丑小鸭和我-干部作风心得体会

小学四年级英语学习计划有哪些




教材分析

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学
习 的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一
定的语感和良好的语音、语调，书写基 础，以及良好的学习习惯;使
他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、
记忆、思维和创造的能力。

翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：

1、强调语言运用

本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在< br>整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系
学生的生活实际，体现语言的交 际功能，把话题---功能---结构---
任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反 应法”
让学生在有节奏的说唱中体验语言。

2、注重能力培养

本 教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”
的主题。十分注重培养学生自主学习和独立 运用所学语言去做事情
的能力。

3、突出兴趣出发

本教材从内容 、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限
度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学 生装生活与
实际。选择话题充分考虑小学生的需求。

4、重视双向交流
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本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选
编了一些适合学生 年龄特点和认知能力的中西方文化知识。

5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的 兼容闭并蓄，
精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，
与学生日常生 活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。

本教材采用了“教案式”的编排体系。每册 书共和8个单元，其
中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。

一、学生情况分析

四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语< br>词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣
与运用英语的基本技能。在词汇 教学和会话教学的基础上，扎实进
行字母的四会教学。

二、教学目标与要求

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读66个单 词和听、说、读、写26个字母并且
能听、说、读写36个单词。

3、能听、做、演18个游戏。

4、能听、做7个“TPR”活动。

5、以学会2个制作。

6、能唱8首歌曲。

7、能听、说、唱8首歌谣。

8、以完成6个自我评价活动。

9、能听懂6个幽默故事。

10、能了解6项简单的中西方文化知识。

三、教学方法

1、会话教学

本册会话教学部分均 设计在各种真实自然的情景之中，并以连环
画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表 演。
三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的
形式来进行交流，学习语 言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融
会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中 用。

2、词汇教学

本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实 物和卡片，
在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学
之中。充分发挥“ TPR”的优势，动作与节奏相结合。

3、字母教学

字母是本册书的重点 教学内容之一。26个字母是英语学习的基
础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词 都起着
至关重要的作用。

本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母 都配
有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐
步了解字母在单词中的发 音。在教学时采用填字母、画图和找字母
等方法进行趣味操练。

培养兴趣

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂
上激发培养小学生的学习兴趣， 采用教学卡片、图片等直观教具,通
过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热< br>情和积极性，实现在教学中集知识和趣味为一体，使他们觉得学习
英语是件很有趣的事情。对于较 难掌握的知识，宁可慢些、稳些、
扎实些，也不单纯地为完成教学任务对难点、重点蜻蜓点水，一带而过。

养成良好的学习习惯

1、养成正确记忆单词的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、倾听的习惯。

4、阅读的习惯

注重平时积累

词汇量在英语学习中占有重要地位 ，单词记忆方法直接关系到英
语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶
段，如能引导得当，就能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是针对有一定 单词量的人群。虽
然阅读很重要，但还是要集中精力专门背单词。我们学习我们的母
语，尚且需 要专门的记生词和生字。平时要注重单词的积累，做到
见词能读、听词能写。

持之以恒

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默
读 关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过
每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦 尽甘来。只有坚持不懈的
精神，端正的学习态度，才能把英语学得更好。

1.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

3.上课时间一定要充分把握

4.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

5.记忆单词，积累词汇量

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