小学五年级数学试卷分析
经济犯罪侦查-代工合同
**街小学五年级数学试卷分析
一、命题特点
本次数学试卷重视
基础知识，基本技能，空间观念以及
解决问题的考查，考内容深入浅出地将教材中的全部内容展
现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。
本试卷包含七种题型，通过不同侧面考查了新
课程标准中所
提倡的数学问题生活化以及学生利用数学知识解决身边的
数学问题的合理性和灵活
性。
二、学生的答卷情况
本次考试的试题比较适度 第三题填空不是很难,基本上
认真的中上等学生都应该做对,但是其中第六小题错误率较
高。第四题选择，都很简单，但是第1小题还
是有人错了。
第一题听算和第二题计算没有很难的，如果有同学错了，就
是因为该同学不认真。
三、今后努力的方向
加强操作能力的培养
在几何知识和图形变换的教学中，动手操
作的能力培养
不可忽视，学生从平面图形到立体图形的有关计算，重点应
放在操作上，使学生建
立空间观念。
重视学生学习习惯的培养
本次考试由于不认真审题造成的失误较多，所以今后
要加强对学生认真审题习惯的培养。如果老师只注重学生的
解题而忽
视学生的学习习惯，也属于教学的失误之处，特别
是作业的书写格式的正确指导，教师平时应强调学生的
书写
规范与正确的格式，重点还要体现在养成学生审题与计算认
真的习惯，从本次考卷的卷面情
况看来，书写不规范与格式
不正确的现象比较普遍，从而也影响学生的得分情况。在今
后的教学
中，教师应加强对学生的书写训练和格式的指导，
严格要求每个学生养成认真审题，周密思考，仔细计算
，自
觉检验的良好习惯。
四、命题建议
命题科学、准确，无知识性错误。表述简炼
、专业，突
出数学科特点。答案准确、无异义。拿不准有争议的命题，
宁可不出。命题应体现对
学生的关爱、鼓励，通过人文关怀，
让学生增强自信、感受命题的亲和力，勇于迎接挑战。彻底
改变以往命题过于严肃、生硬、呆板的面孔，逐渐消除学生
对考试的恐惧心理。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
2）
3）
5）
6）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不
需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进
文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡
皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要
整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线
。7） 新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。