【典型题】小学二年级数学上期末试卷(带答案)(3)
把一切献给党-白石千
【典型题】小学二年级数学上期末试卷(带答案)(3)
一、选择题
1．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。
A.
B. C.
2．算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1（如图），现在用1个上珠和2个下珠，一共<
br>可以表示出（ ）种不同的三位数。
A. 6
B. 12
C. 21
3．做完一份二年级数学试卷大约需（ ）。
A. 6时
B. 6分 C.
60分
4．钟面上的时间过5分是（ ）。
A. 5：45
B. 6：50 C.
5：50
5．4个8相加的和列式是（ ）。
A. 8+4
B. 8×4 C.
4+8
6．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（ ）
A. B.
7．与36-6得数相同的算式是( )。
A.
30 B. 3×6
C. 6×5
8．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B.
C.
9．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？
甲车
乙车
丙车
40座
30座
32座
A. 甲车和乙车
B. 乙车和丙车 C.
甲车和丙车
10．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层
楼，教学
楼的高度大约是（ ）。
A. 25米
B. 15米 C.
5米
二、填空题
11．用4，8，6组成的最大三位数是________，最小
三位数是________，它们的和是
________，差是________。
12．写出下面钟面上的时间.
（1）
________时________分
________∶________
（2）
________时 ________分
________∶________
（3）
________时 ________分
________∶________
13．从27里连续减去________个3，结果是0。
1
4．爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包
装盒的照片发给
笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。
15．看图写算式
加法算式：________
乘法算式： ________或 ________
16．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③
D．②③
E．②⑤ F．④⑤
17．62比9多________，50比84少________。
18．小刀长________厘米；铅笔长________厘米。
三、解答题
19．由数字 、 、 、 、
、 可以组成多少没有重复数字的三位数？
20．填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
21．分别是谁看到的，填一填。
22．下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
23．
小红和她的5位好朋友去动物园，一共要花多少元？
24．一个书包48元，一盏台灯46元。妈妈带100元钱买这两样东西，够吗?
25．量一量，填一填。
（1）估一估，（ ）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
2．B
解析： B
【解析】【解答】解：三位数：115、151
、106、160、205、250、520、502、511、601、
610、700，共12个。
故答案为：B。
【分析】百位数字可以是1、2、5、6或7，然后
确定十位和个位数字，把所有三位数都列
举出来即可。
3．C
解析： C
【解析】【解答】 做完一份二年级数学试卷大约需60分。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，
1小时=60分，
1分=60秒，根据生活实际可知，做完一份二年级数学试卷大约需60分。
4．C
解析： C
【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分
故答案为：C。
【分析】观察钟面可知，时针在5与6之间，分针指向9，此时是5时45分，过5分是5
时
50分，据此解答。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 4个8相加的和列式是8×4。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相
同加数
的个数相乘，据此列式解答。
6．A
解析： A
【解析】
7．C
解析： C
【解析】【解答】36-6=30，
选项A，30是一个数，不是算式；
选项B，3×6=18，与36-6的得数不同；
选项C，6×5=30，与36-6的得数相同。
故答案为：C。
【
分析】根据题意可知，先求出36减6的差，然后分别计算出各选项的得数，最后对比
即可解答。
8．A
解析： A
【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；
选项B，这是一个直角；
选项C，
故答案为：A。
这是一个钝角，钝角＞直角。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角
=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角
=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周
角，据此解答。
9．B
解析： B
【解
析】【解答】解：40+30=70，40+32=72，30+32=62，62最接近60，所以选乙车和丙
车。
故答案为：B。
【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于60且最接近60的就是比较合适
的。
10．B
解析： B
【解析】【解答】 3个二年级小朋友的身高
加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是
4层楼，教学楼的高度大约是15米。
故答案为：B。
【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋
友高在3.6米左
右，四层楼在15米左右，据此解答。
二、填空题
<
br>11．864；468；1332；396【解析】【解答】用486组成的最大三位数是864
最小三位数是468它们的和是864+468=1332差是864-468=396故答案为：
86
4；468；1332；39
解析： 864；468；1332；396
【解析】【解答】 用4，8，6组成的最大三位数是864，最小三位数是468，它们的和是
864+468=1332，差是864-468=396。
故答案为：864；468；1332；396。
【分析】要求由三个不同的数字组成最大
的三位数，将3个数字按从大到小顺序排列，要
求组成最小的三位数，将3个数字按从小到大顺序排列，
要求它们的和，用加法计算，要
求它们的差，用减法计算，据此列式解答。
12．（
1）7；45；7；45（2）9；5；9；05（3）9；35；9；35【解析】【解
答】（1）7
时45分；7：45（2）9时5分；9：05（3）9时35分；9：35故
答案为：（1）7；45
；7；45；
解析： （1）7；45；7；45
（2）9；5；9；05
（3）9；35；9；35
【解析】【解答】（1）
7时45分；
7：45.
