人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳

温柔似野鬼°
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2020年08月28日 05:05
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练武术-一个人的圣经


1
第一单元 大数的认识

一、认识数位顺序表
1、按照我国的计数习惯,从(右)边起,每(四)个数位是一级。(例如:个级、万级、亿级。) < br>2、一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是(计数单位)。个级的 计数单位有(个、
十、百、千)。万级的计数单位有(万、十万、百万、千万)。亿级的计数单位有(亿 、十亿、百亿、千亿)。
3、计数单位所占的位置叫做(数位)。个级的数位有(个位、十位、百位、 千位)。万级的数位有(万位、十万位、百万位、
千万位)。亿级的数位有(亿位、十亿位、百亿位、千 亿位)。
4、每相邻两个计数单位之间的进率都是(10),这样的计数方法叫(十进制计数法)。
5、10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。
6、10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。
7、一个五位数,它 的最高位是(万位),它的计数单位是(万);一个九位数,它的最高位是(亿位),计数单位是
(亿) ;一个十二位数,它的最高位是(千亿位),计数单位是(千亿)。
二、读数的方法
1、先读亿级,再读万级,最后读个级。
2、读亿级时,先按照个级的读法来读,再在后面加 一个“亿”字;读万级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个
“万”字。
3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
三、写数的方法
(注意:一定要保证个级、万级都是四位数。)

1、先写亿级、再写万级、最后写个级;
2、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。
四、比较多位数大小的方法(先数位数确定位数相不相同)
1、位数不同时,位数多的数大于位数少的数。


2
2、位数相同时 ,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,
直 到比较出大小为止。
五、数的改写
1、把整万的数改写成用“万”做单位的数:
先分级,再将个级的四个0省略,换成“万”字。
2、把整亿的数改写成用“亿”做单位的数:
先分级,再将个级、万级的八个0省略,换成“亿 ”字。
六、用“四舍五入”法求近似数:
(“四舍五入”法:≥5的数有(5、6、7、8 、9、)向前一位进1;<5的数有(1、2、3、4、)舍去。)
1、非整万的数改写成用“万”做 单位的数:先找到万位,再根据千位上的数,用“四舍五入”法求出它的近似数,最后再改
写成用“万” 做单位的数。
2、非整亿的数改写成用“亿”作单位的数:先分级找到亿位,再根据千万位上的数,用 “四舍五入”法求出它的近似数,最
后再改写成用“亿”做单位的数。
七、数的产生
1、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、……都是(自然数)。一个物体也没 有,用(0)表示,(0)也是自
然数。所有的自然数都是整数。
2、最小的自然数是(0),没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
八、计算工具的认识
1、(算盘)是我国古代的发明,是我国的传统计算工具。1颗上珠表示(5),1颗下珠表示(1)。
2、(计数器)是目前人们广泛使用的计算工具。
ON╱C:开关及清除屏键。 AC:清除键。


第二单元 公顷和平方千米
一、我们学过的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
1、测量土地 的面积,可以用(公顷)作单位,公顷适合计量稍大的土地面积,如计量天安门广场面积、校园面积等。


3
2、边长是(100)米的正方形的面积是(1公顷)。 1公顷=10000平方米
3、计量比较大的土地面积,常用(平方千米)作单位,平方千米适合计量 特别大的土地面积,如计量国土面积、城市
面积、海洋面积等。
4、边长是(1)千米的正方形的面积是(1平方千米)。 1平方千米=1000000平方米=100公顷
3、正方形的周长=边长X4 正方形的面积=边长X边长
4、长方形的周长=(长+宽)X2 长方形的面积=长X宽
二、单位换算(大化小乘进率,小化大除进率)
1、平方厘米和平方分米之间的进率是100 1平方分米=100平方厘米
2、平方分米和平方米之间的进率是100 1平方米=100平方分米
3、公顷和平方米之间的进率是10000 1公顷=10000平方米
4、平方千米和公顷之间的进率是100 1平方千米=100公顷
5、平方千米和平方米之间的进率是1000000 1平方千米=1000000平方米

第三单元 角的度量
一、线段、直线、射线
1、线段有(2)个端点,不能向两端延伸,可以测量其长度。
2、直线(没有)端点,可以向两端无线延伸,不能测量其长度。一条直线上有(无数)个点。
3、射线只有(1)个端点,只能向一端无限延伸,不能测量其长度。
4、经过一点可以画(无数)条直线和射线。经过两点只能画(1)条线段、直线和射线。
5、把线段的两端无限延长可以得到一条(直线),把线段的一端无限延长可以得到一条(射线)。
6、一条直线上有(无数)个点。
7、在所有连接两点的线中,(线段)最短。
二、角


