小学数学实践活动的重要性
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小学数学实践活动的重要性
作者：丁娜
来源：《读天下》2019年第12期
摘 要：实践出真知。小学生正处于学习和成长的关键期，教师只有充分认识到实践活动
对于学生的重要
性，并在教学中给予学生充分的锻炼机会，让学生实现科学、合理、高效的锻
炼，才能最终提升他们的真
实能力。所以，小学教师应充分结合小学生的生长特点，结合学科
的特点，为学生创造实践的机会，为学
生的学科认知体验创造时机。基于此，本文分析了小学
数学实践教学的重要性，并结合教学实践提出了具
体的课程实践方法。
关键词：小学数学;实践课程;教学方法
小学数学实践活动课是对学生成长与发展提出的切实可行的教学方法，注重学生在实践中
获得真知。实践
激发学生学习兴趣，让学生爱上数学的一种途径，是培养学生合作、探究等能
力的重要过程。当前的小学
数学实践课程的实施并不理想，需要引起广大数学教师的注意。只
有认识到实践课的重要性，并采取一定
的策略，才能从根本上执行实践，并提升学生的综合素
质。
一、
小学数学实践课的重要意义
现在是提倡综合素质的时代，我们的教育也要紧跟时代发
展的步伐，将教育的培养目标定
位于学生的综合能力培养，而实现学生综合能力提升的主要途径就是实践
。实践可以拓展学生
的活动范围，让学生在一定的时间或空间内掌握一定的知识，体现其自身的价值。另
外，让学
生通过一定的实践活动，可以拓展学生的思维，锻炼学生的思维能力，激发学生用所学理论知<
br>识解决实际生活问题的能力。并且在实践活动中，学生需要通过与他人的合作、交流才能实现
知识
的升华与运用，所以，通过实践活动还能提升学生的人际交往和合作能力。
二、
小学数学开展实践的方法
（一） 教师要充分利用相关的教具
对于低年级的小学生而言，通过一定的教具可以增加课堂内容的真实性，让学生更快掌握
所学的知识。所
以，在小学数学教学中，数学教师可以利用一定的教具作为教学活动的辅助性
工具，增加教学的灵活性，
提升课堂的效率。在选择教具方面，教师要力争选择学生易于接
受、与课程内容相关的教具。
例如，在学习《时、分、秒》中，为了增加课堂的趣味性，开阔学生的视野，在课堂中笔
者为学生拿来了
一座稍微大点的钟表，让学生观察。之后，笔者教给学生认识钟表的时针、分
针、秒针，然后让学生俩人
一组走向讲台为大家展示时间的调整方法與步骤。随着笔者“把时