情人节图片-一年级手抄报

最新审定教材精编版
部编人教版五年级上册语文期末试卷
一、看拼音，写词语（10分）
jī fǒu huǎng huà hú lún tūn zǎo sī háo
（ ） （ ） （ ） （ ）
fā shì wū rǔ chén mò jí dù kè zhàn
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、比一比 ,再组成词语（10分）
荡（ ） 瞭（ ） 畸（ ） 倔（ ） 暮（ ）
烫（ ） 缭（ ） 崎（ ） 崛（ ） 幕（ ）
三、把下面的词语补充完整（9分）
牵（ ）挂（ ） （ ）津（ ）味 （ ）与（ ）比
众星（ ）（ ） （ ）（ ）不暇 忍（ ）（ ）重
惊（ ）动（ ） 牛（ ）织（ ） 负（ ）请（ ）
四、在括号里填上合适的词语（6分）
（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的音符
（ ）的听众 （ ）的力量 （ ）的生活
五、选词填空（4分）
浏览 阅读 审阅 翻阅
1.我们提倡拓宽课外( )面，但在（ ）过程中要注意突出重点。
2.对一般书籍只而要大致（ ）一下，不可能每篇文章都细细（ ）。
六、根据课文内容填空(10分，每空1分)
1．风一更，雪一更， ， 。
2．盖士人读书， ， ， 。
3．昨夜江边春水生， 。 ，此日中流自在行。
4． ，天气晚来秋。 ， 。
七、根据要求改写句子（12分）
1．修改病句：《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。

2．改为反问句：中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。

3．改为夸张句：她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。

4．改为比喻句：两行白杨树整齐地排列在道路两旁。

5．售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”（改转述
句）

6. 长长地横杆上挂满了几十种花花绿绿的花脸。（缩句）

八、阅读（9分）
楚王好细腰
昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。
比期年，朝有黧黑之色。
1．解释其含义。 (2分)
(1)皆 (2)胁息
2．请你用现代汉语说出下面这个句子的意思。(2分)
比期年，朝有黎黑之色。
。
3.这则寓言讽刺了哪些人？（2分）
。
4.读了“楚王好细腰”这则寓言后，你得到了哪些启示?（3分）


九、习作（30分）
以《一个 的人》为题写一篇习作，字数不少于450字。

要求：1. 先将题目补充完整后再写。2.要求用具体事例反映人物某一方面的思
想品质。如 “见义勇为”的英雄 ，“尊老爱幼”、“助人为乐”的叔叔阿姨，“爱
学习、爱科学”的伙伴，像辛勤的园丁一样教育我们的 老师等。3.文中要有“我”
的心理活动的描写，以更突出所要表达的中心。

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部编人教版五年级上册语文期末试卷
一、看拼音，写出相应的字词。(5分)
听完队长的 fēn fù( )，我们立即赶往灾区。汽车行驶在qí qū( )
的山路上，不时有山石滚落下来，司机 jǐn shèn( )驾驶，经过长途跋涉，
终于到达救灾地点，我们看到 xī rì( )充满欢声笑语的教学楼，已经变成
了一片 fèi xū( )。
二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)
A 风花雪月 流光溢彩 呕心呖血 一如既往
B 真情实感 泪落如珠 千篇一律 自做多情
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 恋恋不舍 应接不暇
三、词语大本营。(共12分)
1．将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(8分)
处（ ）积（ ） 得（ ）忘（ ） 同（ ）协（ ） 相依（ ）（ ）
恍恍（ ）（ ） （ ）知（ ）解 如（ ）如（ ） 兵（ ）马（ ）
2．请另写四个自己喜欢的四字词语（与本张试卷词语不可重复）：(4分)
（ ）（ ） （ ） （ ）
3．选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。
C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
四、补充句子或按要求填写。(9分)
1．死去元知万事空， 。
2． ，不拘一格降人才。
3．夫君子之行， ， ， ， 。
4．姑苏城外寒山寺， 。
5．默而识之， ， 。
五、写出下列古诗词句的作者及朝代。（6分）
1、《观书有感》
2、《渔歌子》
3、《山居秋暝》
六、按要求变换句子。(6分)
1．中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈
述句)

