一年级班主任管理论文
高考信息-质量对企业的重要性
班级管理之我见
蚂蚁堆完小 鲁忠会
班级作为学校教学活动的基础单位，
其管理水平的高低，对学生
健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
多年的班主任工作实践中告诉我：要搞好班级工作，应该坚持一
个标准，调动两个积极性，
依靠三个方面的力量，发挥四套班子
的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围
中充分发挥自己的个性特长。
坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对
好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生
常使老师产生偏见，所以班
主任执法，一定要公允，要一碗水端平，
如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。
这些
年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，
赢得学生的尊敬和信
任，扭转了班风。
依靠三个方面的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会<
br>三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职
能是毋庸置疑的，家庭的作用
也是显而易见的。学生除了寒暑假，平
时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其
是
借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让
学生家长积极参与对学生
的教育和管理，支持班级工作，已成为不可
忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中，我们还经常结合
时事政
治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救
灾、
见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。
儿童心理学专家朱智贤说过：学生
在学习上出现的问题常与行为
品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我
班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制
度化的班级周评小结等，在实践中
证明是行之有效的。
发挥四套班子的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小
组长
的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，
他们对班级管理的成效如何至关重要。在
选举这些干部时，我坚持做
到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开
始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委
全部亮相并轮流登台，使每个人都能
策划活动、主持活动、锻炼和培
养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。
对四
套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他
们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导
。 我们的目标是培养学
生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班
主
任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互
相存，相互促进的。特别在体美劳方面
不忽略，不轻易取消学生体育
活动的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫
生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，
例如每天的八分钟活动，班级竞
赛活动等，以达到活跃身心，调剂生
活，融洽关系，一箭三雕的目的；第四，在班级管理和有关活动中发
动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学
积极投入；
第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增
强大家的集体观念和竞争意识。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千
变万化，让我们在实践中去探索总结行之
有效的方法和经验，使班级
管理工作的水平不断跃上新台阶。