二年级趣味数学总结
中国军衔肩章-我眼中的自己
二年级数学兴趣小组总结
通过这次兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣空前高涨，
对数学学习的兴趣有了大大的提高。
最重要的是通过介绍问题的解决方法，总结思维方法，培养了学生的
数学思维能力，学会从
数学的角度思考问题。下面就本学期的学习情况作一次总结：
一、培养了学生对数学的兴趣
参加兴趣小组的学生都有这样一个感受：以前做数学
或许只是应付老师的作业，有时甚至是
为了向爸妈“交差”。但通过这样的学习，他们把被动的学习变为
主动的学习，而且能将学
到的知识介绍给其他同学听。
二、培养学生的知识面和思维能力
在这次的兴趣小组中不但输入了数学方面的知识
而且讲述了一些与数学相关的知识，使他们
的知识面得到拓展。所学的内容包括：1.按规律填空。主要
涉及的是简单的数列，还认识了
著名的斐波那契数列，知道了它的由来。2.数字迷，培养学生的逆向思
维能力。3.巧填算式，
培养学生的观察力，并接触新的解题技巧（等式变形）。4.火柴棒摆算式，培
养学生兴趣，
让数学更加贴近生活„„
三、学习成果
本周三
举行的展示让我看到了学生的学习情况，学生对于接触过的题目能做出来，但对于一
些没有接触过的题目
或者变了形式的题目学生就会不知所措，所以仍应增加学生的知识面，
了解更多的数学解题思路，加强学
生数学思维的培养。
数学的教学方法是灵活多样，
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克
服自己的不足
，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、存在的问题和困惑。
1、家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不
同，
从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由发
展，而有的家长对
自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师在
管理学生上的分歧，教师的很多
的教学计划不能很好的落实到位。
2、在教学中，如何充分挖取有效的教学
资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后
的教学工作进一步探讨、研究。
今后的工作中，我将发扬优点、克服不足，以取得更好的成绩！