4
1、从一点引出的两条(射线)所组成的图形叫做(角) 。这个点叫做角的(顶点),这两条射线叫做角的(边)。
2、量角的大小,要用(量角器)度量;角 的计量单位是(度),用符号(°)表示;角通常用符号(∠)来表示。把半
圆平分成(180) 等份,每一份所对的角的大小是(1度),记做(1°)。
3、角的大小与角的(两条边的长短)没有 关系;角的大小与角的(两条边张开的大小)有关,两条边张开得越大,角
就越(大);两条边张开得越 小角就越(小)。

4、平角:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。1平角=180°
周角:一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360°

5、角的分类:小于90°的角是(锐角);等于90°的角是(直角);大于90°小于180°的角 是(钝角);等于180°的角是
(平角);等于360°的角是(周角)。 锐角<直角<钝角<平角<周角
1周角=(2)平角=(4)直角 1周角=(2)平角 1周角=(4)直角 1平角=(2)直角
3时整或9时整,时针和分针成(直角);6时整,时针和分针成(平角);12时整,时针和分针成( 周角)。
6、用量角器量角的方法:
①把量角器的中心点与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。
②角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
(量角时,角的一条边与内圈的0 °刻度线重合,读内圈的度数;与外圈的0°刻度线重合,读外圈的度数。)
7、用量角器画角的方法:
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
(2)在量角器相应刻度线的地方点一个点。
(3)以画出的射线的端点为端点通过刚画的点,再画一条射线。
8、两条相交的直线,相对的角(相等),相邻的角的和是(180°)。
9、两条直线相交,如果其中一个角是直角,那么其他三个角是(直角)。
10、将一张圆形 纸对折两次后,得到的角的度数是(90°),对折三次后得到的角的度数是(45°)。
11、三角形的三个内角之和是(180°)。
12、一副三角尺的角度分别是(90)度、 (60)度、(30)度和(45)度、(45)度、(90)度。


5
13 、用一副三角尺可以拼成的角可能是:45°+30°=75°、45°+60°=105°、45°+90°= 135°、90°+30°=120°、90°+60°=150°、
90°+90°=180°

第四单元 三位数乘两位数
一、三位数乘两位数的笔算方法:
1、先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐
2、再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐
3、把两次乘得的积加起来
(三位数乘两位数,积可能是四位数也可能是五位数。)
二、积的变化规律:
1、两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也要乘几。
2、两个数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也要除以几。
3、两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数除以相同的数,积不变。
4、两个数相乘,一个因数除以几(0除外),另一个因数乘相同的数,积不变。
三、总价问题
1、每件商品的价钱,叫做单价。买了多少,叫做数量。一共用的钱数,叫做总价。
2、单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量
四、路程问题
1、一共行了多长的路,叫做路程。每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度 。行了几小时(或几分钟等),叫做时
间。
2、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
3、速度单位是复合单位,即“路程单位时间单位”。(例如:千米小时)


6
第五单元 平行四边形和梯形
一、平行与垂直
1、同一平面内的两条直线的位置关系有(平行)和(相交)。
2、在同一平面内不相交的两条直线叫做(平行线),也可以说这两条直线(互相平行)。
图一:“直线A和直线B是平行线;直线A 和直线B互相平行。”
3、平行可以用符号“”表示。a与b互相平行,记作ab,读作:a平行于b。
4、两条直 线相交成(直角),就说这两条直线互相(垂直),其中一条直线叫做另一条直线的(垂线),这两条直线
的交点叫做(垂足)。图二:“直线A和直线B相互垂直;直线A是直线B的垂线;点C是垂足。”
5、垂直可以用符号“⊥”表示。a与b互相垂直,记作a⊥b,读作:a垂直于b。
6、两条直线互相垂直,可以组成(4)个直角。有(1)个垂足。
7、两条平行线之间可以 画(无数)条垂直线段,这些垂直线段不仅(互相平行)而且长度相等。平行线间的(垂直线
段)都相等 。
8、过直线上一点和直线外一点画已知直线的垂线,只可以画(1)条。过直线外一点画已知直线的 平行线只可以画
(1)条。
9、在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线(互相平行)。
10、从直线外一点到这 条直线所画的(垂直线段)最短,它的长度叫做这点到直线的(距离)。垂直的线段最短。
即“点A到直线所画的垂直线段最短;点A到这条直线的距离是10厘米”



