红领巾中国梦手抄报-郑州大学分数线

数学故事（一、二年级适用）

1、比大小（
10以内大小的比较 ）
有一天，“0--9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大谁最小数字
娃“9 ”跳出来得意地说:“我最大!”还指着“0”说:“尤其是你，没头没脑，
表示一个物体也没有，你最 小!”数字娃 “0”的脸涨得通红，伤心的哭了起来。
这时，数字娃“1”一把拉过“0”说:“别难 过，我们俩合在一起比他大。”这
时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”，“9”看到了，不好 意思地低下了
头。

2、动物城（对称图形）
有一天，一只蝴 蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，
说:小蜻蜓，咱们一起玩吧。小蝴蝶说:我是蝴蝶， 你是蜻蜓，怎么能在一起
玩呢小蜻蜓说:在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢不< br>信，我领你去看......一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动
物:有美丽的 孔雀,知了,七星瓢虫......
小朋友们，它们美吗你觉得它们哪儿美呢
3、 小芳下岗后去了一家搬运公司打工，公司的老板让她搬运瓷器。一
天，小芳不小心将一箱瓷 盘打碎了一些，老板要求小芳按100只瓷盘的价钱赔偿。
小芳明知这是老板有意敲诈她，可是面对着一 堆碎片，又不知道打碎了几只，怎
么办呢一旁的小李看不下去，走过来说：“我有办法知道打碎了几只瓷 盘，只要
你称一下碎瓷盘的重量，再称一下一只瓷盘的重量，用碎瓷盘的重量除以一只瓷
盘的重 量，就可以知道打碎了几只瓷盘。”小李的一番话，立即使小芳躲过了一
次敲诈。从此她俩成了好朋友。

4、 有一次，我被一道很奇怪的题吸引住了，红孩儿给那吒写了一封信，
信上有这样一道题，如果那吒在一个小时之内答出来，并把信送回来，红孩儿就
出来应战，否则就关门 不见他。题目如下：（1）1＋1＝20（2）３０＋３０＝１
（3）１＝１０ （4）１００=1（5）1=1000
哪吒经过仔细思考，发现了其中的规律，用了十 分钟。这时,我也想
起来了，这好象是我最近学过的数学知识。啊！我明白了，它们的单位是不同的，< br>我算出来用了十二分钟，还要向那吒学习呢，答案应该是这样的：
1分米＋1分米＝20厘米 ３０秒＋３０秒＝１分钟 １厘米＝
１０毫米 １００毫米=1分米
1吨=1000千克
哪吒迅速的回了信，红孩儿也说话算话，开了洞门，和那吒大战了
一天一夜……
5、分羊
两个牧羊人聚在一起，甲对乙说：“要是你给我一只羊，我的羊数
就比你的羊数多 一倍。”而乙回答他说：“不，最好你给我一只羊，那样我们两
个人的羊数就相等了。”聪明的小朋友， 你算出他们每个人究竟有多少只羊了吗
6、 很久很久以前，数学王国里乱糟糟的，没有任何秩 序。0~9十个兄弟
不仅在王国中称王称霸，而且他们彼此之间总是吹嘘自己的本领最大。数字天使看见这种情况很生气，于是就派“＞”、“＜”和“=”三个小天使到数学王国，
要求他们一定要让 王国变得有秩序起来。
三个小天使来到了数学王国，0~9十兄弟轻蔑地盯着他们，“9 ”问
道：“你们三个是干什么的我们的王国不欢迎你们。”

“=” 天使笑了笑说：“我们是天使派到你们王国的法官，帮助你们治
理好你们的国家。我是‘等号’在我两边 的数字总是相等的；这两位是‘大于
号’和‘小于号’他们开口朝谁，谁就大，尖尖朝谁，谁就小。”
0~9十兄弟一听他们是数字天使派来的法官，以及“=”的介绍，都乖乖地服从
“＞”、“＜ ”和“=”的命令。 从此以后，数学王国越来越强盛，而且有着
十分严格的秩序，任何人都不会违反。
7、 阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这
几个数字产生 兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢于是，他就去问妈
妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯 定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈”妈
妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在150 0年前，印度人
就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，
这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛
使用，并又传到了欧洲 。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯
人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习 惯了称这种数字为‘阿拉伯数
字’。”小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’ 呢”
妈妈笑了。
8、 在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有 名气”
的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此
之间又展 开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起就像100，
如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用”
胖子“0”不服气了：“ 你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，
你上哪找其它数来组成100呢”

“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！
‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋
相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表
示什么也没有！”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，
气温0度，难道是没有温度吗再比 如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1 037、1307，永远不能领
头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“ 这可说不
定了，如，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办”
眼看着胖子“0”与 瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战
的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上 前做了个暂停的手势：“你
俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大”“这……”胖子“0 ”、
瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只
要你们 站在一块，不就比我大了吗”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。
“这才对嘛！团结的力量才 是最重要的！”“9”语重心长地说。