3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

七、口语交际（5分）
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物 吸引和感动，
这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷的欣赏和喜爱。请说说你最喜欢的人物
形 象吧！



八、阅读，回答问题。(23分)
(一)（10分）
是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大
抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀
气。她是最有品 格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多
有气节的人物，他们不管历经多少磨难， 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立
地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，
总要有梅花的秉性才好!
1．写出下列句子的修辞方法。(2分)
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2．梅花与______、_____被称为“岁寒三 友”。你能写出描写梅花的诗句
吗?______________________________ ___________。(3分)
3．“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指________ _，你能写出几个这样的
人吗?________________________________ __________(2分)
4．按分好的层次写出层意。(3分)
第一层：_ __________________________________________________
第二层：________________________________________ ___________
第三层：____________________________ _______________________
(二)不动笔墨不读书（13分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文 ，老师总是说
内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外 书籍，这样 可以扩大知识面，增长见识，
可以学习别人写文章的经验。多写， 就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实
践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短
篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读 。可是，提起笔来写作文，进步
却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不 对，读
书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲
清楚这些 道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有
些好的段落，光读光想还不够，你 们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记

读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也 要写心得，记体会，这就是我常说的
不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候， 身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边
记。而且又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然 )提高了。
1．读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)
2．在“ ”里填上恰当的关联词。(4分)
3．联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)
“费了好大劲”的“费”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4．用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)
5．根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：
( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)
九、习作练习。(30+2分)
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，
向你的亲人诉说你的真情 ，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句
通顺。(不少于450字)



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一、基础（34分）
1．抄写下面的字。（5分）
鹤 殖 嫌 杭 亥 狱 酿 蔽 碌 绸



2．读拼音，写汉字。（8分）
téng tuí suǒ jūn
（ ）写 （ ）败 烦（ ） （ ）裂
fēi yǐn xī xùn
心( ) 过( ) （ ）笑 （ ）良
3．在加点字正确读音上面打“√”。（9分）
模仿 （mó mú） 偏僻（pì bì） 馈赠（kuì guì）
勉强（qiǎng qiáng） 腼腆（tiǎn diǎn）美差（chāi chā）
皎洁（jiǎo yǎo） 警觉（jué jiào） 嫉妒（jì jí）
4．判断下列句子中加点词使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）我国正在夜以继日地追赶经济发达国家。 （ ）
（2）“灰雀也许会回来的！”小男孩斩钉截铁地说。 （ ）
（3）我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。 （ ）
（4）虽然取得了很好的成绩,她还是一如既往地刻苦努力。（ ）
5．按要求写句子。（4分）

（1）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我 知道你总会跟我在一起。”（改为第
三人称转述句）
__________________ __________________________________________________
（2）狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。(修改病句)
_____________ __________________________________________________ _____
6.阅读下面两则材料，完成问题。（4分）
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间 2010年 2011年 2012年 2013年
电子阅读运用率 32.8% 38.6% 40.3% 50.1%
材料二： 随着生活节奏的加快，阅读载体也多样化，我国国民纸质图书的阅读时
间略有减少。2013年，我国成 年国民人均每天读书的时间为13.43分钟，比2012
年减少了1.95分钟。2013年，我国成 年国民人均每天用手机阅读的时间为21.70
分钟，比2012年增加了5.18分钟。
（1） 材料一和材料二说明了什么问题？

（2） 说说青少年该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系。


二、积累（23分）
7．把下面的词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）不生 无病（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） （ ）（ ）神伤
心（ ）神（ ）失（ ）落（ ）如（ ）似（ ） 栩栩（ ）（ ）
8.判断下列句子是否与原句相符。对的打上“√”，错的打“×”。（3分）
(1)“夫君子之行，敬以修身，俭以养德，其淡泊无以明志，坚定无以致远。”
（ ）
(2)“由奢入易俭，由俭入奢难。”（ ）
(3)“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”（ ）
9.请把诗句补充完整。（4分）
（1） ，天气晚来秋。
（2）月落乌啼霜满天， 。
（3）山一程，水一程， ， 。
10.填空（8分）
（1）四大名著：
（2）写出四个关于亲情的词语：
三、阅读。（13分）
圆明园的毁灭
○1圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市
的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是 仿照各地名
胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；
还有 很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中
不仅有民族建筑，还有西洋景 观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外
风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。X| k |B| 1 . c|O |m
○2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自 先秦时代的青铜礼器，
下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世< /p>

