第24章 抽屉原理和容斥原理(习题导学案教案)(奥数实战演练习题)

玛丽莲梦兔
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2020年08月19日 16:49
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第24章 抽屉原理和容斥原理
24.1 抽屉原理
24.1.1★在任意的61个人中,至少有6个人的属相相同.
解析 因为一共有12种属相,把它看作12个抽屉,,根据抽屉原理知,至少有6个人的
属相相同.
评注 抽屉原理又称鸽笼原理或狄里克雷原理.这一简单的思维方式在解题过程中却可以
有很多 颇具匠心的运用.抽屉原理常常结合几何、整除、数列和染色等问题出现.许多有关
存在性的证明都可用 它来解决.
抽屉原理1 如果把件东西任意放入个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有两件东西.
抽屉原理2 如果把件东西任意放人个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有女件东西,这里

其中表示不超过的最大整数 ,例如,,等等.
24.1.2★从2,4,6,…,30这1 5个偶数中任取9个数,证明:其中一定有两个数之和是
34.
解析 把2,4,6,…,30这15个数分成如下8组(8个抽屉);
(2)(4,30),(6,28) ,(8,26),(10,24),(12,22),(14,20),(16,18).
从2,4, 6,…,30这15个数中任取9个数,即是从上面8组数中取出9个数.抽屉原理
知,其中一定有两个 数取自同一组,这两个数的和就是34.
24.1.3★★在1,2,3, …,100这100个正整数中任取11个数,证明其中一定有两个数的
比值不超过;
,{2,3},{4,5,6},{7,8,9,10},
{11,12,…,16},{17,18,…,25},
{26,27,…,39},{40,41,…,60}.
{61,62,…,91},{92,93,…,100}.
从1,2,…,100中任取1 1个数,即是从上面10组中任取11个数,由抽屉原理知,其中
一定有两个数取自同一组,这两个数的 比值不超过.
24.1.4★求证:任给五个整数,必能从中选出三个,使得它们的和能被3整除.
解析 任何数除以3所得余数只能是0、1、2,分别构造3个抽屉:{0}、{1}、{2}.(1)
若这五个自然数除以3后所得余数分别分布在这3个抽屉中,从这三个抽屉中各取1个,其
和必 能被3整除.(2)若这5个余数分布在其中的两个抽屉中,根据抽屉原理,其中一个抽
屉必包含有个余 数,而这三个余数之和或为0,或为3,或为6,故所对应的3个整数之和
是3的倍数.(3)若这5个 余数都能分布在其中的一个抽屉中,易知必有3个整数之和能被
3整除.
24.1.5★★从 1,2,3,…,20中,至少任取多少个数,才能使得其中一定有两个数,大的
数是小的数的倍数.
解析 从1,2,…,20中取11,12,…,20这10个数,其中没有一个数是另一个数的
倍数.把1,2,…,20分成如下10组:{1,2,,,},{3,,},{5,,},{7,},{,} ,{11},
{13},{13},{15},{17},{19},从中任取11个数,一定有两数取 自同一组,于是大数便
是小数的倍数.
所以,至少任取11个数才能满足题意.
24.1.6★★在不超过100的正整数中任取55个不同的数,在这55个数中:
(1)是否一定有两个数的差等于11?
(2)是否一定有两个数的差等于9?


解析 (1)不一定,例如,,,,这55个数中,任意两数的差都不等于11.
(2)一定.把1,2,…,100分成如下54组:
{1,10},{2,11},…,{ 9,18},{19,28},…,{81,90},{91,100},{92},{93},…,
{ 99}.
从中任取55个数,一定有两个数取自同一组,它们的差等于9.
24.1.7★★证明:在任意的52个正整数中,一定可以找到两个数、,使得或能被100整除.
解析 把这52个正整数都除以100,考虑52个余数,若其中有两个相同,则它们的差能
被 10整除,若其中任意两个都不相同,则它们的差能被100整除,若其中任意两个都不相
同,把0,1 ,…,99分成如下51组:
{1,99},{2,98},…,{49,51},{0},{50}.
从中任取52个数,车琮有两数(的余数)取自同一给,这两数的和或差能被100整除.
2 4.1.8★★某学校的初三年组的同学要从8名候选人中投票选举三好学生,规定每人必须从
这8名候 选人中任意选两名,那么至少有多少人参加投票,才能保证必有不少于5名同学投
了相同的两个候选人的 票?
解析 从8个人中任意选2人,不同的选法共有
(种),
即有28个抽屉.由抽屉原理,当投票的人不少于

