北方民族大学招生网-整改措施报告

上学期教学资料
人教新课标数学五年级上学期期中测试


一、我会填空．

1
．
6.78
+
6.78
+
6.78
+
6.78=
×
=
．

2
．每千克西瓜
0.8
元，买
4
千克西瓜要用 元．

3
．两个因数的积是
2.85
，如果一个因数不变，另一个因 数缩小到原数的

，积应是 ．
4
．在点小数点时，乘得的积的位数不够时，要在前面用 补足．

5
．
6.9998
保留三位小数 ．

6
．将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫 图形，
正方形有 条对称轴，半圆形有 条对称轴．

7
．在横线里填上
“
＞
”
、
“
＜
”
或“
=
”
．

8.5
÷
0.6

8.5 3.21
÷
0.01

100
×
3.21
5.4
÷
1.1

5.4 10.3
×
1.01

10.3
÷
0.01
．

8
．计算
8.9
÷
0.62
可以把原式转化成 ÷ 再计算，转化的依据是
性质．

9
．妈妈今年< br>x
岁，比女儿大
y
岁，则
x
﹣
y
表示 ．

10
．
0.37
×
8.4
的积是 ，得数保留一位小数是 ．



二、我会判断．（对的打
“√”
，错的打
“
X
’
，）

11
．一个不为零的数的
1.02
倍比原数大． （判断对错）

12
．计算小数加、减、乘、除法时，都必须把小数点对齐． ．（判断对错）

13
．电梯从一楼上升到五楼是平移现象． ．（判断对错）

14
．无限小数都是循环小数． ．（判断对错）

15
．
7x=7
的解是
x=0
． ．（判断对错）



三、我会选择．（将正确答案的序号填在括号里）

16
．下列算式中，与< br>1.6
÷
0.04
的结果相等的式子是（ ）

A
．
0.16
÷
0.04 B
．
1.6
÷
0.4 C
．
160
÷
4
17
．
7.856
÷
3.3
的商是（ ）

A
．无限不循环小数
B
．有限小数

C
．循环小数

18
．（ ）省略十分位后面的尾数是
6.5
．

A
．
6.56 B
．
6.54 C
．
6.449
19
．下面四个式子，只有（ ）是方程．

A
．
8x
+
5 B
．
4
+
16=20 C
．
2x
＞
4 D
．
4x
+
5=25
20
．
A
．
顺时针旋转
90
°
，将变成（ ）

B
．
C
．



四、我会计算．

21
．

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料

直接写出得数．


1.25
×
0.8= 6.35
+
3.74= 0.5
×
1.8= 0.64
÷
0.8=
1
÷
0.25= 5.6
÷
0.01= 6.5
﹣
5.6= 0.18
×
0.2=
22
．列竖式计算．

2.65
×
1.08=
65.49
÷
12=
23
．怎样简便就怎样算

6.13
×
4.9
+
4.9
×
3.87
；

3.24
×
0.15
+
0.324
×
8.5
；

0.18
+
0.82
×
9
；

7.3
×
0.64
+
9.36
．

24
．解方程．

x
﹣
2.4=3.6
；
1.6x=0.08
；
3x
+
9=27
；
x
﹣﹣
0.7x=3.6
．



五、按要求画一画．

25
．把平行四边形向右平移
6
格．


26
．把三角形绕
O
点逆时针旋转
90
度．




六、解决问题．（
26
分
3
+4
+
5
+
5
+
4
+
5
）
27
．一辆汽车每小时行驶
39.6
千米，一列火车的速度是它的3.6
倍，火车每小时行驶多少千米？（得
数保留一位小数）

28．一座蔬菜大棚，室内种植面积是
285
平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米产
6
千克．每千克
按
2.60
元计算，一共可以收入多少元？

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料
29
．李 叔叔家养鸡和鸭共
400
只其中鸡的只数是鸭的
1.5
倍，李叔叔家养鸡和鸭 各多少只？（用方程解
答）

