小学六年级阅读理解(人教版附答案)
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小学六年级阅读理解(人教版附答案)
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②轻率判断:③独特:2。将下面的句子变成一个不变的陈述|
从他身上,我们看不到今天的农民淳朴而美丽的心吗?
3。为什么你说傅靖渊可以看到今天农民淳朴美丽的心灵?
21我爱椰子树
在美丽富饶的海南岛,无论你走到哪里,都能看到一排排高大挺拔、
美丽四季常青树。这是我
最喜欢的椰子树
椰子树春天开花,夏天结果。椰子是圆形和椭圆形的。椰子未成熟
时是嫩绿色的,成熟时会变成木黄色。
椰子汁是一种特殊的饮料。当太阳燃烧时,喝一杯新鲜的椰子汁。
嗨!味道难以形容,又甜又
甜现在想起来,我不禁舔舔舌头,甚至流
口水!椰子汁可以解渴,椰子壳也没用。海南椰雕是国内外著名
的工
艺品,它是用椰壳制成的,椰壳也可以用作酒杯和碗。椰子肉可以用
作糖和一些精美的小吃
。椰子糖比巧克力好吃又甜。椰子根可以用作
药物。椰子树充满了宝藏!
椰子树不需要特殊
栽培。只要有土壤,它就能生存并经受住狂风暴
雨。椰子树以其顽强的生命力继续成长。
椰
子树很普通。它无私地给人们风雨中辛勤劳动的果实。椰子树的
精神象征着我们人民的高尚品质,他们追
求辉煌的财富、无尽的生命
和无尽的战斗。哦,天啊!椰子树,我爱你,我爱你的品质,我爱你
的精神,我爱你的风格,我想大声歌唱你!
1,椰子树的外观是
2。椰子汁;;外壳;肉;根
3。椰子树有,不需要人;椰子树的精神象征着4.解释单词
①闻名海内外②美丽富饶:
5。写下这篇文章的主要内容
|我的篷布伞
在199 2年开始下雨,飘动的雨变成了覆盖天空的珠帘。许多雨伞
从深巷
中出现??当我看到那把伞时,我想起了我的母亲,心里有一
种温暖的感觉??当
还是个孩
子的时候,我们村里没有学校,我们不得不去八英里外的
一个小镇上学。学校里没有住宿,所以我们不得
不来回走。当一个走
读生,他最害怕雨天。当路上突然下起大雨时,它被倒进了一只“落
汤鸡”
那时,我多么盼望有一把伞啊!
一次,在上学的路上;我又被雨淋了。当我到家的时候,我生病了,
全身火辣辣的。娘摸了摸我的额头,眼圈红红的那时,我太年轻,无
知,无法理解娘的困难。相
反,我说,“娘,我希望我有一把伞。让
我们买一个吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,我们买一个吧!”听了母亲的
话后,我半信半疑
地接受了那时候,队伍里有一大盆大米,收成不好。
他们都靠娘织布卖土布来贴补家用,换些油钱和盐钱
,替我付学费。
购买书籍和笔记本她能给我买一把伞吗?不过,我知道娘的脾气。她
总是对她的
孩子们一句接一句地说。那天晚上,她早早上了织布机,
双脚着地,双手着地。当房间里满是
199台机器时,那是
199台机器。这一夜,我(用监听枕头)梦见了机器的声音。一大早
醒
来,机器还在响啊,娘织了一整夜我悄悄地走到母亲面前,颤抖着喊
了一声:“母亲”娘用熬
红的眼睛看着我,不自然地笑了笑我热泪盈眶,
说:“妈妈,别熬夜,我不想要伞!”娘笑着说,“傻孩
子,伞,我还想
买呢再多睡几个晚上,娘就会有了。?“
有一天,母亲剪了布当她在市场卖
完布回来时,她妈妈喜气洋洋。
看到我,他立刻打开印刷包,笑着说:”拿着,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫了一声,从妈妈手里接过了伞。这是一把八角黄油
布伞。我伸展,关闭,再次伸展,再次
关闭,举起,扭转伞把,让它
在空中旋转。在我的快乐中,我曾经看见
199个头。
看见娘的笑脸像黄油布。我心如刀割,热泪盈眶??
