四年级上册数学大数的认识练习题及答案
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四年级上册数学大数的认识练习题及答案
姓名 成绩一、 选择
1、一百万是一亿。
A . 10 B. 1000C. 100
2、下面各数中，一个零也不读出来的数是。
A、30230B、202300C、2030000
3、2个6和3个0可以组成个不同的五位数。
A、B、 C、3
4、六千万零六百写作 。
A、6000600B、600006000
C、60000600
二、填空
1、10077000里有个万和
2、189165651是位数，它的最高位是
3、从个位起，百万位是第位，它的计数单位是。4、
606002读作。
10203040读作
5、五千六百万五千 写作 。
四千二百亿四千万四千零二写作。
三、判断
1、303000时，
一个零也不读。、604060读作：六百零
四零六百零六。、10101000=1010万
四、改一改
1、800800 读作 八百万八百
改正：、40050000 读
作 四千零零五万 改正：
五、试一试
用四个9和3个0写出七位数，使读的时候，
1、读出三个0：2、读出两个0：3、读出一个0：4、
不读出0：
四舍五入法姓名_______________
一、在最接近的整百万数上打“√”
60 000000 000000 1000
二、判断
1.用“四舍五入”求一个数的近似数时，只有被省略
的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去
，尾数的
最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进
1 。????????.
2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89
万??? ??
三、用四舍五入法凑整
四、填空
1、8□578≈80000，□里可以填的数有。
2、4□45601≈5000000，□里可以填的数有 。
3、□2679010≈20000000，□里可以填的数有 。
4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000，
□里最大填，
若凑成900000，□里最小可以填。
5、一个数，用四舍五入法凑整得到3万，这个数最大
是， 最小是。
6、用四舍五入法得到31□□302≈310万，写出所有
□□的数
新人教版四年级数学上册《大数的认识》测试题
1．填空题。
在数
位顺序表中，从右起第五位是，这个数的计数单
位是，这个数位上的6表示，第九位是位，它的计数单位
是，
这个数位上的5表示。
6个一百万，7个十万，3个一万，5个一千组成的数
是。
743054是位数，最高位是位，从高位数起，数中第一
个4表示，第二个4表示。
四百七十万零五十写作。
2．写出下面横线上的数。
我市的图书馆藏书三百二十万册。
张家庄今年向国家卖余粮七十万九千千克。
一花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方
米。
3．写出下面各数。
九千零五十万三千写作
六百三十万零二百写作
八千零二十万零五十写作
1
《大数的认识》同步试题
北京市东城区西中街小学 崔 钰
一、填空。
1．10个十亿是，10个是十亿；个百万是一亿。
考查目的：十进制计数法。
答案： 一百亿、一亿、100
解析：一亿是10个一千万，一千万是10个一百万，
所以100个一百万是一亿。
2．由6个十亿，2个亿，3个十万和5个1组成的数
是，这个数读作。
考查目的：掌握数位顺序，亿以上数的写法和读法。
答案：200300005、六十二亿零三十万零五
解析：按照数位写数，注意0的读法。
3．下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
考查目的：考查学生对计算工具的认识和用算盘记数
的方法。
答案：25078136
9二亿五千零七十八万一千三百六十九
73062000305七百三十亿六千二百万零三百零五
解析：看清算盘的个位是哪一位
，每一位上分别有几
个上珠，几个下珠，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
4．
20XX年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通
过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响的最多
有人，最
少有人。
考查目的：“四舍五入”法求亿以上数的近似数。
答案：649999999550000000
解析：如果是通过“四舍”得到的6亿，那
么这个数
千万位上的数是0、1、2、3、4中的一个，把这个数舍去尾
数后是6亿，原数就比
6亿大，如果是通过“五入”得到的，
那么这个数千位上的数是5、6、7、8、9中的一个，这个数<
br>是5亿多。而6亿多比5亿多大，因此，“四舍”中最大是4，
要求的最大数是通过“四舍”法求
得近似数的，那么这个数
千万位上最大是4，其他位上最大都是9，那么这个数最大
是6499
99999；要求的最小数是通过“五入”法求得的近似
数，那么这个数千位上最小是5，其他位上最小
都是0，那
么这个数最小是550000000。
5．用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字，按要
求组成九位数。
约等于10亿的最小九位数。
约等于9亿的最大九位数。
考查目的：求亿以上数的近似数和亿以上数的大小比
较。
答案：95000
解析：约等于10亿的最小九位数，要最小，说明这个
九位数用“五入”法求近似数
约是10亿，这个数的最高位
上是9，千万位上的数大于或等于5，要最小，应该是5，1、
3