界上最大的博物馆、艺术馆。
11.写出下列词语的近义词。（3分）
景观（ ） 仿照（ ） 收藏（ ）
12.选文是从 、 这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。（2分）
13.读了选文第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各
地名胜建造的 ，二是根据 建造的，三是 。（2分）
14.选文第二自然段采用了 的构段方式。画横线的句子是一个
句，起到了 的作用。（3分）
15.课文的题目是“圆明园的毁灭”，但 作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的
辉煌？（3分）
________________ ____________________________________
_
___________ ________________________________________
_
四、习作。（30分） < br>16.请认真观察下面的图画，想象发生了什么事，把看到的、想到的内容写下来。
题目自拟，字 数在450字左右。


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一、知识积累与运用（37分）
1、写字是一门艺术，更是一种能力。请用正楷字抄写下面的句子。（5分）
怂 糟 誊 谨 驯 愉 摄 枇 逸 鉴

2、读拼音，写词语。（10分）
méi tàn qí tú nà hǎn gǔ lì jiǎo jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gē da qǐ dí gū jì lǐn liè zhé fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、补充词语。（4分）
津津（ ）（ ） 不言（ ）（ ） （ ）（ ）无味 翩翩（ ）（ ）
牵肠（ ）（ ） 悲欢（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 不求（ ）（ ）
4、选择合适的关联词。（3分）
既……又…… 因为……所以…… 无论……都……
(1)这座楼房（ ）坚固（ ）美观。

(2)（ ）走到哪里，他的心里（ ）装着母亲。
例句：如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
仿写：_____________________________________。
5、改错别字。用横线画出错别字，再把正确的字写在括号里（2分）
(1)这广阔无银的天空和大地，完全被粉红色的霞光融合在一起了。（ ）
(2)渔童掺着他，一老一小走出衙门，不知上哪儿去了。( )
6、把下面的句子按照正确的顺序排列。（5分）
①看日出必须得早起。
②这时候，天还很黑。
③4点钟还不到，我就爬起身来，沿着海边的大路向着东山走去。
④夜间下了一场雨，现在还未晴透。
⑤但是云隙间却已经放射出晓星残月的光辉。
⑥我来到鹰角亭，停在一根亭柱下面，默默地眺望起来。
⑦我贪婪地呼吸着那雨后黎明的清新空气，和所有看日出的人们一样，爬上了山
顶。
正确的顺序是：__________________________。
7、指出句子用了什么修辞手法。（4分）
①大雪覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。（ ）
②两只黄鹂鸣脆柳，一行白鹭上青天。（ ）
③那个城市太小了，只有巴掌那么大。 （ ）
④每天清晨，啄木鸟医生就开始给老树看病了。（ ）
8、填写下列古诗词句。（4分）
（1）知之为知之， ，是知也。
（2）敏而好学， 。
（3）姑苏城外寒山寺， 。
（4）竹喧归浣女， 。
二、阅读理解与分析（33分）
（一）阅读下文，回答问题。（21分）

○1在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他
决定搬到养老院去住。因此，老人宣布出售他漂亮的住宅。
○2（ ）这是有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的
底价是8万英镑，但是人们很快就 将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（提
升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要 不是健康状况不好，他是
不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
○3一个衣着俭朴的青年人 来到老人跟前，弯下腰低声说：“先生，我也想买
这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价是8 万英镑。”老人淡淡地说，
“而且现在已经升到10万英镑了。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 ）地说：
“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、散步、聊天。
相信 我，我会用整颗心来（照看 照顾）您!”
○4老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋 友们，这栋住宅的新主人已经
产生了，就是这个小伙子！”
○5青年以 赢得了这栋住宅
的购买权，梦想成真。