从那以后,这把黄油伞一直伴随着我
从初中到大学去工作。渐渐地,
这把黄油伞过时了,但我不忍心扔掉它。熟悉的朋友说我工作努力,生活简朴。不知道内情的人嘲笑我寒酸吝啬。我不在乎,只是微笑殊
不知,我拿着这把伞,就好像妈
妈就在我身边,这让我忘记了妈妈和
她对我的爱。
1。在括号中选择你认为最合适的单词,并用“√”标出2解释单词
(1)但我不知道:2)寒酸:
3。为什么我一开始就说,“我们买一个吧!”
然后他说,“我不想要伞!”这两句话如何表达作者的思
想和感情?
4。文章在很多地方直接表达了自己的思想感情,并画出了这样的句
子。5.总
结本文的主要内容有一位60多岁的老妇人在医院门口看自
行车已经超过10年了。她认为她可以用专业
的眼光看任何人。...这
一天的中午,天气闷热,祖母站在大楼的阴影下,一个12岁的孩子
来救车。孩子翻遍了他所有的口袋,尴尬地说:“奶奶,这次我忘记带
钱了??”老妇人摇着眼皮说:“
去吧,不要问你要钱。我什么也不看!”
然而,孩子还没有离开,他想说,“我可以给你看看明天的票价
吗?”
嘿,为什么又有这样的孩子?“
原来,刚才,一个孩子来存他的车,说他没有零钱。
为了证明他说
的是实话,他还从10元钱里拿出一张“大团结”票,头也不回地跑去
医院。当他
出来的时候,汗水在他的额头上打滚,他赶紧打开了汽车
锁。怒怒说:“我刚丢了我的大票子,没有钱存
车费。””老妇人心想:
真巧?但他还是说:“那就别想了,我们走吧!两分钱是多少?“孩子
一转过街角,以为看不见他,就停下来买了一根冰棍吃??刚才那个
孩子是那样的。这个孩子现在会是什
么样子?祖母不能轻易相信孩子
的话。她唯一相信的是她的眼睛。第二天是星期天。奶奶刚到停车场,<
br>一个孩子走过来向她敬礼,说:“对不起,奶奶,我昨天忘了带车费,
今天已经送来了!”祖母问
:“你家住在哪里?”“住在铁西”“送两分钱这
么远?”“奶奶,这应该是!“孩子已
经走远了。奶奶
觉得手掌里的两分钱很重,心里发烧??她怀疑自己的眼睛
“似乎有些人真的变老了??”她对自己说...
1。用一些单词解释课文,注意上下文
(1)关:2)难:
.3自言自语:2 .回答问题:1
.是什么让奶奶只相信她的眼睛?你如何理
解下面句子的意思?
“奶奶觉得手掌里的两分钱很重,心里发烧??”
3。划分文章,总结文章的意思
24手和脑的故事
一天,手在欣赏自己精心制作的杰作。他们高兴而自豪地说:没有我,我们怎么能创造美好的事物,我们在哪里能过上幸福的生活?”手得
意洋洋,越说越激动,对一切都
很自豪
大脑很不相信,大声说:“你太自大了。太多了。”事实上,你有什么
大不了的?如
果我没有思考,你怎么能做到这一点?你只是在服从我
的命令。双手立即反驳道:“胡说!你只是凭空想
,什么也不做。我在
哪里以及怎样才能整天埋头苦干,做出无数有用的东西!“
因为他们吵
架了,谁也不理谁达:大脑每天都在计算如何改进机器以
及如何建立精确的仪器。它希望取代人力,减少
人类的辛勤劳动,但
仍然无法实现。而这只手,也只是习惯性地整天忙于工作然而,已经
生产的
产品完全缺乏良好的性能。至于为什么,总是莫名其妙不清楚
的眼睛看到他们没有向
对方屈服。他们非常焦虑和愤怒。他们对他
们说:“如果你们继续这样坚持下去,你们将无法做到。你们
必须保持
密切联系。”大脑会想出一个计划,双手会从实际工作中证明这个想
法是否正确,从而
获得宝贵的经验。手工劳动依靠大脑的帮助来取得
进步。用手提供的经验,大大脑的思维将变得更加灵活
和精明。这样,
每个人都能得到互补的效果。只有当人类文化能够不断进步”
听了眼睛、手
和大脑意识的建议后从那以后,每个人都和解并合作
在一起。1.用“√”选择带点字符的正确发音
兴奋。为了机器,提供。根据需要填空。去哪个部门查?要查找哪
些图片?在大写字母字典中
应该采取什么样的解释?①好,美丽,②
神秘而令人费解。③聪明、神秘。①握住两侧。③主管。④对抗
。3.