30
．小华每分钟能走
0.2
千米，比小丽每分钟走的路程的
3
倍少
0.7
千米．小丽每分钟能走多少千米 ？
（用方程解答）

31
．甲、乙两车同时从两地出发相向而行．甲车每小时 行
80
千米，乙车每小时行
70
千米，
10
小时后
两车相遇，两地相距多少千米？

32
．服装厂计划做
670
套衣服 ，已经做了
4.5
天，平均每天做
82
套，剩下的要在
3.5
天完成，平均每
天做多少套？



学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料

参考答案与试题解析



一、我会填空．

1< br>．
6.78
+
6.78
+
6.78
+
6.7 8=

6.78
×
4

=

27.12
．

【考点】小数乘法．

【分析】小数乘法 的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算，据此解答
即可．
【解答】解：
6.78
+
6.78
+
6.78
+
6.78=6.78
×
4=27.12
．

故答案为：
6.78
、
4
、
27.12
．



2
．每千克西瓜
0.8
元，买
4
千克西瓜要用
3.2
元．

【考点】小数乘法．

【分析】根据总价< br>=
单价×数量，用每千克西瓜的价格乘以
4
，求出买
4
千克西 瓜要用多少钱即可．

【解答】解：
0.8
×
4=3.2
（元）

答：买
4
千克西瓜要用
3.2
元．

故答案为：
3.2
．



3
．两个因数 的积是
2.85
，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原数的，积应是
0.0285
．

【考点】积的变化规律．

【分析】根 据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（
0
除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（
0
除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大 倍数的乘积；
两个因数都缩小相同的倍数（
0
除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小 倍数的乘积；由此解答．

【解答】解：根据积的变化规律可知，

两个因数 的积是
2.85
，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原数的
故答案为：
0 .0285
．



4
．在点小数点时，乘得的积的位数不够时，要在前面用
0
补足．

【考点】小数乘法．

【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都 看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘
法的积，然后再看被乘数和乘数一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数
的末尾出现
0
时，根据小数的基本性 质，要把它去掉，乘得的积的位数不够时，要在前面用
0
补足，
据此解答即可．

【解答】解：在点小数点时，乘得的积的位数不够时，要在前面用
0
补足．

故答案为：
0
．



5
．
6.9998
保留三位小数
7.000
．

【考点】近似数及其求法．

【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面 第四位（万分位），利用
“
四舍五入
”
法分别解
答即可．

【解答】解：
6.9998
保留三位小数
7.000
；

故答案为：
7.000
．



学习只是一种习惯，一种状态。

，积应是
2.85
÷
1 00=0.0285
．

上学期教学资料
6
．将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫 轴对称 图形，正
方形有
4
条对称轴，半圆形有
1
条对称轴．

【考点】轴对称图形的辨识；确定轴对称图形的对称轴条数及位置．
< br>【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫
做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

【解答】解：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫

轴对称图
形，正方形有
4
条对称轴，半圆形有
1
条对称轴．

故答案为：轴对称、
4
、
1
．


7
．在横线里填上
“
＞
”
、
“
＜
”< br>或
“
=
”
．

8.5
÷
0.6
＞
8.5 3.21
÷
0.01

=

100
×
3.21
5.4
÷
1.1
＜
5.4 10.3
×
1.01
＜
10.3
÷
0.01
．

【考点】商的变化规律；积的变化规律．

【分析】一个数（
0
除外 ）除以一个小于
1
的数（
0
除外），结果大于被除数；

一个数（
0
除外）除以一个大于
1
的数，结果小于被除数；

据此解答即可．

【解答】解：
8.5
÷
0.6
＞
8.5 3.21
÷
0.01=100
×
3.21
5.4
÷
1.1
＜
5.4 10.3
×
1 .01
＜
10.3
÷
0.01
．

故答案为：＞，
=
，＜，＜．



8
．计算
8.9
÷
0.62
可以把原式转化成
890
÷
62
再计算，转化的依据是 商不变的 性质．

【考点】小数除法；商的变化规律．

【分析】根据除数是小数的除法的计算方法知： 除数是小数的除法，先把小数化成整数，同时被除数
也要扩大相同的倍数，再根据除数是整数的除法进行 计算，据此解答．

【解答】解：在计算
8.9
÷
0.62
时，先把除数
0.62
扩大
100
倍变成
62
，根据商不变 的性质，被除数也
要扩大
100
倍变成
890
，所以应看作
890
÷
62
来计算．

故答案为：
890
，
62
，商不变的．



9
．妈妈今年
x
岁，比女儿大
y
岁，则
x
﹣
y
表示 女儿今年的岁数 ．

【考点】用字母表示数．

【分析】
x
表示妈妈今年的岁数，
y
表示妈妈比女儿大的岁数，所以
x
﹣
y
表示女儿今年的岁数．< br>
【解答】解：根据分析，可知
x
﹣
y
表示女儿今年的岁数．