1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。（2分）
2.在文中的（ ）填上恰当的关联词。（2分）
3.用“√”画出括号内最准确的词语。（3分）
4.请用简洁的语言概括出文章的主要内容。（3分）


5.联系上下文，就文中带点的句子发挥想象：此时此刻，老人在想什么？请把想
到的写下来。 （3分）


6.这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？请在最后一个自然的横线上写上合
适话。（4分）
7.你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（4分）


（二）阅读下文，按要求回答下列问题。（12分）
__
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不
像个家了。||
时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长
得比妈妈 好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她
手下很快变了样儿。爸爸自然高兴 ，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸
逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好
了。”她说， 看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、
衣服给什么我都要，可就是不叫“妈 ”。
她做了绝育手术，为的是只要我- 一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不:
开口。“ 就叫阿姨好了。”她还是那句话。
我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我
换上了一身新衣服，她还给我 买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。
我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:
新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚 中，我情不自禁地
冲她叫了声:“妈。 ”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，
我便开始叫她“妈”了。||
前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持
是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。
1.给短文选个最合适的题目加上。（2分）
(1)好后妈
(2)我和后妈
(3)同是亲妈
2.用“||”把第二段画出来(第一、三段已用“||”标出)，并写出第 二段和第三
段的段意。（4分）
第二段:
第三段:
3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。（3分）

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。
(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。
(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。
4.按照句子的意思从文章里找出相位的祠珸填在括号里。（3分）
(1)感情激劫，控制不住自己。 ( )
(2)改交旧面貌，出現嶄新的气象。( )
(3)有抵触情緒，不相容。 ( )
三、写作与应用（30分）
作文：从下面两个文题中任选一个，按照要求写篇作文。（30分）
题目一：《老师，我想对您说》
题目二：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得 了珍惜幸福，懂得
了学会感恩……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。请以《我懂得了
_______》为题写一篇文章，字数不少于450字。

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第一部分：基础知识与日积月累
（一、）基础知识部分（45分）
1、根据拼音填写词语。（10分）
cǎi pái máng lù lǜ diàn tuō luò shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lù shuǐ shā jūn zhì liáo fǎng zhào bēng tā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、把词语补充完整 （8分）
牵（ ）挂（ ） 众（ ）（ ）月
应接（ ）（ ） 狂（ ）怒（ ）
呕心（ ）（ ） 一知（ ）（ ）
理所（ ）（ ） 囫（ ）（ ）枣
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背
B、栩栩如生 司空见惯 心急如焚
C、神采奕奕 浓装淡抹 悔人不倦
4、学习查字典填空（7分）

“益”字在字典里查音序（ ），部首（ ），再查（ ）画，字典里的注释：
①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。
（1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ）
（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ）
（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）
（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）
5、选词填空（6分）
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（ ）的眼睛。
（2）那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃
（1）父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（ ）要求过他，
启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（ ）的火网，阻挡着战士们
前进。
6、请依要求改写句子。（8分）
（1、）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

（2、）修改病句：只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。

（3、）运动员冲向终点。（改为比喻句）

（4、）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
(改陈述句)

7、依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整（4分）。

人生的意义在于奉 献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果
你是 ，就 ；如果你是 ，
就 。
（二、）积累填空 （9分）
1、夫君子之行，敬以修身，俭以养德， ， 。
2、月落乌啼霜满天， 。
3、余尝谓，读书有三到，谓 ， ， 。
4、 ， ，是知也。
5 、昨夜江边春水生， 。
第二部分：阅读积累与运用（34分）
二、阅读短文，回答问题。（14分）
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更 忙
了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和 主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可
秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不 在。”“那么，请您告诉我，爱因
斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处
受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦
博士。我正要回家，可我忘记 了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一
个陌生的地方。当他发现自己 迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在
没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了 。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，
这是因为他 的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。（2分）
（1）形容名声非常显著。（ ）
（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）
2、从文中找出下列词的反义词。（2分）
分散—（ ） 直率—（ ）
3、用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。（2分）

______________________________________________ _______________________
__________
4、请根据第六自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。（2分）：
__________________
____________________
5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的
是什么？（2分 ）

6、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

________________
_____________________________
7、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（2分）


_____________________________
三、习作（30分）
1. 读了《爱因斯坦的故事》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要
联系自己的生 活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。
2. 以《_______教我________》 为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的
教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

字数不少于450.

