牛津小学四年级英语语法知识汇总
七月节日-感恩父母作文300字
牛津英语四年级语法知识汇总
Class__________
Name_________
一、名词
这里强调一点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is
可数名词单数变复数规则：
各种不同情况
一般情况
变化方法
直接加-s
例词
book-books bag-bags cat-cats bed-beds
bus-buses box-boxes brush-brushes
watch-watches peach-peaches glass-glasses
以“辅音字母+y”
结尾
以“f或fe”结尾 变f或fe为v，
再加-
es
以o结尾 有生命的+es,无
生命的+s
不规则名词复数 man-men
woman-women
policeman-policemen policewoman-
policewomen
mouse-mice foot-feet child-
children
fish-fish Chinese-Chinese
二、人称代词和物主代词
单数
主格
第一人称
I（我）
宾格
me
you
him
her
it
人称代词
复数
主格
we（我们）
you（你们）
they
（他她它
们）
them
宾格
us
you
单数
形容词性
物主代词
复数
形容词性
potato-potatoes tomato-tomatoes photo-photos
knife-knives
变y为i, 再加-es family-families
study--studies
以s. x. sh. ch结尾 加-es
my（我的）
our（我们的）
your（你
的）
his（他的）
your（你们的）
their
的）
第二人称 you（你）
he（他）
第三人称 she（她）
it（它）
her（她的） （他她它们
its（它的）
1
注意：人称代词：有单复之分，有主格和宾格之分。动词前用主格。在动词和介词
（to,with,
at等）后用宾格。
物主代词只有有单复之分。
三、指示代词
指近处 指远处
单数 this （这个） that （那个）
复数 these（这些）
those（那些）
四、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于
元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）
前，a用于辅音音素前（除元音字母a、e、i、o
、u之外）。
五、句型:
（一）否定句
动词（am、is、are）+not （2）情态动词can+ not （3
助动词（do、does）+ not
2. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
（1）看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
（2）看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
（3）如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，
动词前。
B.确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第
三
人称单数的助动词就用does，
C.在助动词后加not。
D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
注意：有some的要考虑是否要用any。
（二）一般疑问句
1.如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：
(1)看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
(2)看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
(3)如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，
2
动词前。
B.确定助动词用do还是does，根据句中动词，
动词是原形的助动词就用do，动词
是第三人称单数的助动词就用does
C.把助动词后提到句首。
D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
注意：有some的要考虑是否要用any。
（三）特殊疑问句
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词
What time
Who
Whose
Where
What
What colour
How old
How many
How much
（四）动词单三
1.什么时候用单三：
当主语是第三人称单数或为不可数时，动词要用第三人称单数形式。
2.哪些是第三人称单数：除了I（我） ，we（我们）, you(你)，you(你们)外，其他
所有
的人称代词和名词短语都是第三人称，只是第三人称里分单数和复数。如第三人称单数：
m
y book, your book, our book, he, she, her brother,
his sister, their book, Jack, Lucy, it等。
注意：第三人称复数和第一人称，第二人称+动词原形。如第三人称复数：my books,
your
books, they, his brothers 等。
各种不同情况
一般情况
以s. x. sh. ch.o
结尾
变化方法
直接加-s
加-es
例词
get-gets eat-eats
see-sees
pass(传递)-passes teach-teaches wash-
washes
go-goes
3
意思
什么时间
谁
谁的
在哪里
什么
什么颜色
多大年纪
多少数量（可数名词）
名词）
用法
问具体时间，如几点钟
问人
问主人
问地点
问东西、事物
问颜色
问年纪
问数量
多少钱；多少数量（不可数问多少钱或数量（不可数）
do-does
以“辅音字母
+y”结尾
不规则变化
五、其他需要掌握的知识
（一）同音词：
t
oo
---two----to buy---by I---eye
four----for
there----their right----
write sun----son no----know
here---
hear who’s----whose
（二）近义词： many----a
lot of lots of large----big
（三）反义词或对应词：old----new go----come
thin----thick
here----there
soft----hard
desk----table
big----small
photo---picture lamp----light
like----love
thin----strong
these-
those
have-has
变y为i, 再加-es fly-flies
study-studies
smooth(光滑的)-rough(粗糙的) open
----close black----white
this-
that
（四）完整形式：let’s=let
us(让我们) I’d=I would can’t=can not
I’m=I am
（五）词性变换：one(序数词)- first
is（复数）-are
monkey（复数）-monkeys
families（单数）-family
have(第三人称单数)-has
fat(反义词)-thin
make（现在分词）-making we are(缩略形式)-we’re
do(第三人称单数)-does
做题目时一定要记住：(尤其是用动词正确形式填空的题)
1.
can+动词原形
2. like+动词ing
3. like+名词复数
4. play+足球类 play the +乐器类
5. how many
+名词复数
6. would like +to+动词原形
7. let’s+动词原形
8. 现在进行时：be(am,is,are)+动词ing
9. 动词第三人称单数形式
photo(复数)-photos
4