7






11、一张长方形纸对折两次展开后,折痕(垂直)。
12、有两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线(互相平行)。
二、平行四边形

1、(两组对边)分别平行的四边形,叫做(平行四边形)。
2、平行四边形的两组对边分别(平行)且长度(相等),两组对角分别(相等)。
3、从平 行四边形一条边上的一点向对边引一条(垂线),这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的(高),(垂足)所在的边叫做平行四边形的(底)。
4、平行四边形的特性:易变形,具有不稳定性。生活中的伸 缩门和升降机都是利用了平行四边形(易变形)的特性。
5、长方形拉动成平行四边形后,周长(不变),面积(变小)。
6、平行四边形能画出(无数)条高,同一底边上的高都(相等)。
7、平行四边形最多能画出两种长度的高。过一个顶点只能画(2)条高。
三、梯形
1、(只)有一组对边平行的四边形叫做(梯形)。(梯形有且只有一组对边平行,且平行的这组对边长度不相 等。)
2、互相平行的一组对边是梯形的底。通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底。
3、梯形中不平行的一组对边叫作梯形的(腰)。
4、通过底上一个点向对边画垂线,这条垂 线叫做梯形的(高)。梯形有(无数)条高,所有高长度都相等且互相平
行。
5、两腰相等的梯形叫作(等腰梯形)。(等腰梯形两腰相等,两个底脚也相等,它有(无数)条高。)
6、有一个角是直角的梯形叫做(直角梯形)。(直角梯形中直角所在的腰就是梯形的高。)


8
7、两个大小完全一样梯形可以拼成一个(平行四边形)。
8、在等腰梯形中画一条线段,可以将它割成两个完全一样的(梯形)。
四、四边形之间的关系
1、我们学过的四边形有:长方形、正方形、平行四边形、梯形。
2、四边形的四个内角之和是(360°)。
3、长方形、正方形相邻的两条边互相(垂直) ,相对的两条边互相(平行)。
4、它们的特征如下表



四边形 边数
4
正方

4
长方

4
平行四边形
梯形
4
对边是否平行
2组对边平行
2组对边平行
2组对边平行
只有1组对边平行
对角是否相等
对角相等(四个角都是直角)
对角相等(四个角都是直角)
对角相等
对角不相等
对边是否相等
对边相等(四条边都相等)
对边相等
对边相等
对边不相等

从上表中各种四边形的特征发现:
①长方形和正方形是特殊的平行四边形。
②正方形是特殊的长方形。
③正方形、长方形、平行四边形有两组对边分别平行。
④梯形只有一组对边互相平行。
第六单元 除数是两位数的除法
一、口算除法
1、表内除法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变。
2、想乘法算除法
二、除法估算
1、被除数是两位数的除法估算:



一般把算式中不是整十的被除数或者除数用“四舍五入”法看作与它接近的整十的数,再进行估算。
2、被除数是三位数的除法估算:
一般把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数,把除数看作与它接近的整十数进行估算。
三、除数是两位数的除法的笔算方法:
1、除数是两位数的除法,从被除数的高位除起,先看 被除数的前两位,如果前两位不够除,就看被除数的前三位。除
到哪一位,商就写到那一位的上面。计算 结果如果有余数,余数一定要比除数(小)。
2、验算依据:除数X商+余数=被除数
四、试商

1、除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的 整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调
大。
2、“四舍”法试商,商易偏大;“五入 ”法试商,商易偏小。所以用“四舍五入”法试商时,要根据余数和除数的大小关系灵
活试商。
3、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。

五、商不变的规律
1、除数不变时,商和被除数的变化完全相同。
被除数乘几,商也要乘几。
被除数除以几,商也要除以几。
2、被除数不变时,商和除数的变化正好相反。
除数乘几,商反而要除以几。
除数除以几,商反而乘几。
3、商不变规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数,商不变。
4、应用商不变的规律计算有余数的除法时:
被除数和除数的末尾都去掉相同个数的0,商不 变,但余数发生了变化,去掉几个0,余数的末尾就要加上几个0。



5、有余数除法关系式: 被除数÷除数=商……余数
被除数=商×除数+余数
除数=(被除数-余数)÷商
余数=被除数-商×除数







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