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一、积累运用。（50分）
1、看拼音写词语。(10分)
róng shù guī lǜ huāng táng xīn suān
（ ） （ ） （ ） （ ） （
Zhì pǔ qiǎn xiǎn jiū zhèng cuò wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （
2、词语填空。(9分)
( )不拾( ) ( )灵( )炭 ( )忧外( )
( )居( )业 ( )( )聊生 ( )离失( )
( )( )丰年 ( )( )人亡 难( )置( )
3、字词辨析。（6分）
窿（ ） 炽（ ） 列（ ） 暄（ ） 碳（ ） 妥（
隆（ ） 炙（ ） 例（ ） 喧（ ） 炭（ ） 采（
4、选词填空。（5分）
隐藏 隐蔽 隐瞒
(1)我们不应该帮犯错的同学( )事情的真相。
(2)这个地方比较( ),不易被人发现。
(3)他把东西( )在-一个不易被人发现的地方。
继续 陆续
(4) 同学们( )来到操场上，等待文艺晚会的开始。
(5)累了，我就稍微休息一下，然后( )读书。
5、补充诗句及名言。(7分)
⑴， ，学海无涯苦作舟。
⑵一粥一饭， ，半丝半缕， 。
duī qì
）
lí míng
）
）
）

⑶ ， ，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
⑷三到之中， 。心既到矣， ？
6、填空题。(5分)
《观书有感》是_________代 所写，其中你最喜欢的诗句是
，原因是
。
7、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的
小曲。

4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)

二、阅读感悟。（20分）
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早
点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起
柜台边的一把雨伞抽身退了出 来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊 我吗?
回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。
（ ）大哥哥（ ）你把伞拿错了（ ） 这把才是你的（ ） 我这才发觉自
己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一
样甜，一直甜到我心里。
⑴ 给第四自然段加上标点，填入下面的括号内。(4分)
（ ）（ ）（ ）（ ）
⑵ 这篇短文主要讲的是 ，按照 的顺序
写的。先写 ，再 写 ， 最后写 。
(５分)
⑶ 文章前两段抓住了“我”的( )进行描写。(2分)
A肖像 B动作 C语言 D神态 E心理活动
⑷ 短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物
高尚品质。(2分)
⑸ 文中破折号的作用是( )(2分)
A 声音的延长 B 解释说明 C 意思的转折
⑹ 文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(5分)



三、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己 印象最深的一
位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
不 少于450字。

最新审定教材精编版
部编人教版五年级上册语文期末试卷
一、汉语拼音（14分）
1、读拼音写词语（10分）
sōng shu jian zi ji dian sa jiao lun huan
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

ling lue bei ying hong yun yu fa hao jie
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.下列读音一致的一组是（ ）（2分）
A 淹没 没有 B 落魄 落落大方
C 便宜 便利 D 会见 会计
3、在城运会上，下列代表队如果按音序排列顺序入场，先后顺序应该是怎样 的
呢？请你排一排。（2分）
上海 云南 北京 南京 湖北 福建 西安

二、汉字（9分）
4、给下列的形近字组词 （9分）
誉（ ） 眷（ ） 誊（ ）
销（ ） 峭（ ） 哨（ ）
壁（ ） 壁（ ） 璧（ ）
三、词语（ 18分）
5、下列词语中，感情色彩完全相同的一组是：（ ）（2分）
A 谨慎 闲逸 消遣
B 侮辱 懒惰 宏伟
C 铿锵 驯良 勇敢
6.下面这些词语，搭配正确一组是（ ）（2分）
①改进错误 ②改善生活 ③改良家乡 ④维持清洁
7、填写下列词语。（8分）
飞（ ）走（ ） （ ）（ ）剔透 美中（ ）（ ） 黯然（ ）（ ）
同心（ ）（ ） （ ）（ ）之秋 （ ）（ ）遍野 丰（ ）足（ ）
8、选择恰当的成语，填入句子里。（4分）
五光十色 五颜六色 滔滔不绝 夸夸其谈
①走进花园，郁金香开得正盛， 的花朵在阳光下显得格外艳丽。
②大厅里摆放着各种各样的工艺品， ，琳琅满目。

③爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是 。
④新来的同学维多喜欢 。他说自己一个人曾经扑灭多场大火，独自一人
去过很 多大城市游玩儿，一天看完三本小说……可是，他说的并不真实。
9、下列词语搭配完全正确的一组是：（ ）（2分）
A 深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈
B 深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈
C 深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈
D 深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈
四、句子（16分 ）
10、根据诗句填空（4分）
①居安思危， 。
②随意春芳歇， 。
③故人西辞黄鹤楼， 。
④王师北定中原日， 。
11、判断下面的句子修辞手法，并任选一种修辞手法写句子。（6分）
①天空中的星星快活地眨着眼睛。（ ）
②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时
候。（ ）
③圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗？是的。（ ）
④难道三发绿色信号弹没有升上天空吗？（ ）
⑤维吾尔族人民在巴掌大的院子里搭起了葡萄架。（ ）
我选择的修辞手法是（ ）。
仿写句子：
12、按要求完成下面习题。（6分）
⑴、请在下列语句的横线上填上恰当的关联词语。
你的脑袋很灵活， 不认真学习， 得不到好成绩。
⑵、这是伟大的奇观。
改为肯定：

⑶、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
改双重否定句：
⑷、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”（温迪和“我
“之外的人）
改为转述句：
⑸、找出下面短文中的错误，用修改符号修改。
“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”
⑹、坐在自家买的舒适的汽车里，奶奶乐呵呵地说：“如今我们的生活真
是 ！（填歇后语）
五、阅读（13分）
《三峡之秋》
三峡已经是秋天了。三峡的秋 天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,
生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般,坚硬， 挺直。越到秋天，它
们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成热的秋天气息。
早晨，透明的 露水闪耀，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒了一层洁白
的霜，清晰而明净；太阳出来，露水消 逝了，橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实；
三峡中又是一片秋天的明丽。
中 午,群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞
巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流 去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉,投向
两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充 满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特 别
早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江
心，使江面 上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得犹如一条明
亮的小溪。
夜，终于来了 。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映
出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛，沉沉 然睡，只有偶尔驶过的赶路的驳船,
响着汽笛,在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了 一般,在水面

上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭 小，连月亮也上来得很迟很
迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起；而不知在什么时 候,
它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平
的、发亮的 云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，
陡立着，倾向江心，仿佛就要扑下 来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的
谷壑，把它那清冽的光辉，直泻到江面，像一道道瀑布，凌 空飞降；又像-匹匹
素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。
1、三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是:
；“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是。
。（2分）
2、第4自然段重点显示了三峡 时的特点： 第5、
6自然段先写 ，重点写 ，突出三峡的
特点。（4分）
3、作者是按 来描写景色变化的，请你在文中用“ ”画出体
现这一顺序的词语。（3分）
4、用“～～”画出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子。（2分）
5、全文表达了作者赞美 ；
热爱 的思想感情。(2分)
六、作文（30分）
“公德心”时常被我们挂在嘴边，可真正能成 为一个有公德心的好公民，却不
是一件易事，难就难在它的“小”，小到有时让人将它忽视。俯身拾起路 上的纸
屑，举手之劳，却能为环境增添一抹亮色；公交车上为身边的老幼让出座位，小
事一桩， 却能为他人的心灵送去些许温暖；公共场合降低自己音量，并非难事，
却能让大家享受片刻安静……也许 ，只因一个小小的举动，我们的生活就会更美
好。请以“公德”为话题，选择生活中一件与“公德”有关 的事，自拟题目写一
篇作文。字数不少于450。