故答案为：女儿今年的岁数．



10
．
0.37
×
8.4
的积是
3.108
，得数保留一位小数是
3.1
．

【考点】小数乘法；近似数及其求法．

【分析】根据小数乘法的计算方法求出
0.37
×
8.4
的积，再根据
“
四舍五入
”
来 求它的近似数．据此解答
即可．

【解答】解：
0.37
×
8.4=3.108
；得数保留一位小数是
3.1
．

故答案为：
3.108
；
3.1
．



二、我会判断．（对的打
“√”
，错的打
“
X
’
， ）

11
．一个不为零的数的
1.02
倍比原数大．
√
（判断对错）

【考点】积的变化规律．

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料
【分析】通过平常 的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为
0
），
要看另一个因数；如果另一个因数大于
1
，则积大于这个因数；如果另一个因数小于
1
，则积小于这个
因数；如果另一个因数等于
1
，则积等于这个因数；由此规律 解决问题．

【解答】解：因为
1.02
＞
1
，

所以一个非
0
数的
1.02
倍比原来的数要大．

故答案为：
√
．



12
．计算小数加、减、乘、除法时，都必须把小数点对齐． × ．（判断对错）

【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．

【分析】计算小数加减法时必须 把小数点对齐，而计算小数乘除法时，就不一定把小数点对齐了；据
此判断为错误．

【解答】解：因为在计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再数因数中一共有几位小数，
就从 得数的末位起数出几位点上小数点；据此可知计算小数乘法时，小数点不一定对齐；同理计算小
数除法时 ，小数点也不一定对齐；只有计算小数加减法时必须把小数点对齐．

故答案为：×．



13
．电梯从一楼上升到五楼是平移现象．
√
．（判断对错）

【考点】平移．

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；

旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，< br>这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．

【解答】解：根据平移和旋转的意义可知：电梯从一楼上升到五楼是平移现象．

故答案为：
√
．



14
．无限小数都是循环小数． × ．（判断对错）

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】本题考查的学生对无限小数概念的掌握 情况，无限小数包括循环小数和无限不循环小数；据
此判断．

【解答】解：因无限小数包括循环小数和无限不循环小数，故无限小数不都是循环小数；

故答案为：×．



15
．
7x=7
的解是
x=0
． × ．（判断对错）

【考点】方程的解和解方程．

【分析】根据等式的性质， 方程的两边同时除以
7
，得到未知数的值即可判断．

【解答】解：
7x=7
7x
÷
7=7
÷
7
x=1
故答案为：×．



三、我会选择．（将正确答案的序号填在括号里）

16
．下列算式中，与< br>1.6
÷
0.04
的结果相等的式子是（ ）

A
．
0.16
÷
0.04 B
．
1.6
÷
0.4 C
．
160
÷
4
【考点】商的变化规律．

【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小 相同的倍数（
0
除外），商不变．即可解决
问题．

【解答】解：< br>A
、
1.6
→
0.16
缩小了
10
倍，要使 商不变，
0.04
也缩小
10
倍是
0.004
；

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料
B
、0.04
→
0.4
扩大了
10
倍，要使商不变，
1.6
也应扩大
10
倍是
16
；

C
、
1.6
→
160
扩大了
100
倍，要使商不变，
0.04< br>也应扩大
100
倍是
4
，所以
1.6
÷
0. 04=160
÷
4
；

故选：
C
．



17
．
7.856
÷
3.3
的商是（ ）

A
．无限不循环小数
B
．有限小数

C
．循环小数

【考点】循环小数及其分类．

【分析 】先计算出
7.856
÷
3.3
的商然后再进行判断．

【解答】解：
7.856
÷
3.3=2.380606
…

所以，
7.856
÷
3.3
的商是循环小数；

故选：
D
．



18
．（ ）省略十分位后面的尾数是
6.5
．

A
．
6.56 B
．
6.54 C
．
6.449
【考点】近似数及其求法．

【分析】要考虑
6.5
是一个两位数的 近似数，有两种情况：
“
四舍
”
得到的
6.5
最大是
6.54
，
“
五入
”
得到
的
6.5
最小 是
6.45
，由此解答问题即可．