写出下列单词的同义词
骄傲()立即(),因为()4。回答问题
(1)为什么手和脑会吵架?请用一句话概括他们争吵的原因。
(2)手和脑吵架后谁也不理谁,会有什么后果,请用“-”来画出文章中
的相关内容
③什么是“启蒙”?手和大脑意识到了什么?
|麻雀
越过199 25年的城市有多少种鸟在南京的绿地上飞翔和歌唱?家禽
专家计算过了吗?当我参观公园
时,鸟儿的啁啾声充满了我的耳朵,
但似乎笼子里所有的鸟儿都在歌唱。虽然这些鸟是著名的物种,但它
们都被关在竹笼里,翅膀很难展开。技术上讲,不会飞的鸟不是鸟。
夫子庙的花鸟市场也有很多
鸟。一个大铁丝笼子里住着一大群会唱歌
但不会飞的彩色亚速尔群岛人。每年早春,在夫子庙广场玩蜡的
闲人
会拿着小铁球,同时张开蜡嘴让它飞上天空,当把铁球抛得高高的时
候,蜡嘴会立即在空中
抓住并“刷”地飞回师父的手臂这是一种被驯化
的鸟,不能在空中自由飞翔。在我的小花园里,每天早上
,叽叽喳喳
的小鸟会把我从梦中叫醒。于是我穿上衣服,抬起头来。我总是看到
一群棕色的鸟在
地上跳来跳去寻找食物。我一走近,他们就一起“呼
呼”地飞了起来。这真的是飞上天空,我不知道该去
哪里。当我回到
房间时,他们飞回来,透过玻璃窗窥视我。这是最常见的鸟,叫做麻
雀。在南京
,麻雀可能是现在唯一自由飞翔的鸟了!虽然
199麻雀的颜色并不丰富,但它们活泼可爱,是画家们
乐于描绘的对
象。赵生前画过相当浪漫的麻雀图。然而,人们“把麻雀误认为是在
XXXX年代
遭受围剿的敌人。但是它们的生命力如此强大,以至于它
们无法被捕获和杀死。那时候,我常常怀着怜悯
之心,把麻雀关在竹
笼里饲养,但它们无法忍受孤独的隔离,很快就沮丧地死去了。后来
我了解
到几乎所有的野生鸟类都能被关在笼子里,但是住在我们附近
的麻雀却不能也许是它们独特的性格让它们
顽强地在大自然中繁衍
和生存。麻雀
活跃在城市中,增加了城市的生活情趣
。在我们的环境中,自由飞
翔的鸟儿经常光顾我们,它广阔而崇高的境界绝不是笼中鸟所能提供
的,尽管是稀有物种。比起云雀和画眉,我更喜欢麻雀。当麻雀来我
的花园时,我总是从窗户扔一把米给
它们。他们经常来,知道这里没
有危险。1.理解上下文中的单词
①同情:②忧郁:2。为什么我喜欢麻雀?
3。这篇文章赞美什么?