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部编人教版五年级上册语文期末试卷

一、 看拼音，写词语。(9分)
yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ x
ī hɑn


jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún ɡǔ qì mín zú q
ì ji


jìnɡ yù bì jìnɡ suǒ wè shū lǐ shuāi lǎo
zhēn cánɡ



二、 补充拼音 (9分)
它们遇到大鱼和海兽，就 （凶狠 凶猛）地扑上去，用锋利
的牙齿咬住，很快就吃掉了。
鲸隔一定的时间 （必须 必需）呼吸一次。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了 （急
促 紧急）的报警声。
在炎热的夏天，它能 （抵挡 阻挡）强烈的阳光，使室内比室外
凉爽。
变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅， （调整 调
节）室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，

（
居然 果然）收获了。
母亲把花生做成了好几样食品，还 （吩咐 嘱咐）就在后院
的茅亭里过这个节。
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲 （表面 体面），
而对别人没有好处的人。”
在混乱中 一位年轻的父亲 （安排 安顿）好受伤的妻子，冲
向
他七岁儿子的学校。
三、填字，组词（11分）
星（ ）棋布 （ ）喜过望 心灵手（ ） 源源（ ）
（ ）
不（ ）质疑 （ ）闪发光 气（ ）万千 小心（ ）
（ ）（ ）（ ）不绝 （ ）用不尽 欢（ ）笑语 破
烂（ ）（ ）
一如（ ）往 喋喋（ ）休 来日（ ）常 喜笑（ ）
（ ）
四、我会写，我会背（6分）
1.世上无难事，____________。
____________，处处细留心。
虚心万事能成，____________。
____________，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，____________ 。
2.风雨送春归，__________ 。__________ ，犹有花枝俏。__________ ，
只把春来报。待到山花烂漫时，__________ 。
3.京口瓜洲一水间， ____ 。 ____ ，明月何时照我还。
4.书犹药也，__ 。
五、改写句子（15分）
1、 你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手
法写句子）
_______________

2、 母亲望着我。（扩句）
_______________

3、 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
_______________

4、 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_______________

5、 他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）
_______________

6、 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧这，现在我已经好多了。”
（改为转述句）
_______________

7、 在孩子有病的时候，我不但不帮助他，还给他雪上加霜。（用带点的词造
．．．．
句）
_______________

8、 我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词串成一句话）
_______________

9、 父与子拥抱在一起。（扩句）
_______________

10、 假如重来一遍事情，我再也不让他独自去看病。（修改病句）
_______________

11、 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用带点的词造句）
．．．
_______________

12、 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（缩
句）
_______________

13、 天安门广场的人很多。（改为比喻句）
_______________

14、 温暖的春风吹在脸上非常舒服。（改为比喻句）
_______________

15、 太阳高高挂在空中。（改为比喻句）
_______________

六、课外阅读。（20分）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰 ，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头
望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝 玉激动的说：同志们，
我们的任务胜利完成了！说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，
相继从悬崖往下跳。 狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1． 请用小标题概括这部分内容答案。（2分）
_______________
2． 为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？（2
分）
_______________
3． 文中表现声音大的词语是惊天动地，表现英雄气概的词语是气壮山河。
（3分）
_______________
4． 加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？（3分）
_______________
（三）登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水
水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的
道路很陡，几乎是直上直下， 使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背
不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方， 他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我
的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在 地上，简直不想
起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友 ，热情地鼓励
说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的 朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿
得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子， 脚掌也流着血。他
的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐
怕我们就上不来了。”
１、根据意思写出成语：（3分）
⑴ 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ）
⑵ 累得大口大口地喘气。（ ）
⑶ 累得没有一点力气和精神。（ ）
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
（3分）

__________

__________

__________
３、选择正确的答案，在括号里打“√”：（2分）
⑴ 本文记叙的方法：
① 先总述后详述。（ ）
② 先概括叙述后分述。（ ）
③ 按事情发展顺序写的。（ ）
⑵ 本文赞扬了徐霞客（2分）：
① 不畏艰险，勇于攀登的精神。（ ）
⑶
______________________________________ _______________________________
⑵
_______ __________________________________________________ ____________
⑴
__________________________ ___________________________________________