二年级数学游戏
海门中学-爱情话语
课 题：游戏棒
教学目标：
培养孩子的智力，训练孩子集中注意力
教学重点：
训练孩子集中注意力
课前准备：
由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：
1支带螺旋的“
米卡多”游戏棒，每支20分；5支中间红两边蓝的游戏
棒，每支10分；5支三节红两节蓝的游戏棒，
每支5分；10支红黄蓝三色的
游戏棒，每支3分；10支红蓝两色的游戏棒，每支2分。
教学流程：
一、宣布游戏规则
1、用“石头，剪子，布”的方法，决出轮流玩的次序。
2、第一人开始玩：把游戏棒用手握
住竖在桌子上，然后突然放开，游戏棒越
是散得开越是对自己有利，最好的就是开的太阳花，是单独的一
根游戏棒最好了，
只要用手指慢慢地前后左右移动，只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他
的游戏棒在动就可以，然后还可以继续；也可以用得到的游戏棒去挑那些散开的
棒;也可以用指尖慢慢
轻按棒尖，等棒的另一端翘起一点，就用另一手小心翼翼去
拿。
3、那些玩的时候取
到的没动的游戏棒就归他所有。等到一人玩到棒动的时候，
就依次有别的人接着玩。这样反复直到玩的游
戏棒没有为止才告一段落。
4、谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜。
二、学生分四人组做好准备并开始游戏。
三、小组中计分评价，评出优胜者。
一轮结束可以进行第二轮的比赛。
课
题：
坐如钟—数字传真—找文字中的字
教学目标：
训练学生的抗干扰能力，培养学生的毅力。
训练听觉注意力和记忆力,提高学生听的能力。
训练学生的观察寻找的能力。
教学重点： 培养学生抗干扰能力和听记能力。
课前准备：铅笔、空白纸张
教学流程：
1、坐如钟
训练方法：班内比赛
，分成两组，左边一组，右边一组，每人坐1分钟，同桌
可以做干扰动作，但不能接触对方的身体，看谁
能保持不动坚持的时间最长，谁
就获胜，然后交换继续比赛。
2、数字传真
训练方法:教师将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数
字。
例如：
教师读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715
56821
88245 35628 254336 876543
258642 398541
236854 259186 58723
3、听字训练
训练方法:教师读下列短文，
孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上
打一个“√”，教师读完后统计“一”字的个数，到孩子
记录的个数与短文中“一”
的个数相同为止。。
有一小小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它
的羽毛还未丰满，不能飞起来，
每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，它们都是觉得非常的快
乐。
一天的早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们
又害怕了，因
为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又
有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃
了很多树叶，让大树不能长大，大树是我
们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时
鸟前辈马上飞过
去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
课 题：
剪报纸上的字和图案
教学目标： 1、培养学生在生活中测量，在实践中应用。
2、培养学生细心、认真、仔细的做好每一件事情，欣赏数学中的美。
教学重点：
培养学生细心、认真、仔细的习惯
课时：2课时
课前准备：
钢尺一把，裁纸刀一把，浆糊一瓶、报纸若干。
教学流程：
一、明确剪纸的好处
1、我们平时在阅读报纸、杂志时，常常会发现有许多自己感兴趣的知识或优美的语言、
图片等。但是
，时间一长，当我们需要用到它们时，却很难再找到。这种情况是否也在你们
的身上出现过？那么，该怎
么办呢？
2、为了避免此类事情的出现，很多人自制了剪报。
二、分组讨论做剪报的知识
认真阅读本次实践活动的提示语，共同讨论：
1、制作剪报的步骤。（阅读——剪下自己认
为有价值的内容和图案——分类——粘贴——
装饰——命名。）
2、应该收集什么样的材料？（能增长知识的，对自己的学习、生活有帮助的内容。）
3、
从何处收集材料？如何收集？（可以到书刊上收集，也可以到网上查阅，并下载自己
需要的内容。是自己
的书刊，可直接剪下；不是自己的，应先将有关内容复印下来，再进行
剪贴。）
4、如何分类？
5、打算给剪报起个什么名字？（根据收集的内容，起相应的名称。）
6、如何能够将剪报装饰得更漂亮些？（可用彩笔画上自己喜欢的图画，测算好自己排版
的位置
，可以加上些花边，贴上自己剪的喜欢的图案等。但一定要清楚、简洁，不可太复杂。）
三、学生动手实践，教师巡回指导
以小组为单位，将自己带来的报刊进行阅读、剪贴。 <
br>在此过程中，教师进行巡视，发现问题，及时指导，让学生自行改进。如，如何将所需
内容剪得整
齐？如何才能贴得平整？课堂上做不完的，可带回家继续做。
四、展示观摩，交流评点
1
、小组派代表上台展示自己的剪报，介绍自己这份剪报的名称、制作过程。教师组织学
生进行评议。
五、总结
制作剪报是一项非常有意义的活动，只要我们平时多看书、多看报，及时收集自己需
要
的资料，慢慢地，你就会拥有一本本内容丰富、精致美观的剪报。它们将成为你的小小资料
库，成为你亲密的伙伴。你将从中学到很多知识。
课 题：
20表快速搜索——倒念如流符号关
教学目标：
教学重点：
课前准备：
教学流程：
第十五周：倒念如流数字符号关——杂志拼图。
第十七周： 20表快速搜索——倒念如流符号关
第十九周：剪报纸上的字和图案
课 题：
教学目标：
教学重点：
课前准备：
教学流程：
课 题：
教学目标：
教学重点：
课前准备：
教学流程：
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办
公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各
部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。
2.
办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个
人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、
票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
侧，要从哪取使用完后放到原位
。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等
，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。
包装和报废设备以及不用的杂物
应按规定的程序及时予以清除。
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。
5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
3）
5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
3. 个人卫生应注意以下几点：
4）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一
4）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。
7） 新进设备的
4）
下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核
每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。