【解答】解：在
6.56
，
6.54
，
6.449
这三个数中，只有
6.54
省略 十分位后面的尾数是
6.5
；

故选：
B
．



19
．下面四个式子，只有（ ）是方程．

A
．
8x
+
5 B
．
4
+
16=20 C
．
2x
＞
4 D
．
4x
+
5=25
【考点】方程的意义．

【 分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：
①
含有未知数；
②< br>等式．由此进
行选择．

【解答】解：
A
、
8x+
5
，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；

B
、< br>4
+
16=20
，只是等式，不含有未知数，不是方程；

C
、
2x
＞
4
，虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程；

D
、
4x
+
5=25
，既含有未知数又是等式，具备了 方程的条件，因此是方程．

故选：
D
．



20
．
A
．
顺时针旋转
90
°
，将变成（ ）

B
．
C
．

【考点】旋转．
< br>【分析】根据旋转图形的特征，这将这个图按顺时针的方向旋转
90
゜，即可得出这个图 形，然后选择
即可．

【解答】解：由分析可知：
故选：
C
．



四、我会计算．

21
．

直接写出得数．


顺时针旋转
90
°
，将变成；


学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料
1.25
×
0.8=
1
÷
0.25=
6.35
+
3.74= 0.5
×
1.8= 0.64
÷
0.8=
5.6
÷
0.01= 6.5
﹣
5.6= 0.18
×
0.2=
【考点】小数乘法；小数除法．

【分析】根据小数乘除法的运算方法口算即可，注意小数点的位置．

【解答】解：


1.25
×
0.8=1
6.35
+
3.74=10.09 0.5
×
1.8=0.9 0.64
÷
0.8=0.8
1
÷
0.25=4 5.6
÷
0.01=560 6.5
﹣
5.6=0.9 0.18
×
0.2=0.036


22
．列竖式计算．

2.65
×
1.08=
65.49
÷
12=
【考点】小数乘法；小数除法．

【分析】依据乘法、除法计算方法计算即可，注意小数的位数及小数点的位置．

【解 答】解：（
1
）
2.65
×
1.08=2.862
；


（
2
）
65.49
÷
12=5.4575< br>；




23
．怎样简便就怎样算
6.13
×
4.9
+
4.9
×
3.87
；
3.24
×
0.15
+
0.324
×
8.5
；

0.18
+
0.82
×
9
；

7.3
×
0.64
+
9.36
．

【考点】小数四则混合运算．

【分析】（
1
）（
2
）运用乘法分配律简算．

（
3
）（
4
）先算乘法，再算加法．

【解答】解 ：（
1
）
6.13
×
4.9
+
4.9
×< br>3.87
=
（
6.13
+
3.87
）×
4.9
=10
×
4.9
=49
学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料

