幼儿园：数一数,比一比 (中班数学)教案
圣诞快乐翻译-周记大全300字
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
数一数，比一比 （中班数学）
教材定制 提高课堂效率 内容可修改
Count, count,
compare (Middle class math)
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计
Excellent Teaching
Design
数一数，比一比 （中班数学）
教材说明：本教案资料适用于幼儿园中班数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，
帮助学生用
数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，
使得在能严谨地思考，并有更多良
好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容
已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打
印成为纸质版本进行教学
使用。
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“”，
数一数，比一比 （数学）（中班）
目标：
1
教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以
内数的多少。
2
要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。
准备：教具 贴绒蓝色大圆片5个，红色圆
片从大到小6
个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡
（图二~八）。
学具 第一、二组：3排点图卡（图九）若干张，数字印
章，印泥，幼儿用书画面25；第
三组：看标记贴图形纸卡，
糨糊，各种图形纸片；第四组：填空格图卡，点子印章；第
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原创教学设计
Excellent
Teaching Design
五组：添、去点作业纸，铅笔；第六组：印比6、6少的点子
纸，印章。
过程：1 集体活动。
（1）逐一出示图二~八，“请小朋友仔细看，说说卡片上
有几个什么？”
（2）正确判断7以内数量。
出示图一，“黑板上有什么？”“哪种颜色的圆片最多？哪
种颜色的圆片最少？你是怎么知道的？为什么我看时觉得
红圆片最多，橘黄圆片最少？谁能想个办法，换
一种排法让
我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。”启发幼儿
将每种颜色片片排成一
行，“现在看看谁最多、谁最少？”“你
是从哪里看出来的。”“引导幼儿将三排圆片一一对应比较）<
br>请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋
友。
（3）小结。
”要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队
长、短。而是要数一数每排有几个
，才能比出谁多谁少。“
2 小组活动。
一、二组，给最多的点子印数字。三组，看标记贴图形。
四组，按序填空格。五组，添、去点子。
六组，印比6、7少的点子。
教师重点指导第一、二组的活动小组。
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原创教学设计
Excellent
Teaching Design
3 活动评价。
表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整
理好。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion
Education Research Center
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