小班数学教案《水果数一数》
工商大学嘉华学院-三国演义读后感300字
小班数学教案《水果数一数》
【活动目标】
1、复习1、2的点数。
2、能在三个物体中找出1、2的物体。
3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
【活动准备】
音乐DVD一台、一只灰太狼头饰、两只灰太狼图片、两只喜洋洋
图片、数
字1、2、1-3的各种水果图片、实物：苹果3个、橘子3个、
实物：玩具、小筐子。
【活动过程】
1、放歌曲“喜洋洋歌曲”，出示灰太狼头饰：“谁来了？”“干
什么的？”
2、出示图片。
一只灰太狼和一只喜洋洋，领幼儿数数，有几只灰太狼，捉到了
几只喜洋
洋？比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。
3、出示图片。
两只灰太狼和两只喜洋洋
，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几
只灰太狼，，比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。
4、按物点数。
灰太狼捉喜洋洋真辛苦，它的肚子饿了，请
幼儿拿水果给它吃，
每只灰太狼只吃一个水果，来了几只灰太狼，就拿几个水果给它吃。
教师分别出示、一只灰太狼、二只灰太狼，请幼儿拿出相应的一
个水果、两个水果、三个水果，并检查对
错。
实物：三个苹果、三个橘子
5、游戏“灰太狼捉喜洋洋”。
学
本领：老师当灰太狼，幼儿当灰太狼宝宝，灰太狼拍一下手，
幼儿拍一下，灰太狼拍两下、三下，灰太狼
宝宝也拍相应的下数。
实物：玩具
教师给每一小组发放一小筐的玩具，幼儿听教师说的数字，从小
筐中拿出相应的玩具。
6、活动结束。
让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出1、
2的物体来。
【教学反思】
数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部
分。因此，
我根据幼儿学习数学的特点，以形象生动，深受幼儿喜欢
的“灰太狼捉喜洋洋”为游戏情节，设计了此活
动。让幼儿在玩玩乐
乐中运用比较多的物体及手口一致点数1、2以内的事物。孩子们都
能在复
习的过程中掌握1、2以内的点数，而手口一致的点数，只有
在实践操作中，让幼儿们去反复练习、反复
操作，才能习得。但在实
际教学中没考虑细节问题，是本次教学显得很失败，通过今天的这节
课，我最大的收获是：要掌握时间是细节中的关键，在不同混淆的物
体中找出相应的物体，让孩子有更多的思考空间。