最新人教版四年级数学上册第二三单元过关检测卷
演讲稿开场白-同济大学研究生网
第一学期教学资料
第二、三单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共27分)
1．在括号里填上适当的单位名称。
(1)某市游乐园的占地面积约是3( )。
(2)学校舞蹈厅的占地面积是100(
)。
(3)北京市的占地面积约是16410( )。
(4)清华大学校园的面积约是392( )。
2．在括号里填上适当的数。
16公顷＝( )平方米
350000平方米＝( )公顷
7公顷500平方米＝( )平方米
6000公顷＝( )平方千米
18平方千米＝( )公顷＝( )平方米
3．在里填上“>”“<”或“＝”。
4700平方米
80平方千米
2000公顷
47公顷
8000公顷
2平方千米
4．∠1与∠2拼
成一个直角，若∠1＝38°，则∠2＝(
)°；∠3和∠4拼
成一个平角，若∠3＝75°，则∠4＝( )°。
5．120°的角比直角大( )°，比平角小( )°。
6．队列练习时，原地向右转，转过一个( )的角；原地向后转，转过一
个( )的角。
学习是一件快乐的事。
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7．右图中，有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角。
8．一个直角分成两个角，这两个角是( )角；一个平角可以由一个锐
角和一个(
)角组成。
9．一个长方形苗圃园占地面积是2000平方米，(
)个这样的苗圃园的
占地面积是1公顷，( )个这样的苗圃园的占地面积是1平方千米。
10．一个长方形鱼池，长700米，宽300米，这个鱼池的占地面积是( )
公顷。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)
1．100个边长10米的正方形的面积是1公顷。
2．边长200米的正方形，面积是4平方千米。
3．把角所画的两条边延长，角就会变大。
4．三个角拼成一个平角，这三个角都是锐角。
5．平角是周角的一半。
6．钟面上4时整，分针和时针成钝角。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分)
1．面积为8公顷的长方形地，宽是200米，长是( )米。
A．4 B．40
C．400
2．一个2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵果树占地(
)平
方米。
A．400 B．40 C．4
3．两块长方形的地，一块地的面积是
9公顷，另一块地的长是150米，
学习是一件快乐的事。
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宽是60米，这两块地的面积比较，( )。
A．相等 B．第一块大 C．第二块大
4．下面( )不是射线。
A．米尺 B．角的边 C．手电筒的光
5．从3：00到3：15，分针转过了( )度。
A．15 B．60 C．90
6．用一副三角尺不能拼出( )的角。
A．15° B．20° C．135°
四、计算下列角的度数。(每题2分，共6分)
1．如图，已知∠1＝95°，求∠2的度数。
2．如图，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。
3．如图，求∠1、∠2的度数。
五、
动手操作。(1题3分，2、3题每题8分，其余每题4分，共27分)
1．过点A画一条射线，并在上面截取一条线段AB。
2．量出下面各角的度数，并写出它是什么角。
学习是一件快乐的事。
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（1）∠1＝（ ）是（ ）角。
（2） ∠2＝（ ）是（ ）角。
（3） ∠3＝（ ）是（
）角。
（4） ∠4＝（ ）是（ ）角。
3．选择合适的方法画出下面各角。
35° 135° 140°
55°
4．画一画。
按要求在各图中添加一条射线。
（1）分成两个直角。
（2）分成两个相等的角。
5．数一数。
(1)下图中有几条线段？
(2)下图中有几个角？
( )条
( )个
六、解决问题。(1、2题每题5分，其余每题6分，共28分)
1．张伯伯绕着一个正方形广场走一圈，正好是400米，这个广场的占地
面积是多少公顷？
2．一架直升机在一片长4千米，宽3千米的长方形树林上空喷洒药水，
学习是一件快乐的事。
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这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？
3．有一块土地的形状如下图，这块土地的面积是多少公顷？
4．将一张正方形纸
沿AB折叠后如图所示，如果∠1＝20°，那么∠2是多
少度？如果∠2＝20°，那么∠1是多少度
？
5．明明将一张长方形纸折成如图所示的形状，已知∠2＝70°，求∠1的度
数。
学习是一件快乐的事。
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答案
一、1．(1)公顷 (2)平方米 (3)平方千米 (4)公顷
2．160000 35
70500 60 1800 18000000
3．＞ ＝ ＜ 4．52 105
5．30 60 6．90° 180° 7．4 3 2
8．锐 钝 9．5 500
10．21
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√
三、1．C 2．C
3．B 4．A 5．C 6．B
四、1．∠2＝180°－95°＝85°
2．∠2＝180°－75°＝105°
∠3＝180°－105°＝75°
∠4＝180°－75°＝105°
3．∠1＝180°－35°＝145°
∠2＝90°－30°＝60°
五、1．略
2．(1)30° 锐 (2)45°
锐 (3)90° 直 (4)115° 钝
3．略 4．略
5．(1)13 (2)8
六、1．400÷4＝100(米)
100×100＝10000(平方米)＝1公顷
2．4×3＝12(平方千米)＝1200公顷
3．800×800－(800－200)×(800－200)＝280000(平方米)＝28公顷
4．当∠1＝20°时，∠2＝(90°－20°)÷2＝35°
学习是一件快乐的事。
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当∠2＝20°时，∠1＝90°－20°×2＝50°
5．∠1＝180°－70°×2＝40°
学习是一件快乐的事。