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二年级语文下册《神州谣》教学设计

二年级语下册《神州谣》教学设计
教学目标
1、认识 州 涌 等15个生字，会写 州 民 族 齐 奋 5个字；
2、正确、流利、有节奏地朗读歌谣；
3、通过 奔 涌 长 耸 等关键字充分感受祖国的大好河，激发
爱国之情。
教学重点
认识生字，写生字，读歌谣。
教学难点
通过关键字感受壮美的画面。
教学时
第一时。
教学环节
一组图导入
师孩子们，猜一猜这是什么？
对，这只昂首挺胸的大鸡就是我们祖国的地图。请你大声地
说出，我们的祖国叫 。 你知道我们国家除了叫 中国 ，还有什么
响当当的名字吗？
（如没人答出神州，则说在很久 很久以前，中国还叫神州。孩子
们，你们喜欢旅游吗？那今天我们就跟着在一首歌谣一起游历祖国的大好河神州谣。板书题）
随识写州。
指导要点
川 河流，河流中间有几大堆土
三点在横中线上下，第一点朝左，其余两点向右。中间竖短，最
后一笔竖长。