事业单位改革试点-基层党建工作责任制

人教版一年级下册数学期中试卷及答案
（一）
?一、小小填空知识多，可要认真做一做！（43分）
1. 68里面有（ ）个十和（ ）个一。
2.一个数的个位上是4，十位上是8，这个数是（）。
3.一个十和4个一组成（ ）；10个一和1个十合起来是（）。
4.10个一是（），10个十是（ ），100里面有（ ）个十。
5.最小的两位数是（），最大的两位数是（ ）,它们相差（ ）。
6.78后面的第5个数是（），54前面的第3个数是（ ）。
7.68里面的“6”在( )位上,表示( )个( );“8”在( )位上,
表示( )个( )。、
8.一个两位数，十位上的数字比8大，个位上的数字比1小，
这个数是（）。
9.按规律填数或画图。
10.35和37中间的数是 （ ）。
11.79比9大 （ ）。40比48少 （ ）。
12.20+（ ）=40 60-（）=54
13.下面钟面上的时间是（ ）时，再过三小时是（ ）时。
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（10分）
26+40○65 27+30○30+2780○4+4050-5○50-6
57○35+20 68○74-8 75-20○55 92○30
32+20○60 89○99-10
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三、看谁算的对。（15分）
51－6= 68－8= 50+30= 5+28=
28+6= 49－30= 32－6= 90+10=
60－60= 10+43= 75－0= 38－3=
66－40－6= 18－10+60= 20+56－60=
四、算一算，我是谁？（6分）
五、猜一猜是几？（3分）
在你认为合适的数的后面都画√
六、比比谁聪明。（23分）
1.小芳折了48只 纸鹤，小冬折了20只纸鹤，要送给幼儿园
的小朋友，小朋友共有60人，他们折的纸鹤够吗？
够□ 不够□
2.
3.草地上有20只 白鸽子，38只黑鸽子。
（1）黑鸽子比白鸽子多多少只？
（2）黑鸽子有10只飞上天，20只飞进窝，草地上还有多少
只 ？
4.一本小说30元，爸爸买一本付了50元，应找回多少元？
5.学校开展卫生大扫除活动。一年级来了45人，二年级来了
30人，三年级来了38人。
（1）一年级比二年级多来了多少人 ？
（2）二年级比三年级少来了多少人？
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的 ，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形 象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看< br>得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学
习正确的观察方法，即按顺序观察和抓 住事物的不同特征重
点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，
如一次我抓住 时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变
化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯
定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看 到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这
就是 雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”
幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比 较观察，让幼
儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
空，朗诵自编的一首 儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印< br>象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
会应用。我还在观察的基础上，引导幼 儿联想，让他们与以
往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
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如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀 治病。通过联想，幼儿能够生动形象地
描述观察对象。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了 与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期
抓好幼儿阅读的 要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故< br>事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。（3）你还能提出什么问题 ？（提出问题并解答）
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求 学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要 尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多 方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
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