时,就能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.
而当112个人投票时,不一定有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.
所以,到少有113人投票时,能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.
24.1.9★在1,11,111,…,,…,中,是否有2007的倍数?
解析 答案是肯定的.
考虑以下2007个数:
1,11,111,…,,
若它们都不 是2007的倍数,则它们除以2007所得的余数中一定有两个是相同的,不妨设为
和,于是


而(2007,)=1,所以,,这与1,11,111,…,都不是2007的倍数矛盾.
所以,在1,11,111,…,,…中,一定有2007的倍数.
24.1.10★★从任意给定的1999 个自然数中总可以找到个数,使得它们的和能被1999整除.
解析 设1999个自然数为,,…,,且构造下列2000个和:
0,,,,…,

因为任意一个自然数被1999除后,所得的余数可能是0,1,2,…,1998,共1999种.所
以可将上述
2000个和按照被1999除后所得不同的余数分成1999个集合.由抽屉原理可知, 至少有两
个和,不妨
设为


它们属于同一个集合,即它们分别被1999除后所得的余数相同,那么它们的差


能被1999整除.从而本题得证.
24.1.11★★把圆周分成12段, 将l,2,3,…,11,12这12个数任意写在每一段内,使每
一段恰好有一个数字.证明:一定存 在连续的三段,它们的数字和至少是20.
解析 如果记第1小段内填写的数是,第2小段内填写的数是……第12小段内填写的数
是,
那么三个相邻小段填写的数字和可以有
,,,
,,,
,,,
,,
这12种,并且12种情况中出现的所有数字和为


由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是

值得注意:本题中的三个相邻小段也可分成,,,这4种情况,这时它们的数字和为

由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是

24.1.12 ★★在个连续自然数1,2,3,…,中,任取出个数.证明:在这个数中,一定有两
个数,其中一个是 另一个的倍数.
解析 将这个连续自然数分成集合:
{1,,,,,,,…},
{3,,,,,,…},
{5,,,,,…},
……
A{}.
由此可见,这个数没有遗漏地被放在个集合中,并且同一个数决不会出现在两个不同的集合
中.因此, 根据抽屉原理可知,不论用何种方式从中取出个数时,必定有至少两个数是出自
同一个集合的,而同一个 集合的两个数,大数必定是小数的倍数.
24.1.13★★从1,2,…,这个正整数中任取个数,证明其中一定存在两个数是互质的.
解析 把1,2,…,这个焉整数分成如下组:
{1,2},{3,4},…,{,}. < br>从这组中任取个数,由抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,同一组中的两个数是相
邻的正 整数,从而它们是互质的.
24.1.14★★把1,2,…,10按任意次序排成一个圆圈.
(1)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不小于18;
(2)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不大于15.
解析 (1)设这10个数在圆周上排列为1,,,…,如图(a).由于

所以、、这三个数中一定有一个数不小于.

(2)设这10个数在圆周上排列为,,,…,如图(b).由于


所以,、、这三个数中一定有一个数不大于.
24.1.15★在边长为1的 正三角形中,任取7个点,其中任意三点不共线.证明:其中必有三
点构成的三角形的面积不超过.
解析 如图所示,将正三角形的中心与三个顶点连起来把正三角形分成三个小三角形(3
个抽屉 ).由抽屉原理知,必定有一个小三角形的内部或边界上至少有个点.这三个点构成
的三角形面积不超过 该小三角形的面积,即不超过


24.1.16★★在的长方形中,任意放置6 个点,证明:一定可以找到两个点,它们的距离不大
于.
解析 我们要设法把的长方形分成5个部分(5个抽屉),而且每部分中任意两点的距离不
大于.

如图所示,把的矩形分成5个部分.由勾股定理可以算得每个部分的任两点之间的距离不大

.从而命题得证.
24.1.17★★求证:在任何凸边形中,总有一条对角线不与任何一条边平行.
解析 凡 是与某条边平行的对角线,称之为“好对角线”,由于对每一条边,最多有条对
角线与之平行,因此凸边 形的“好对角线”至多有条,但凸边形的对角线总数为.于是由抽
屉原理,知必定有某条对角线不与任何 边平行.
对于凸边形,不难构造例子使所有对角线均为“好对角线”.
24.1.18★★ 证明:在任意6个人的集会上,或者有3个人以前彼此相识,或者有3个人以前
彼此不相识.
解析 在平面上用6个点、、、、、分别代表参加集会的6个人.如果两人以前彼此认识,就
在 代表他们的两点间连一条实线;否则连一条虚线.考虑点与其余各点连线,,…,,它们的
线形不超过2 种.根据抽屉原理,可知其中至少有条连线同为实线,或同为虚线.不妨设、、
均为实线.如果、、三条 连线中有一条(不妨设为)也是实线,那么三角形三边均为实线,说
明、、代表的3个人以前彼此相识: 如果、、三条连线均为虚线,那么三角形三边均为虚线.说
明、、代表的3个人以前彼此不相识.不论哪 种情形发生,都符合问题的结论.

