学学好了，对
初中、高中的数学学习都有着长久的好处。在小学阶段，就开始培养学生关于
数学的多方面能力是很有必
要的。数学推理能力是数学能力中的一个重要部分，也是学生比较
难把握的。尤其是在教育改革背景下，
学生家长和数学教师更加注重学生的数学推理能力。因
此，在小学阶段如何培养学生的数学推理能力，成
为当代广大的小学数学教师都在考虑的问
题。对此，笔者提出了以下几点建议。
熟练掌握小学数学公式
在小学阶段，大部分的推理问题都是建立在一定的数学公式上
的。要想培养学生的数学推
理能力，首先就是要熟练掌握数学课本上的数学公式。小学数学课本上的每一
个公式都是需要
熟练记忆的。教师在讲解小学数学课的时候，就应该对数学公式着重讲解，并且要明确地
告诉
学生：以后不管是做什么样的数学题目，都离不开数学公式的记忆和运用;尤其是对于培养学
生的数学推理能力，熟练掌握数学公式更是少不了的。要想让学生熟练掌握小学数学公式，教
师只在课
堂上强调数学公式的重要性是没有太大用处的，数学公式不像语文和英语那样在背诵
上有一定的巧妙记忆
法，数学是一门很客观的课程，一些数学公式看似枯燥乏味而且也没有简
便的记忆方法。即使这样，小学
数学教师也要让学生背诵下来，不能够背诵下来在今后的数学
题练习上就无法做到运用公式。换句话说，
没有背诵小学数学公式的话，小学数学成绩考得好
几乎是不太可能的，这是第一步。
学生在做数学练习题的同时，就避免不了用到小学数学课本上的数学公式。刚开始，学生
们可能对刚刚学
过的数学公式不是很熟悉，但是通过做数学练习题，通过对小学数学公式一次
次的运用，基本上也就能对
数学公式熟练掌握了。除了背诵数学公式和做数学练习题之外，学
生还需要对小学阶段的数学公式进行复
习，每隔一段时间就要对学过的数学公式来一次集中的
复习。小学生的复习观念和时间观念可能还没有那
么成熟，针对这个问题，建议小学数学教师
偶尔在课堂上专门留出一定的时间来让学生复习学过的数学公
式，加深学生对数学公式的记
忆。
举例说明，九九乘法口诀表，这是小学阶
段所必须要学会的。学生首先就是要背诵记忆九
九乘法口诀表，然后就是做一些九九乘法口诀表的相关数
学练习题;数学老师随后再专门留出
一些课堂时间给学生来复习背诵九九乘法表。这样下来，要让学生熟
练掌握小学数学公式就不
成问题了。
总结与回顾数学推理题