新人教版五年级上册数学第六单元测试卷

巡山小妖精
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2020年08月19日 20:20
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孙中山简介-教师自查自纠报告




数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想: 依据《小学数 学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相
关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入 点,贯彻“以学生
为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵
护二年级学生学 习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进
学生逐步形成良好的观察能力、分析能力 及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以
致用的实践能力为出发点。
三、命题原则: 以检验学 生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧
密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活, 又回馈于生活;有效收猎学
生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不 同层面
学生的思维均不同程度的发展。

第六单元测试卷
一、按要求填表。

名 称
平行四边形
三角形
梯形
字母表示
面积公式




2.8cm
6.8dm
上:2.8m
下:1.2m

4cm
5dm
1.4m
面积




二、填空题。
1.一个平行四边形的面积是48dm
2
,底是12dm,高是( )dm。
2.一个三角形的面积是24dm
2
,底是3dm,高是( )dm。
3.一个平行四边形的底是14cm,高是9cm,它的面积是( )cm
2
;与它等底、
等高的三角形面积是( )cm
2

4.一个近似梯形的花坛,高是10m,上、下底之和是16m,面积是( )m
2

5.一个平行四边形的面积是60cm
2
,如果它的高缩小到原来的

,底不变,面积
是( )cm
2

6.一个三角形比与它等底、 等高的平行四边的面积少30cm
2
,则这个三角形的



面积是( )cm
2

三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )
2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。 ( )
3.直角三角形的面积等于两条直角边的积除以2。 ( )
4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。 ( )
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.已知梯形的面积是42.5dm
2
,上底是3dm,下底是7dm,求它的高正确列式是
( )。
A.42.5×2÷(3+7) B.42.5÷(3+7)
C.42.5÷(3+7-3) D.42.5×2÷(7-3)
2.如下图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。

A.> B.= C.< D.无法确定
3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。 如果三角形的高是
6cm,那么平行四边形的高是( )cm。
A.3 B.6 C.12 D.18
4.能拼成一个长方形的是两个完全一样的( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.任意
5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共
( )根。
A.35 B.42 C.49 D.52
五、求下列图形的面积。
1.




2.
3.



4.





六、求下列图形中阴影部分的面积。
1.



2.



七、解决问题。
1.一块平行四边形玻璃,底为5m,高为4m,每平 方米玻璃售价为48元。买这块
玻璃需要多少元?




2.一块三角形广告牌,底是10m,高是3.4m。如果要用油漆刷这块广告牌,每平
方米用油漆0 .75kg,刷这块广告牌一面至少要用油漆多少千克?(得数保留
整千克)





3.王大伯利用一面墙围成一个鸡舍(如图)。已知所用篱笆全长11 .5m。这个
鸡舍的面积是多少平方米?











4.有一块三角形的 花圃,底是25m,高是20m。平均每平方米产鲜花50枝,这块
花圃一共可以产鲜花多少枝?








5.沙漏是古代的一种计量时间的工具。你能算出如图所示沙漏截面的面积
吗?(单位:cm)







第六单元测试卷参考答案
一、
S=ah
11.2cm
2

S=ah÷
2 17dm
2

S=
(
a+b
)
h
÷2 2.8m
2

二、 1. 4 2. 16 3. 126 63 4. 80 5. 20 6. 30
三、 1. √ 2. ✕ 3. √ 4. ✕
四、 1. A 2. B 3. A 4. B 5. C
五、 1. 260cm
2
2. 1200dm
2
3. 2700m
2
4. 312m
2

六、 1. 99cm
2
2. 84cm
2

七、 1. 4×5×48=960(元)
2. 3.4×10÷2×0.75≈13(kg)
3. (11.5-3)×3÷2=12.75 (m
2
)
4. 25×20÷2×50=12500(枝)
5. (6.6-0.6)÷2=3(cm)
(4+0.4)×3÷2×2+0.4×0.6=13.44(cm
2
)








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