26金丝小枣
农历七月十五后,秋娃娃来到枣树前,一个接一个地亲吻它们。它
们是一个
绿色和一个红色。枣逐渐成熟,沟壑和峡谷(k m: n qi à n)布满了彩
霞和红
色的珠子。又红又重的枣树弯曲树枝,挡住树干。有些树枝几
乎垂到地上,人们躺在地上,甚至抬起头,
张开嘴,可以吃枣
年中秋节后,小枣从花红变成了全红,身体逐渐萎缩,枣皮上出现
了皱纹。
微风吹过?),然后从树枝上掉在地上将成熟的枣切成两半(b不小于
b ≤ I)
,在两个枣之间可拉出一根4-5厘米长的金线。金小思灶也是以它命
名的
1。为课文中添加的单词选择正确的发音,并在单词对下面打勾。2、
在水平线上填写适当的连词
3。本文描述了鸡爪的制作过程4.“??即使你抬头并张开嘴,你也
可以吃枣。”这句话使用了修辞
手法
5。告诉我“金丝小枣”这个名字的由来
27
在古代宋朝,有一次绘画比赛,画的题目是一首诗:“踏花归来,马
蹄香”“
”
这首诗的意思很清楚:人们在春天骑马赏花。玩耍后,马蹄铁因为
踩在掉落在地上的花瓣上而变得芳香。
许多艺术家搔头,不会写字。
有一个画家画,但只画地上的落花,然后画一个人骑着马鞭打,没有
显示“香”字虽然绘画题目很难,但仍然有一个聪明的画家画了它。画
家只画了一匹马,然后在马蹄旁
边画了几只飞舞的蝴蝶。为什么蝴蝶
围着马蹄铁跳舞?是不是因为落花的香味在马蹄上?为什么马蹄有<
br>味道?难道不是因为这个马帮来自遍地开花的地方吗?这样,他用几
只蝴蝶来显示看不见的香味。
这幅画被认为是一件有成就的作品。
1。给文章增加一个主题
2。用“-”画一个句子解释图片的意思
3。把课文中带” “的句子换成另一个,意思相同
4。这篇文章的主旨是什么?在正确答案后打√成功绘画的画家很聪
明,他讽
刺了其他画家的愚蠢B.告诉我们做事要灵活,不要死板,
不要一成不变。
28。爱因斯坦
的故事爱因斯坦(1879-1955)是当代伟大的物理学家当
事情发生时,他喜欢思考和研究,并且
经常受到一件小事的启发。有
一次,他想换掉墙上的一幅旧画,他搬了一架梯子,一步一步地爬上
去。突然,他想到了另一个问题,沉思,忘记自己在做什么立刻,他
突然从梯子上摔了下来。摔倒在地
后,他不在乎疼痛,立即想:为什
么人们会直直地摔倒?似乎物体总是沿着阻力最小的路径前进。想到<
br>这里,爱因斯坦立刻站了起来,一瘸一拐地走到桌面,用钢笔写下了
他的想法。这对他正在研究的
问题——相对论有很大的启发。在物理
学取得巨大成就后,爱因斯坦在世界上获得了很高的荣誉,但他从
不
追求名利,不爱金钱,过着艰苦朴素的生活。一年,比利时女王邀请
他访问比利时。为了迎接
他,比利时专门组织了一个欢迎委员会去火
车站隆重而热烈地迎接他。当
次列车到达车站时
,爱因斯坦带着一个小手提箱和他的小提琴避开
了这些人。他走向宫殿,欢迎委员会在火车站等候。乘客
都离开了。
他们没有见到爱因斯坦,必须立即向女王报告情况。
“什么?你没有接待尊贵的客人严皇后焦急地问道
“我们一直等到火车到达,直到所有人都走了,爱因斯坦也不见
了。”“欢迎来到委员会说
“你会单独找到尊贵的客人,一定要把他送到皇宫”女王命令道
,因此,欢迎委员会的人立即分散进
行询问,到处寻找最后,爱因
斯坦,一个头发灰白蓬乱的老人,被发现在街上熙熙攘攘的
人群中,
不得不一起走到宫殿。比利时女王好奇地问他,“你为什么不坐我派
来接你的车?”“
我认为像这样走路比坐公共汽车舒服多了”爱因斯坦
微笑着回答1.根据上下文理解下列单词