（
2
）
3.24
×
0.15
+
0.324
×
8.5
=0.324
×
1.5
+
0.324
×
8.5
=0.324
×（
1.5
+
8.5
）

=0.324
×
10
=3.24

（
3
）
0.18
+
0.82
×
9
=0.18
+
7.38
=7.56

（
4
）
7.3
×
0.64
+
9.36
=4.672
+
9.36
=14.032


24
．解方程．

x
﹣
2.4=3.6
；
1.6x=0.08
；
3x
+
9=27
；
x
﹣﹣
0.7x=3.6
．

【考点】方程的解和解方程．

【分析】
①
依据等式的性质，方程两边同时加
2.4
求解；

②
依据等式的性质，方程两边同时除以
1.6
求解；

③< br>依据等式的性质，方程两边同时减去
9
，再同时除以
3
求解；

④
先合并左边得：
0.3x=3.6
，依据等式的性质，方程两边同时除以< br>0.3
求解．

【解答】解：
①
x
﹣
2.4=3.6
x
﹣
2.4
+
2.4=3.6
+
2.4
x=6


②
1.6x=0.08
1.6x
÷
1.6=0.08
÷
1.6
x=0.05

③
3x
+
9=27
3x
+
9
﹣
9=27
﹣
9
3x=18
3x
÷
3=18
÷
3
x=6


④
x
﹣
0.7x=3.6
0.3x=3.6
0.3x
÷
0.3=3.6
÷
0.3
x=12


五、按要求画一画．

25
．把平行四边形向右平移
6
格．

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料

【考点】作平移后的图形．

【分析】根据平行的特征，把平行四边形的四个顶点分别 向右平移
6
格，再首尾连结即可得到向右平
移
6
格后的图形．

【解答】解：把平行四边形向右平移
6
格．




26
．把三角形绕
O
点逆时针旋转
90
度．


【考点】作旋转一定角度后的图形．

【分析】根据旋转的特征，三角形绕 点
O
逆时针旋转
90
°
后，点
O
的位置不动，其余 各部分均绕此点
按相同方向旋转相同度数即可画出旋转后的图形．

【解答】解：把三角形绕
O
点逆时针旋转
90
度．

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料



六、解决问题．（
26
分
3
+
4
+5
+
5
+
4
+
5
）

27< br>．一辆汽车每小时行驶
39.6
千米，一列火车的速度是它的
3.6
倍 ，火车每小时行驶多少千米？（得
数保留一位小数）

【考点】小数乘法．

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；再根据
“
四舍五入
”
来 求它的近似数．据此解答即可．

【解答】解：
39.6
×
3.6
=142.56
≈
142.6
（千米）

答：火车每小时行驶约
142.6
千米．



2 8
．一座蔬菜大棚，室内种植面积是
285
平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米产
6
千克．每千克
按
2.60
元计算，一共可以收入多少元？

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】室内种植面积是
285
平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米产
6
千克，根据乘法的意义，
共可产
285
×
6
千克西红柿，又每千克按
2.60
元计算，则用总产量乘 每千克的单价，即得一共可收入多
少钱．

【解答】解：
285
×
6
×
2.6
=1710
×
2.6
=4446
（元）

答：一共可收入
4446
元．



29
．李叔叔家养鸡和鸭共
400
只其中鸡的只数是鸭的
1.5
倍，李叔叔家养鸡 和鸭各多少只？（用方程解
答）

【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．

【分析】设李叔叔家养鸭
x
只，则养鸡的只数就是
1.5x
，依据养鸭的只数+养鸡的只数
=400只可列方
程：
x
+
1.5x=400
，依据等式的性质即可求解 ．

【解答】解：设李叔叔家养鸭
x
只，

x
+
1.5x=400
2.5x=400
2.5x
÷
2.5=400
÷
2.5
x=160
160
×
1.5=240
（只）

答：李叔叔家养鸭
160
只，养鸡
240
只．

学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料

30
．小华每分钟能走
0.2
千米，比小丽每分钟走的路程的
3
倍少
0.7
千米．小丽每分钟能走多少千米？
（用方程解答）

【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．

【分析】设小丽每分钟能走
x
千米，依据小华每分钟走的路程
=
小丽每分钟走的路程×
3
倍﹣< br>0.7
千米
可列方程：
3x
﹣
0.7=0.2
，依据 等式的性质即可求解．

【解答】解：设小丽每分钟能走
x
千米

3x
﹣
0.7=0.2
3x
﹣
0.7
+
0.7=0.2
+
0.7
0.3x
÷
0.3=0.9
÷
0.3
x=0.3
答：小丽每分钟能走
0.3
千米．


31
．甲、乙两车同时从两地出发相向而行．甲车每小时行
80
千米，乙车每小时 行
70
千米，
10
小时后
两车相遇，两地相距多少千米？

【考点】简单的行程问题．


【分析】根据速度×时间
=
路程，用两车的速度之和乘以相遇用的时间，求出两地相距多少千米即可．
【解答】解：（
80
+
70
）×
10
=150
×
10
=1500
（千米）

答：两地相距
1500
千米．



32
．服装厂计划做
670
套衣服，已经做了
4.5
天，平均每天做
82
套，剩下的要在
3.5
天完成，平均每
天做多少套？

【考点】简单的工程问题．

【分析】已经做了
4.5
天，平均每天 做
82
套，根据乘法的意义，已做了
82
×
4.5
套，则还 剩下
670
﹣
42
×
85
套没做，根据除法的意义，用没做 的套数除以所需天数，即得剩下的每天要做多少套．

【解答】解：÷
3.5
=
÷
3.5
=301
÷
3.5
=86
（套）

答：平均每天做
86
套．







课后小知识
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小学生每日名人名言
一句经典名言：
学习只是一种习惯，一种状态。

上学期教学资料
播下一种思想，收获一种行为
播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
韩愈曾说“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”告别我 们
勤奋带来硕果累累，贪玩使人两
手空空。在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，呢 ？值得你去深思！

学习只是一种习惯，一种状态。