24.1.19★★★空间有6点,任何3点都是一个不 等边三角形的顶点,求证:这些三角形中的
一个三角形的最短边同时是另一个三角形的最大边.
解析 设,,…,是空间中6个已知点.在每个三角形中,把最短边涂成红色,于是,每
个三角 形中必有一条边为红色,其余的边未涂色.从每个点可作5条线段与其余已知点相
连.按抽屉原理,这5 条线段中,或者至少有3条线段已被涂色,或者至少有3条线段还未
涂色.
如果经过点的5条 线段中至少有3条(例如,设为线段、、)涂红,那么,在由这3条线段的
另一顶点为顶点的中至少须有 一边(最短边)涂红,设是边,那么的3边就都被涂红了.
如果经过点的线段中至少有3条未被涂红( 例如设为线段、、),由于、、中每个都至少有一边
是红的.因此,只能是线段、、全是红的,即的各边 都是红色的.
24.1.20★★将正十三边形的每个顶点染成黑色或染成白色,每顶点染一色.求证 :存在三个
同色顶点,
它们刚好成为一个等腰三角形的顶点.
解析 设13个顶点 依次为,,…,,.若13个顶点都染成黑色或都染成白色,则结论显然


成立.故只需考 虑13个顶点中有染黑色也有染白色的情形.这时必有相邻两顶点同色,不
妨设、同色,现考虑、、、、 这五个顶点,由抽屉原理知其中必有三顶点同色,这又分为下列
三种情形:
(1)、、、中有 三点同色,又、同色,故、、同色或、、同色.这时或为三顶点同色的等腰三角
形.(2)、、同色,这 时为三顶点同色的等腰三角形.(3)、、同色,这时为三顶点同色的等腰
三角形.
24.1 .21★★15个席位同等地围绕着圆桌安排,席上有15个客人的名片,客人们没有注意这
些名片,
直到他们坐下来,才发觉没有一个人坐在他自己的名片前面.证明:可以转动圆桌使得至少
有两 个客人同时对号入座.
解析 对于每个客人,都有一种转动圆桌的方式,使他对上自己的名片.现在先 把席位按
逆时针方向依次由1到15编号,每按逆时针方向转动一次圆桌,使名片对到下一个席位上,< br>即1号上的名片对到2号席位,2号上的名片对到3号席位……15号上的名片对到1号席
位.那 么按这种方式转动15次后,所有的名片又对到初始的席位上.所以,一共有14种有
效的转动,因为有 15个客人,根据抽屉原理,必定有某种转动至少可容许有两个客人对上
号.
24.1.22 ★★在52张扑克牌上任意写上互不相同的正整数.证明:一定存在四张扑克牌,
将其上的四个数仅用减 号、乘号和括号适当组合成一个式子,其值是1989的倍数.
解析 因为.而对任给的52个互异的 正整数中,至少有两个数被51除后的余数相同,设
这两个数为、,且,那么
(为整数).
在取出、后的50个互异的正整数中,又至少有两个数,不妨设、,且,它们分别被39除后
的 余数相同,即
(为整数).
因此,在给出的52个互异的正整数中,一定有四个整数、、、组成一个式子:

24.1.23★★★证明在任意11个无穷小数中,一定可以找到两个小数,它们的差或者含有无
穷多 个数字
0,或者含有无穷多个数字9.
解析 由于每一个数位上的数字只有0,1,2,… ,9这10种情况,因此11个数中必有
两个数在这个数位上有相同的数字.
记11个无穷小数为,,…,,把这11个数分成如下55个二元组(每两个一组):
,,…,,
,…,.
这55个二元组作为55个抽屉,现将无穷多个数1,2,3 ,…放进这些抽屉,规则是:若小
数点后第
位上与相同,则数就放入中.例如,与的第7位上的数相同,则7就放入
这个抽屉里.由抽屉 原理知,这55个(有限个)抽屉中必有一个抽屉,它含有无穷多个数,
不妨设(,
)这个抽屉里含有无穷多个数,这就说明,这两个无穷小数有无穷多位相同.
考虑与的差,在数字相同的数位上,差的数字为0或9.由于0与9的总个数有无穷多个,

此至少有一个出现无穷多次,从而与的差中,或者有无穷多个数字0,或者有无穷多个数字
9.