（2）
9时5分；
9：05.
（3）
9时35分；
9：35.
故答案为：
（1）7；45；7；45；（2）9；5；9；05；（3）9；35；9；35.
【分
析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格
是5分，例如时针
在7和8之间，分针指向9，就表示7时45分，据此判断.
13．【解析】【解答】27÷
3=9（个）故答案为：9【分析】本题的意思就是求
27里面有几个3用除法
解析：【解析】【解答】27÷3=9（个）。
故答案为：9.
【分析】本题的意思就是求27里面有几个3，用除法。
14．【解析】【解答】
因为从不同位置观察一个长方体最多能看到3个面所有
拍一个长方体一次最多只能拍到3个面故答案为：
3【分析】观察一个长方体从
一个面观察可以看到一个面；从一条棱观察可以看到两个面；从一个顶点
解析：【解析】【解答】因为从不同位置观察一个长方体，最多能看到3个面，所有拍一
个长方
体一次最多只能拍到3个面。
故答案为：3。
【分析】观察一个长方体，
从一个面观察，可以看到一个面；从一条棱观察，可以看到两
个面；从一个顶点观察，可以看到三个面；
据此解答。
15．5+5=10；2×5=10；5×2=10【解析】【解答】加法算式：
5+5=10乘法算式：
2×5=10或5×2=10故答案为：5+5=10；2×5=10；5×2
=10【分析】图形表示求两
个5相加的和是
解析：
5+5=10；2×5=10；5×2=10
【解析】【解答】加法算式：5+5=10，
乘法算式：2×5=10或5×2=10。
故答案为：5+5=10；2×5=10；5×2=10。
【分析】图形表示求两个5相加
的和是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法
是求几个相同加数和的简便运算。
<
br>16．A；D【解析】【解答】图中①④⑤是钝角②③是锐角故答案为：A；D
【
分析】0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角可以借助三
角尺中的
直角来判断
解析： A；D
【解析】【解答】
图中，①④⑤是钝角，②③是锐角。
故答案为：A；D。
【分析】0
°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，可以借助三角
尺中的
直角来判断。
17．53；34【解析】【解答】62-9=5384-50=34故答案为
：53；34【分析】求一
个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列
式解答
解析： 53；34
【解析】【解答】62-9=53，
84-50=34.
故答案为：53；34.
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；
求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。
18．5；10【解析】
【解答】观察图可知小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米
故答案为：5；10【分析】此题主要
考查了物体长度的测量用直尺测量线段长度
时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右
解析： 5；10
【解析】【解答】观察图可知，
，
小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米。
故答案为：5；10。
<
br>【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用直尺测量线段长度时，通常要把直尺的0刻
度线对准
线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量，然后两端相减来得到物体长度。
三、解答题
19． 解：
20
．
【解析】【分析】因为这些数字中没有0，所以从6个数字中选3个即可。
【解析】【解答】解：第二个钟表时间是11：00，则经过了11：00-10：15=45分钟；第
三个钟表时间是11：40，则经过了11：40-11：00=40分钟。
【分析】根据
钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针
刚过几就是几时，分针指向
多少分，就是几时多少分；经过时间=结束时间-开始时间。
21． 解：
【解析】【分析】小明在车头的位置，小华在车尾的位置，小娟和小红在车的两侧
，但是
她们看到的车头的方向是相反的，小娟看到车头是向左的，小红看到车头是向右的。
22．
【解析】【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的。
23． 5+1=6
6×8=48（元）
答：一共要花48元。
【解析】【分析】根据条件可知，一共有1+5=6个小朋友
去动物园，用每张儿童票的单价×
数量=一共花的钱数，据此列式解答。
24．
48+46=94（元）
100元＞94元
答：妈妈带100元钱买这两样东西，够。
【解析】【分析】根据题意可知，
先用一个书包的价钱+一盏台灯的价钱=一共需要的钱
数，然后用妈妈带的钱数与买这些东西需要的钱数
对比，如果妈妈带的钱数大于这两样东
西的总钱数，就够，否则，不够，据此解答。
25． （1）蚂蚁家离学校近一些，
（2）5
（3）9
【解析】【解答】解：（2）蜗牛去上学，最少爬5厘米；
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了4+5=9厘米。
【分析】（1）从图中可以看出蚂蚁家离学校近一些，然后用尺子量出每一段的距离即可；
（2）根据量出的数据作答即可；
（3）蚂蚁共爬的距离=蚂蚁家到蜗牛家的距离+
蜗牛家到学校的距离，据此代入数据作答即
可。