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2017五年级上册数学全册教材分析（青岛
版）

2017五年级上册数学全册教材分析（青岛版）
教学内容：本册 教材共包括小数、小数的乘法和除法、
空间与图形、统计和可能性、综合应用（一）（二）、方程及总复习七个单元内容。
教学目标：
知识技能目标
3使学生掌握小数乘、除法的计算方法，能够比较熟练
地进行小数乘、除法的笔算和简算的口算；会用“ 四舍五入
法”取积、商是小数的近似值；认识循环小数。
4使学生掌握小数混合运算 的运算顺序，能够正确地计
算小数混合运算式题，培养学生自觉进行简便运算的意识。
5使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤，能够用分
步列式和综合列式解答三步计算的应用题，进一步 提高学生
解答应用题的能力；并在具体的实际问题情境中，使学生体
会问题解决策略的多样化。
6使学生掌握平行四边形、梯形和三角形的特征；掌握
平行四边形、梯形和三角形的面 积的计算公式，会利用公式
正确计算它们的面积；引导学生欣赏生活中的图案，并灵活
运用平移 、对称和旋转等图形变换的方法设计简单的图案。
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7使学生进一步理解面积的意义，认识面积单位 ----公
顷和平方千米，掌握面积单位间的进率，会进行平方米、公
顷、平方千米之间的互化 。并初步学会运用简单的工具测定
直线和测量两点间较远距离的方法，了解步测和目测的方
法， 以及初步了解密铺，能在方格纸上设计简单的密铺图形。
8进一步学习统计表，会填写较复杂 的统计表；了解统
计表中的“合计”、“总计”的具体意义，会根据统计表所提
供的数据，回答 一些简单的问题；能对统计表进行初步的分
析；理解统计表中的平均数的意义和作用；能根据所给数据< br>求加权平均数，并能解释结果的实际意义；通过一些简单事
件，理解中位数、众数的意义，会求数 据的中位数和众数。
9使学生体会用字母表示数的意义和作用，能用字母表
示常见的 数量关系、学过的运算定律、性质和计算公式。初
步理解等式的性质、方程、方程的解和解方程等概念， 会解
一些简单的方程。使学生学会列方程解一些比较简单的应用
题的方法。
10使学生对本学期所学的有关数与代数、空间与图形、
统计和可能性以及综合应用等领域的知识得到系 统的整理，
数学技能得到进一步的提高，解决问题的意识得到加强，能
力得到发展，为进一步的 学习打下良好的基础。
过程方法目标：
3结合生活情境，让学生经历小数乘、除法的计算方法
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的探究过程，体验转化的数学思想。
4在调查、探究与交流的数学活动中，体验对信息的搜
集、整理与分析过程。
5通过 观察、操作等实践活动，让学生经历主动探索平
面图形的特征和面积计算公式的过程，适时渗透转化、对 应
等数学思想方法，进一步发展学生初步的空间观念。
6通过生活中的事例，进一步 体会事件发生的可能性；
初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。
7使学 生在整理和复习本学期所学知识的同时，进一步
体会转化、对应、方程、假设、还原、统计、数形结合等 等
数学思想和方法。
情感态度价值观目标：

2进一步培养学生检查、验算的学习习惯和认真负责的
学习态度，体会数学在解决日常生产、生活中的问 题的作用。
3在调查、探究与交流的数学活动中，对学生进行不挑
食的思想品德教育 ，提高节约用水、健康生活的意识。
4培养学生运用所学的几何初步知识对周围事物进行观< br>察的兴趣和意识，使学生能够运用所学知识解决简单的实际
问题。对学生进行辩证唯物主义观点的 启蒙教育。
5帮助学生养成检查验算的良好习惯。
6进一步加深学生对数学的认识，增强学好数学的信心。
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教学重点：
1、小数乘、除法的计 算法则，2、小数混合运算的运算
顺序，3、分析应用题中的数量关系和正确解答应用题的方
法 。
4、平行四边形、梯形和三角形的特征，5、在面积计算
公式推导的过程中建立“ 新”、“旧”图形之间的联系，6、
渗透转化、对应思想。
7、在解决实际问题的过程中，8、掌握实际测量的方法。
9、用字母表示数的意义。
教学难点：
1、正确确定小数乘、除法中积、商的小数点的位置。
2、利用图形特征解决一些较灵活的实际问题。
3、对学生户外学习活动的组织及任何一种测量方法的
掌握要有一个反复4、实践的过程。
5、列方程解应用题时，6、如何找等量关系。

教学时间安排：
教学时间
教学课时
教学内容

第2--4周
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12
小数乘法

第4--8周
17
小数除法

第9周
2
探索规律

第9--10周
4
整理与复习单元检测

第11周
2
综合应用（一）

第11--13周
10
平行四边形、梯形、三角形的特征和面积
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第13周
2
欣赏和设计图案及探索规律

第14周
4
整理与复习单元检测

第15周
3
综合应用（二）

第15--16周
9
统计与可能性及单元检测

第17周
4
用字母表示数

第18--19周
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8
方程

第19周
1
探索规律

第19--20周
4
整理与复习单元检测


8
总复习





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