评注 本题先后三次用了抽屉原理,请读者仔细玩味.
24.1.24★★ ★一个书架有五层,从下到上依次称为第1层,第2层,…,第5层.今把
15册图书分放到书架的各层 上,有些层可不放.证明:无论怎样放法,书架每层上的图书
册数,以及相邻两层上图书册数之和,这些 数中至少有两个是相等的.
解析 用表示第层所放的图书册数,,2,3,4,5.如果有某个,那么 结论显然成立.因
此可设,,2,…,5.考虑下面两种情况:
(1),,…,中有两个数相等,则结论已经成立.
(2),,…,各不相等,因
,所以,,…,必各取1、2、3、4、5之一.但是,,,这4个数不可能同时包含7、8、9这
三个 数.事实上,若7、8、9都出现,则只可能是,,或,,.前者表示放5册书的那一层与
放2、3、4 册的各层均相邻,不可能.后者表示放4、5册书的两层既要相邻又要不相邻,
也不可能.
因此,下面9个数:
,,…,,,,,至多能取8个不同的值.由抽屉原理知,其中必有两个 是相等的,从而命题得
证.
24.1.25★★★一个由个方格组成的正方形表格,其中填满 1,2,3,…,等数,且在任一行、
任一列都能遇到所有这些数字.若表格中的数字关于对角线是对称 的,求证:当是奇数时,
在对角线上的那些方格中将会遇到所有的1,2,…,这些数字.

解析 如图,由于在表格的每一行、每一列都出现l,2,…,各数,所以任一行(或列)中,
每个数只出现一次,于是表格中有个1,个2,…,个.
又由于整个表格关于对称,因此除对角线上的 数外,任何一个数都将在其对称位置出现,如
图中,,,,,等数.因此除对角线外表格中1,2,…, 等数各有偶数个.
当为奇数时,表格中共有奇数个1,奇数个2,…,奇数个.所以对角线上出现1,2,…,,
且1到个数都必将出现,但对角线上只有个格子,因此,所有的数在对角线上都恰好出现一
次.
24.1.26★★★一个半径为1的圆内或边界上有6个点,求证:必定有两点之间距离不大
于1.
解析 不妨设6个点为、、、、、.如图,设、、、、、将六等分,且可让落在上(旋转可达).

对于六个扇形(圆心角,半径为1),其中一个内有两点(包括边界)、,则.这是因为,(这
里不妨设 ).
于是由前知,、、、、已不能落在扇形与上,于是这五个点均落在剩下的四个扇形中,由抽屉原< br>理,知必有两点落在同一扇形内或边界上,因此仍有距离不大于1,结论成立.
24.1.27 ★★★一个棋手为参加一次锦标赛将进行77天的集训,他每天至少下一盘棋,而每
周至多下12
盘棋.证明一定存在一个正整数,使得他在这77天里有连续的一天恰好下了21盘棋.
解析 用表示这位棋手从第1天到第天(包括第天)下棋的总盘数,,2,…,77.由于每天
至少下一盘棋, 所以

又因为每周至多下12盘棋,所以

所以.
考虑下面154个正整数:


,,…,,,,…,.
其中最小的是,最大的不超过.因此这154个正整数中必定有两个是相等的.由于


所以必定存在,使得


令,那么该棋手在第,,…,这连续的天中恰好下了21盘棋.
24.2 容斥原理 24.2.1★一个班有45个学生,参加数学课外小组的有30人,参加语文课外小组的有25人,
并且每一个人都至少参加了一个课外小组.问:这个班中参加了两个课外小组的同学有多少
个?

解析 我们画一个图帮助思考,如图所示,画两个相交的圆,其中一个圆表示参加数学课外小组的同学,另一个圆表示参数学课外小组语文课外小组加语文课外小组的同学,那么,
两个圆的 内部共有45个同学,两个圆的公共部分就是参加了两个课外小组的同学.
因为参加数学课外小组的同 学有30人,参加语文课外小组的25人,但,这是因为两个课外
小组都参加的同学被重复计算了两次, 所以,两个课外小组都参加的同学有
(人).

