小学2年级数学
梁实秋语录-师德师风剖析材料
整数的分拆
小兵和小军用玩具枪做打靶游戏,见下图所示.他们每人打了两发子弹.小
兵共打中6环,小
军共打中5环.又知没有哪两发子弹打到同一环带内,并且弹无虚发.你知道他俩打中
的都是
哪几环吗?
解:已知小兵两发子弹打中6环,要求每次打中的环数,
可将6分拆6=1+5=2+4;同理,
要求小军每次打中的环数,可将5分拆5=1+4=2+3.
由题意:没有哪两发子弹打到同一环带内并且弹无虚发,只可能是:
小兵打中的是1环和5环,小军打中的是2环和3环.
例2 某个外星人来到地球上,随身带有本
星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,
如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、
10分、13分、14分和15分的商品
呢?他又将如何付款?
解:这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.
7=1+2+4
9=1+8
10=2+8
13=1+4+8
14=2+4+8
15=1+2+4+8
外星人可按以上方式付款.
有人以为8是个吉利数字,他们得到的东西的数量都能要够用“
8”表示才好.现有200块糖要
分发给一些人,请你帮助想一个吉利的分糖方案.
解:
可以这样想:因为200的个位数是0,又知只有5个8相加才能使和的个位数字为
0,这就是说,可以
把200分成5个数,每个数的个位数字都应是8.
这样由8×5=40及200-40=160,
可知再由两个8作十位数字可得80×2=160即可.
最后得到下式:88+88+8+8+8=200.
试将100以内的完全平方数分拆成从1开始的一串奇数之和.
解:1=1×1=12=1(特例)
4=2×2=22=1+3
9=3×3=32=1+3+5
16=4×4=42=1+3+5+7
25=5×5=52=1+3+5+7+9
36=6×6=62=1+3+5+7+9+11
49=7×7=72=1+3+5+7+9+11+13
64=8×8=82
=1+3+5+7+9+11+13+15
81=9×9=92
=1+3+5+7+9+11+13+15+17
100=10×10=102
=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19.
观察上述各式,可得出如下猜想:
一个完全平方数可以写成从1开始的若干连续奇数之和,这个平方数就等于奇数个数的
自乘积(平方).
检验:把11×11=121,和12×12=144,两个完全平方数分拆,看其是否符合上述猜想.
121=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21
144=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23
结论:上述猜想对121和144两个完全平方数是正确的.
例5
从1~9九个数中选取,将11写成两个不同的自然数之和,有多少种不同的写法?
解:将1~9的九个自然数从小到大排成一列:
1,2,3,4,5,6,7,8,9.
分析 先看最小的1和最大的9相加之和为10不符合要求.
但用次大的2和最大的9相加,和为11符合要求,得11=2+9.
逐个做下去,可得11=3+8,11=4+7,11=5+6.
可见共有4种不同的写法.
例6
将12分拆成三个不同的自然数相加之和,共有多少种不同的分拆方式,请把它们
一一列出.
解:可以做如下考虑:若将12分拆成三个不同的自然数之和,三个数中最小的数应为
1,其次是2,那
么第三个数就应是9得:12=1+2+9.
下面进行变化,如从9中取1加到2上,
又得12=1+3+8.
继续按类似方法变化,可得下列各式:
12=1+4+7=2+3+7,
12=1+5+6=2+4+6.
12=3+4+5.
共有7种不同的分拆方式.
例7 将21分拆成四个不同的自
然数相加之和,但四个自然数只能从1~9中选取,问
共有多少种不同的分拆方式,请你一一列出.
解:也可以先从最大的数9考虑选取,其次选8,算一算21-(9+8)=4,所以接着只能选<
br>3和1.这样就可以得出第一个分拆式:21=9+8+3+1,
以这个分拆式为基础按顺序进行调整,就可以得出所有的不同分拆方式:
21=7+6+5+3}以7开头的分拆方式有1种
∴ 共有11种不同的分拆方式.
例8
从1~12这十二个自然数中选取,把26分拆成四个不同的自然数之和.
26=8+7+6+5}以8开头的分拆方式共1种不同的分拆方式总数为:
10+10+8+4+1=33种.
