小学三年级数学典型例题解
植物妈妈有办法教案-陈维琳
典型例题
小学老师：宁德富
【例题1】完成下面的单位换算
1平方米＝（ ）平方分米，1平方分米＝（ ）平方厘米
，1
平方米＝（ ）平方厘米
分析：这道题目考察学生对平方米、平方分分米和平方厘米之间
的三位进率的掌握。
答案是：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米 ，
1平方米＝10000平方厘米
【例题2】单位换算
（1）6平方分米＝（ ）平方厘米
（2）12平方米＝（ ）平方分米
（3）200平方厘米＝（ ）平方分米
分析：这道题目考察学生对平方米、平方分分米和平方厘米之间
的三位进率的掌握。
答案是：
（1）6平方分米＝600平方厘米
（2）12平方米＝1200平方分米
（3）200平方厘米＝2平方分米
不同的进率
【活动目的】
1．通过活动使学生进一步加深对单位进率的理解。
2．学会根据需要提取和处理信息，提高分析解答实际问题的能
力。
3．通过学生合作交流，了解各单位进率设定的依据。
【活动准备】
学生通过各种
方法，书本、常识、网络等查阅一些单位之间的进
率，例如我们学过的时间单位进率。并了解这些单位进
率设置的依据。
老师
1．老师将学过的以及查阅到的单位归类，制作成小卡片，例如：
◇时间一组卡片◇
年 月 日 时 分 秒
（毫秒、微秒、纳秒、皮秒这些不做要求）
◇重量一组卡片◇
克 千克 吨
斤 两
（古制中的：石、钧、斤、16两可以作为了解：1钧＝30斤，1
斤＝16
两，与现代国际单位制比较，1斤约合0.256千克）
另外，对于国外所采用的一些单位进制也可以做一下了解。
2．制作这样的卡片三到四组（可以掺入多余条件）。
【活动过程】
1．将卡片组
随机分发给各个学习小组，通过自己拼读卡片，寻
找各单位卡片之间单位的换算关系，列式解答。并总结
出关系。
2．交换卡片组，继续活动，直到每组将所有卡片完成，汇总答
案，看看大家各自完成了多少。
3．相互交流，让回答好的小组对问题进行讲解。教师给予肯定。
习题精选
1．填空：
1米=（ ）分米
1分米=（
）厘米
1平方米=（ ）平方分米
1平方分米=（ ）平方厘米
2．单位换算
8平方分米=（ ）平方厘米
5平方米=（ ）平方分米
300平方厘米=（ ）平方分米
3．改错：
7平方分米=70平方厘米
1800平方米=18平方分米
答案：
1．10，10，100，100
2．800，500，3
3．7平方分米=700平方厘米，1800平方米=180000平方分米