所以,这个班中参加了两个课外小组的同学有10个.
评注 本题用的方法是容斥原理1.
容斥原理1:或的元素个数的元素个数的元素个数一既是又是的元素个数.
24.2.2★在 1,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有多
少个?
解析 在1,2,…,100中,5的倍数有5,10,15,…,100共20个,7的倍数有7, 14,
21,…,98共14个,其中既是5的倍数又是7的倍数的数有35,70共2个.根据容斥原
理1得,在1,2,…,100中,5或者7的倍数有
(个).
从而,在l,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有
(个).
24.2.3★某班40位同学在一次数学测验中,答对第一题的有23人,答对第 二题的有27人,
这两题都
答对的有17人,问有多少个同学这两题都不对?
解析 根据容斥原理l得:这两题都不对的同学有
(人).
24.2.4★某校对五年级100名 同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜
欢数学,有52人喜欢外语.而且喜欢语文 和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外
语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人 ,而且每人至少喜欢一科.问有多少同
学只喜欢语文?有多少同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学)?

解析 如图所示,设喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有人.
于是,喜欢数学和语文的有个人,喜欢数学和外语的有个人,喜欢语文和外语的有个人.
所以




解得.
即喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有14人.
所以,只喜欢语文的同学有
(人).
所以,有26个同学只喜欢语文,有14个同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学).

评注 本题用的方法是容斥原理2.
容斥原理2:或或的元素个数的元素个数的元 素个数的元素个数既是又是的元素个数一既是
又是的元素个数一既是又是的元素个数+既是又是又是的元 素个数.
24.2.5★★全班有25个学生,其中17人会骑自行车,13人会游泳,8人会滑冰, 这三项运
动项目没有
人全会.至少会这三项运动之一的学生数学成绩都及格了,但又都不是优 秀.如果全班有6
个人数学不及格,问:
(1)全班数学成绩优秀的有几名?
(2)全班有几个人既会游泳又会滑冰?
解析 (1)至少会一项运动的人有人,因为没有人会全部三项运动,因此至少会三项运动
之一的人假使每人 都会两项,也要(人),这些人数学都及格了,再加上数学不及格的6人,
正好是25人,所以没有人数 学优秀.
(2)如图所示:根据题意可得




其中表示既会骑自行车又会游泳的学生人数,表示既会骑自行车又会滑冰的同学的人数,表
示既会游泳 又会滑冰的同学的人数.所以

故没有人数学优秀;全班有2人既会游泳又会滑冰.
24.2.6★★在1到100个自然数中,既非3的倍数也不是4与5的倍数的数有多少个?
解析 只需求出是3或4,5的倍数有多少个,问题也随之解决了.
3的倍数有3,6,9,…,99,共33个;
4的倍数有4,8,12,…,100,共25个;
5的倍数有5,10,15,…,100,共20个.
我们还应注意下面这些数:
3与4的公倍数有12,24,…,96,共8个;
3与5的公倍数有15,30,…,90,共6个;
4与5的公倍数有20,40,…,100,共5个;
3、4、5的公倍数有1个:60.
根据容斥原理,1到100的自然数中是3、4或5的倍数共有
(个).
因此,1到100的自然数中既非3、4也不是5的倍数有
(个).
所以,既非3、4也不是5的倍数的数有40个.


34.2.7★如图,、、 分别是面积为12、28、16的三张不同形状的纸片,它们叠放在一起盖住的
总面积为38,若与、与 、与的公共部分的面积分别为8、7、6.求、、三张纸片的公共部分
的面积(图中阴影部分).

解析 设所求三张纸片的公共部分的面积为,则由容斥原理有

所以
所以,、、三张纸片的公共部分的面积为3.
24.2.8★★某班在体育课上进行了成绩考 核,这个班在100米自由泳、跳远、铅球三项测
试中获得优秀等级的人数分类统计如下:100米自由 泳获得优秀的有21人,跳远获得优秀
的有19人,铅球获得优秀的有20人.100米自由泳和跳远都 获得优秀的有9人,跳远和铅
球都获得优秀的有7人,铅球和100米自由泳都获得优秀的有8人.有5 人没有获得任何一
项优秀.问:这个班有多少个学生?
解析 设三项都获得优秀的有个人,根据容斥原理2,至少有一项优秀的学生有

所以,这个班的学生有人.故这个班的学生人数不少于41人.
另一方面,由于获得其中两项 优秀的人数分别为9、7、8,所以,获得三项优秀的学生人数
不超过7,即,所以,这个班的学生人数 不超过48人.
综上所述,这个班的学生人数在41与48之间.所以,学生人数可能的情况是41,42,43,…,
48人.

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