总结:由例4明显看出,欲求出所有的不同的分拆方式,必须使分拆过程按一定的顺序
进行.
找规律填数、四位数、填数
1、找规律,在空格里填上合适的数。
解答:第一个三角形周边的三个小三角形中,2、3、5三个数相加的和,与中间小三角形中的数相等,都是10。可知:每个三角形周边三个小三角形里的数相加的和,就是中间
小三角形
里的数,就是10。也就是说,中间小三角形里的数连续减去周边两个三角形里的
数的差,就是第三个小
三角形里的数。根据这一规律,第三个三角形里,右边小三角形里的
数是:10-1-4=5;第四个三
角形里,上面的小三角形里的数是:10-7-3=0。
2、由2,5,0,7四个数字可以组成多少个不同的四位数?
解答:可以采用枚举法:有
2057,2075,2507,2570,2750,2705
3027,3072,3207,3270,3702,3720
7025,7052,7205,7250,7502,7520 共18个
3、根据图中数字的规律,在最上边的空格中填上合适的数。
解答:64,每个数字是下面的两个数字之和
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星期几、单双数】:
1、 昨天是9日,今天是星期三,29日是星期几?
解答:昨天是9日,今天就是10日(星期三),再过1个星期、2个星期、3个星期6
都是星期三。从
10日再过19天就是29日,所以,要看19天中有多少个7天,还余几天。
29-10=19(天)
19=7×2+5(或19÷7=2……5)星期三再过5天就是星期一,因此29日是
星期一
2、 前十个自然数:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数?
解答:由题可知道5个单数1+3+5+7+9相加,等于单数;5个双数2+4+6+8+
10
相加,等于双数。单数+双数=单数,所以前十个自然数的和是单数。
三位数、轮船航行】:
1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?
解答:以数字1开头的有102,103,120,130,123,132有六个不同的三位数。同样,以2开
头,以3开头的也会有6个不同的三位数。所以最后的结果是6×3=18(个)
2、一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?
解答:先求每小时航行多少千米,再求航行270千米需要几小时,最后求出共需多少小时。
每小时航行多少千米:108÷4=27(千米)270千米需航行多少小时:270÷27=10(小
时)共
需多少小时:10+4=14(小时)综合算式:270÷(108÷4)+4=270÷27+
4=10+4=14(小时)。
小兔跳跳、接水】:
1、一只小兔从起点向前跳了5个格,
接着向后跳了4个格;然后又向前跳了6个格,再向
后跳了10个格,最后停下.这时小兔停在起点的前
面还是后面?距起点几个格?
解答:第一步,在前面的第五格。第二步,向后跳
4个格,5-4=1,在前面第一个格。第
三步,又向前跳6个格,1+6=7,在前面第七个格。第四
步,又向后跳10个格,10-7=3,在
后面第三个格。
2、 5个人到水龙头接水,水
龙头注满水瓶的时间分别是5分钟、3分钟、4分钟、2分钟、
1分钟。现在只有一个水龙头可用。问怎
样安排这5个人的接水次序,可使他们总的等候时
间最短?这个最短时间是多少?
解答:可以按1分钟、2分钟、3分钟、4分钟、5分钟的顺序打水,这样每个人排队和打
水时间的总和
最小,最小值是1×5+2×4+3×3+4×2+5×1=35 (分)
火柴、年龄】:
1、下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火柴棒,变成6个正方形。
解答:答案不唯一
2、一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁
,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人
各是多少岁?
解答:妈妈的年龄是孩子的4倍,
爸爸和妈妈同岁,那么爸爸的年龄也是孩子的4倍,把
孩子的年龄作为1倍数,已知三口人年龄和是72
岁,那么孩子的年龄为:72÷(1+4+4)=8
(岁),妈妈的年龄是:8×4=32(岁),爸爸
和妈妈同岁为32岁.
火柴算式、填图形】:
1、在下面由火柴棍摆成的算式中,添上或去掉一根火柴棍,使算式成立.
解答:(1)添上一根火柴,把 12 变成
72。(2)去掉“+”中的一根火柴变为“-”。
2、顺序观察下面图形,并按其变化规律在“?”处填上合适的图形.
解答:每个图逐个加三个圆点,而且是按照加实心三个、空心三个的顺序递加的。