小学数学教学中微课教育的合理应用
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小学数学教学中微课教育的合理应用
作者：林新尚
来源：《教育界·上旬》2019年第01期
【摘要】微课凭借着短小精悍的特点，教学主题非常突出，指向性非常强，有利于提升学
生自主学习的能
力，对提升教师的专业水平具有非常重要的作用。文章对微课教学的重要性作
了分析，提出了小学数学教
学中微课教育的合理应用对策，为构建高效课堂打下了良好的基
础。
【关键词】小学数学；微课；重要性；对策
一、前言
现
代信息技术的发展为社会各个行业发展提供了非常大的便利，如教育行业中计算机使
用、微课资源以及多
媒体的普及度越来越高。微课属于全新的教学方式，就是结合某个知识点
或者某项技能开展单一化任务教
学，进而创设出全新的课堂教学方式。微课较为简单，利用信
息技术制作成十分钟左右的小视频，进而共
享给学生，通过这种方式能够整合数学教学重点和
教学难点，方便学生能够随时观看，教学方式较为新颖
，有利于提升课堂教学效率。
二、小学数学教学中微课教育的重要性
（一）微课教育有利于学生开展前置性学习
数学对于学生逻辑性要求比较高，因此实
际学习过程中需要更好地掌握数学新知识，这样
能够更加有效地对原有知识进行复习。小学生记忆力正处
于发展的关键阶段，若是信息量增
加，那么可能增加学生学习的压力，从而使得学生的数学学习兴趣逐渐
降低。微课应用于小学
数学课堂教学过程，可以借助屏幕来展示学生所需要的学习内容，借助更加生动的
方式激发学
生记忆，不断提高学生数学学习的兴趣，提升学生的认识能力与思维能力，逐步提升小学数学
课堂教学效果。
（二）微课教育有利于巩固数学知识
从目前来看，计算机属于家庭较为常见的家电，特别是教学阶段和课后阶段，借助计算机
能够更加合理地
开展教学，能够有效发挥计算机效用，为学生提供更好的学习方式。在微课视
频帮助下，能够更好地解决
数学学习过程中出现的问题。数学教师需要充分利用在线学习方
式，促使学生能够体会到教师时刻在自己
的身边。随着现代化信息技术的发展，学生需要充分
运用手机，不断学习数学知识，这样有利于提升学生
的积极性，同时为教师、家长等掌握学生
的学习进度、学习状况等提供必要平台。