、8按照从小到大的顺序分别写在百位、十位和个位，其他
各位都是0，这个数是
950000138。要最大，说明这个九位数用“四舍”法求
近似数约是9亿，这个数的最高位上是9
，千万位上的数小
于5，且是1、3中最大的，只能是3，接下来三位上分别是
8、5、1，其
他各位都是0，这个数是938510000。
二、选择。
是计数单位，是数位。
① 亿级 ② 亿③ 亿位
最大的六位数比最小的六位数大。
① 100000② 1 ③99999
5150000＞＞5105000。
①110000②051000③015000
25600000元＝。
①56万元 ②560元 ③560万元
读3000205这个数时，要读个零。
①②③
考查目的：区分数位和位数；掌握有关自然数的知识；
大数比较大小；
改写成用“万”作单位的数的方法；大数的读法。
答案：②③；③； ①；②；⑸①。
解析：一、十、百、千、万……是计数单位，计数单
位所在的位置是数位，如：个位
、十位、百位、千位……最
大的六位数是999999，最小的六位数是100000，相差89999
9。
先看清符号，是大于号，即所选的数要大于5105000而小于
5150000，可是选
项②和③中的数比5105000小，可以排除，
这样就剩下选项①。首先排除②，然后把256000
00元改写
成用“万”作单位的数，再选则；先分级，然后读出这个数，
三百万零二百零五，最
后数数读了几个零。
三、解答。
1．用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七
位数。
考查目的：根据要求写数，用变式的形式巩固中间、
末尾有0的数的读法。
答案：245945
解析：所有0都不读，三个0都只能写在个级或万级
的末尾
；只读一个0，两个0在个级或万级的末尾，一个在
数级的中间或个级的级首；读两个0，一个0在个级
或万级
的末尾，两个在数级的中间或个级的级首；读三个0，三个
0都不能在个
级或万级的末尾。
2．省略“万”位后面的位数，求近似数。
□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
6□4000≈60万□5000≈300万□200≈50万2□3600
≈25万
□里最大能填几？
2□571≈3万17□285≈17万99□368≈700万3□6090
≈32万
考查目的：求近似数的变式题，考查学生“四舍五入”
法的掌握情况。
答案：09、6、7、8、95
91
解析：先分级，看清原数中万级
上的数是否与“≈”
后的一样，若相同，说明用的是“四舍”法，千位上是0、1、
2、3、4
，如果比“≈”后的数少1，说明用的是“五入”法，
千位上是5、6、7、8、9。6□4000的千
位上是4，比5小，
要“四舍”，而“≈”后是60万，所以□里只能是0。2□3600
≈2
5万的思考方法相同。方法和相同，只是注意□只填出最
大可能是几。
3．先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写
出后三道算式及其结果。
考查目的：观察算式及其计算结果，找到规律解决问
题。
答案：999
1999999999×4＝39996999×5＝499959999
×6＝59994
80 80 880 876×9－4＝88880 8765×9－5＝888880
87654×9－6＝8888880
解析：第一个因数999不变，第二个因数
依次加1，乘
积的中间三位是三个9，首尾两位合在一起是算式中第二个
因数与9的乘积。先看
算式，算式中都是一个数乘9后减几，
且这个数的最高位上是9，其次的每一位都比前一位少1，
直到与减去的数相加能得10，如98×9－2中98末位的8与
2相加是10。再看结果，结果都是
几个8的末尾有一个0，
现在需要确定结果中到底应该有几个8，有什么规律。通过
观察可发现
结果中8的个数与算式中减去的数相同，如98
×9－2＝880，算式中是“－2”，而结果中就有2
个8。
4．1亿粒米有多重？
1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？
我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全
国一天节约的大米约多少克？
如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约
够一人吃多少年？
考查目的：解决简单实际问题，感受1亿粒米的重量。
答案：100000
000÷1000＝100000，25×100000＝
2500000＝2500千克。
1300000000÷1000＝1300000，25×1300000＝
32500000。
32500000÷500＝65000，65000÷365≈178。
解析：可先求出1亿粒米是1000粒米的几倍，1亿粒
米的重量就是1000粒米重量的几倍。每人每
天节约1粒米，
全国13亿人一天就可以节约13亿粒米，13亿粒米是1000
粒米的几倍，
13亿粒米的重量就是1000粒米重量的几倍。
看32500000克中有多少棵500克，再除以3
65，就可算出够
吃多少年。
5．算一算：222222222×555555555。
考查目的：能化繁为简，找到规律，解决问题。
答案：6543210
解析：2×5＝10，22×55＝1210，222×555＝123210，
2222×5555＝
12343210，通过观察可发现，0前面的数是对
称排列的，且都是从1开始连续的数，所以只要找
到中间数
就能求出结果。中间数就是因数的位数，如222×555中222
和555都是三位
数，所以结果中最大的数字就是3，再如2222
×5555中2222和5555都是四位数，所以结
果中最大的数字
就是4。找到规律后解题，222222222和555555555都是九
位
数，所以乘积中最大一个数字就是9，乘积是
6543210。