浅谈小学数学简便运算
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浅谈小学数学简便运算
作者：廖洋
来源：《商情》2019年第37期
【摘要】在计算题教学中要重视简便运算，注重对学生简便运算思维的培养，让学生正确
理解简便运算的
涵义，合理地进行简便运算。
【关键词】小学 简便运算
简便运算是指学生依照运算定律或者性质，能够灵活地解决好运算的前后顺序从而简化计
算过程，更快捷
地得到正确答案。简便运算能提高学生的运算速度，节省计算时间。要达到运
算简便的目的，就必须要让
学生掌握一些简便运算方法。小学数学简便运算是小学阶段需要掌
握的一门基础课程，是小学数学教学的
组成部分，是计算题运用得最为灵活的。
小学数学中，从一年级到六年级一直贯穿着
一个内容，那就是简便运算。在整数范围、小
数范围、分数范围内都做为一个内容重复出现，而这个内容
也正是小学数学中的一个难点。简
便的计算常用的方法有：加法交换律、加法结合律、减法性质、乘法分
配律、乘法结合律、乘
法交换律、以及其他公式法。
加法：交换律，a+b=b+a，结合律，（a+b）+c=a+（b+c）.
在进
行计算时可以通过加法交换律、加法结合律使能凑成整数的项合在一起先算从而使得
计算简便，这里整数
可以是整十、整整百、整千……在分数、小数计算中可以是1、2、3……
特别注意在运用公式加法交换
律时要连着运算符号一起交换。
例如：283+52+117+148
5.6+0.5-5.6+0.5
=（283+117）+（52+48）
=（5.6-5.6）+（0.5+0.5）
（运用加法交换律和结合律）
（注意要连着运算符号一起交换）
在有些时候不能直接运用以上定律时，就要用到其他方法。如借来借去法、利用基准数
法……
借来还去法：看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规
律。还要注意还哦
，有借有还，再借不难。考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一
个非常好计算的整数
的时候，往往使用借来借去法。例如：9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4