人教新课标四年级上册数学教案亿以内数的写法
美术高考网-汶川地震感人故事
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土溪镇中心完小有效课堂框架
班级：四年级（2）班 设计人： 赵雪峰 执教时间：
执教：赵雪峰
学校： 土溪镇中心完小 课题：亿以内数的写法 课时：第3课时
文
本节课是在学生初步掌握亿以内数的数位顺序，能正确地按级读出亿以内的数，并能
本
正确地写出万以内数的基础上，学习按级来写亿以内的数。因此，复习准备阶段紧紧围
浅
绕以上三方面的内容。
析
新课分为两个层次。第一层次学习整万数的写法，使学生
体会到，只要按照万以内数
的写法来写，再在后面添写四个0就可以了，引导学生把旧知识迁移到新内容
。第二层
次学习含两级数的写法，先写万级，再写个级，放手先让学生试写，订正时，强调哪一
位上一个单位也没有，就在那一位上写0。引导学生总结出写法规则，并通过对比，学
生体会到读法和写
法的不同。
教
A类：据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。
B类：1、掌握亿以内数的写法
学
2、每级中间或末尾有0的数的写法。
目
C类：培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、推理。运用所学知识解决问
标
题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实
践能力。
预
1、会写数位顺序表
2、会正确的读亿以内的数
习
作
业
教 学 板 块 学生课堂练习单
（注明各板块解决目标序号及所有时间）
（一个假象学生的课堂上的
所有学习行为）
第
1、万以内的数是怎样写的？请写出下列各数： 1、学生在自备本上写
一
四千零七十 七百八十 四千零三 数后交流。
板
2、板书课题，导入新课。
块
第
一、教学例3： 1、学生试写。
二
1、板书：七万
三千零八十八万。问：这些数怎样写？ 2、学生根据自己的写
板
2、问：这些数的最高位在哪位上？万位上是几？其它数位分法回答。
块
别是几？怎样写？板书： 3、学生归纳：有多少
七万写作70000
万，就在万级上写多
三千零八十八万写作
少，再写个级的4个
七百零八万写作7080000。 0。
3、想一想：整万的数怎样写？
4、学生练习。
一千五百六十九万写作： 3、学生相互评议。
六百七十二万三千一百一十三写作； 4、学生归纳：
5、板书例4。问：这些数既有万级又有个级，应先写什么再先写万级再写个级。
写什么？
哪一位上一个单位也
6、检验。
没有，就在那一位上
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7、含有两级数应怎样写？ 写0。
先写什么再写什么？ 5、学生练习。
数位没有单位，怎么办？
5、练习：做一做中的练习。
第
练习一：6、7
学生完成相应练习
三
板
1．完成下列练习
块
五百零六万 写作：_________________
五万零三百 写作：_________________
八千零六十万零二十 写作：_________________
2．完成下面三个写数题
请一名同学到前面用算盘上拨出下面各数，其他同学写在练习本
上．
一千零五十五万
四千零三十万零三十 九千六百七十二
万
3．判断下面的数写得对吗？把错误的地方改正过来．
四万五千二百
写作：45200（ ）
三百零六万 写作：306（ ）
一千零二万四千五百 写作：1024500（ ）
第
1、含有两级的数的写法同学们都理解了，那么含有三级的数
四
的又应该怎么呢？
板
2、课堂小结：
块
课
后
反
思
时间：
土溪镇中心完小有效课堂框架
班级： 四年级（2）班 设计人： 赵雪峰 执教时间：
执教： 赵雪峰
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学校：
土溪镇中心完小
课题：
亿以内数的写法的练习
课时： 第4课时
教
A类：
根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数
B类：
进一步掌握亿以内数的写法。
学
C类：
、熟练地写含有两级的数。
目
标
预
完成讲学案上的读数和写数
习
作
业
教 学 板 块
学生课堂练习单
（注明各板块解决目标序号及所有时间）
（一个假象学生的课堂上的
所有学习行为）
第
写出下列各数AB 1、学生写数：
一
十二万 三百零五万 十二万写作：120000
板
四千零六万五千 三百零五万写作：
块
4′ 3050000
2、这些数你是先写哪一级的？再写哪一级？2′ 四千零六万五千写作
3、请你回忆一下数
位表，你能说出数位表在写数时能给你什2、学生回忆亿以内数
么帮助？2′
的写法。
3、学生自由说一说
第
写出由下列各数组成的数。AB 1、学生写数
二
（1）四百万 八十万
五万和三千 （3人上黑板写）
板
（2）六千万、九万和五百
学生说一说万级和个
块
（3）八千万和四十
级上的数是怎样确定
反馈：这些数的最高位是什么数？怎样写出这些数？ 的。
8′
2、学生写数后大家评
2、写出下列各数： 议。
四千二百万、四千零七万五千七百、十二万五千、一百
七十万、四十九万一千三百
3′
第
提出要求：ABC 学生写数游戏。
三
同桌两人在零、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、
板
亿插入一些数字，请同桌写出这个数。看谁会写？11′
块
第
练习二： 10、11（当堂完成）8′ABC
四
板
小结:
亿以内数的写法——先写万级上的数（加上数级名
块
“万”），再写个级上的数。
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课
后
反
思
时间：
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