基础会计试题及答案-父亲节贺卡祝福语

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小学一年级数学集体备课活动总结
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如意！

转眼间，一学期就要结束了 。在这一学期中，我
所在的一年级数学集体备课组紧紧围绕学校工作计
划、教导处工作计划和教 科研工作计划，认真组织教
师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教
学实践中去;树 立科学发展观，转变教师的教学行为，
求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，
确保 教学质量稳步提高。现将这一学年工作回顾如下：
1、加强理论学习，提高思想认识：新课标的出 台
对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是
我们使用的教材正日益翻新，要想紧扣教 材体现新课
标、新理念确实有一定的难度。本学期我组织我们备
课组继续加强了对数学新课标的 理论学习，使老师们
进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰
的目标。还学习了一些 其他教育教学理念如：洋思中
学、杜郎口中学的先进思想。并鼓励教师大量阅读教
育书籍，切实 改变教育观念，以此来指导我们的教育
教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务
素质 。
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2、深入课题研究，优化课堂教学：结合我组承担
的教研课题，改革学生的教学学习行为，在教学中，< br>我根据学生实际情况，坚持以学生为主体，以能力训
练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学 生的应
用意识、创新意识和实践能力。例如在教学分式时，
上课时我结合新的理念，创设宽松愉 悦的学习氛围，
设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻
松。在教学用坐标表示轴对 称时，我让学生充分动脑、
动手、动口，让学生亲身体验知识的形成过程，便于
学生理解知识， 掌握知识。
3、注重对学生自主学习习惯的培养：除了在课堂
上加强对学生自主学习能力 的培养，我还注重对学生
课前预习和家里学习习惯的培养。教会他们自学的方
法，引导他们怎样 进行课前预习，把遇到的疑难问题
记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提
高学习效 率。并通过“阳光手册”常与家长联系，及时
交换意见，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信
心和学习习惯有了一定的提高。
4、积极开展教研活动，不断反思提高：在我的组
织下 组内教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，
上传研修茶座。每位教师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师教学相长，平
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时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论
教 学问题，努力提高备课、上课质量。组内教师齐心
协力，教学成效显著、各教师严格按照学校工作计划、
教导处工作计划、教科研工作计划和备课组工作计划
开展工作，并做好相关备课资料的积累。承 担备课任
务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计
教学方案，高效率地完成备课任务 。在备课探讨时，
组内教师做到用心听，着重提出值得探讨的问题：统
一重点、难点;启发引导 语言的设计;上周教学的心得或
反思等。每位教师都毫无保留的说出自己的观点。在
上课前，我 再结合自己学生的特点，因材施教，体现
个人的特色，作好第二次备课。老师们结合研究课题，
平时积极参加学校组织的各种教研活动。认真落实观
课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不
断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反
思中提高。做每件事都多一点认真、多一点 主动。
通过集体备课以来，我组教师普遍认为：集体备
课效果不错，收获颇深。每位教师 毕竟能力有限，这
样我们可以互相促进、互相提高。另外，这样节省了
很多时间，我们可以来干 更多的事。学生好象也在教
师集体备课的影响下，开始了一些原来没有的活动：
打破班的界限交 流，问别班老师题等。总之，我们一
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年级好象真的成为了一个整体，一个密不可分的整体，
一个向上的整体。
虽然我已做到了很多，但工作中还有许多不尽人
意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培 养和提高
学生各方面的素质。为自己树立更高的目标，不能安
于现状，得过且过，要多思考，多 反思。鞭策自己不
断进步，这将是我永远追寻的目标。没有最好，只有
更好，我会一直努力下去 的。
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